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新形势下学校传统文化教育的思考

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摘要教育工作者要引导学生有意识地消化、吸收传统文化中的精华。为此,需要做到以下几点:从本土文化入手,弘扬中华优秀传统文化;在语文课堂教学中,渗透中华优秀传统文化教育;在课外活动中,加强中华优秀传统文化教育;在思想政治教育中,融合中华优秀传统文化。

作者黄笃君谢宏伟

机构地区湖南省汨罗市罗城学校湖南省汨罗市教育技术中心

出处《教师》 2020年第31期17-18,共2页 Teacher

关键词传统文化本土文化语文课堂

分类号 G122 [文化科学]

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