期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
81
篇文章
<
1
2
…
5
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
信息技术环境下的传统美术主题教学
1
作者
李翔
罗玲
罗团结
《漫动作》
2024年第8期0074-0076,共3页
下载PDF
职称材料
老师,你好老!
2
作者
全闳
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第3期75-76,共2页
这周我是“值班行管”,一下课我便不得不站在操场上。已经是六月了,烈日烤着大地,热得让人受不了。我便选了个树荫处站着,看着一操场的“小萝卜头”,真不知孩子们哪儿来的这么旺盛的精力,顶着烈日奔跑欢跳。而我站在一边儿,精神...
这周我是“值班行管”,一下课我便不得不站在操场上。已经是六月了,烈日烤着大地,热得让人受不了。我便选了个树荫处站着,看着一操场的“小萝卜头”,真不知孩子们哪儿来的这么旺盛的精力,顶着烈日奔跑欢跳。而我站在一边儿,精神有点不振,而神经却很紧张地看着操场,还不停地喊着:“嘿,你们几个,不能玩这个!”“不许追赶打闹!”……
展开更多
关键词
老师
操场
孩子
原文传递
巍巍诗国之心旅
3
作者
罗玲
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第9期81-82,共2页
“一粒米里看世界,半片花瓣做文章。”古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠。它体现着中华民族卓越的历史文化,是小学生触摸、了解祖国优秀文化遗产的绝佳教材。但在我们的传统课堂中,教师在教学古诗时往往操心过多,讲解过细,...
“一粒米里看世界,半片花瓣做文章。”古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠。它体现着中华民族卓越的历史文化,是小学生触摸、了解祖国优秀文化遗产的绝佳教材。但在我们的传统课堂中,教师在教学古诗时往往操心过多,讲解过细,使得孩子在古意与今译的通达上反复纠结,整个课堂犹如一潭死水,缺乏灵性,丧失美感。
展开更多
关键词
古诗
中华民族文化
传统课堂
历史文化
文化遗产
小学生
文章
教材
下载PDF
职称材料
等待
4
作者
吴茜梓
《小学生作文》
2015年第1期97-99,共3页
看到这个题口,我想到了——世问万物等待着春天的刮来。只有春天来了,农民伯伯才能播种,种子才会发芽,花儿才能开放,天气才能暖和,春雨才能到来,整个世问才能从寒冷中被唤醒。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
下载PDF
职称材料
爸爸妈妈小时候
5
《小学生导刊(中年级版)》
2012年第12期48-51,共4页
夏天,太阳火辣辣的。妈妈和小姨望着树上的鸟窝出神。妈妈说:“想知道鸟窝里的秘密吗?”小姨点点头。她们搬了个梯子,搭在树干上开始行动了。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
流浪的云
6
作者
胡诗瑶
《小学生时空(汉)》
2007年第Z2期34-35,共2页
关键词
流浪
朵云
阳光
天空
方向
总能
沐浴
内心
开放
旭日
原文传递
今秋景色别样怪
7
作者
刘峻宇
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期47-48,共2页
滴滴答、滴滴答……这不是下雨的声音吗?嘻嘻,我们正冒着绵绵秋雨,在锦都花园寻找秋天的踪迹呢。撑着伞,我们来到一棵球形的树前。我抓耳挠腮地问成老师:
关键词
温室效应
景色
老师
树叶
绿伞
柳树
踪迹
树荫
雨滴
球形
下载PDF
职称材料
汉字王国历险记
8
《小学生导刊(中年级版)》
2017年第3期21-23,共3页
汉字居民住在一个神秘的王国里,小朋友们去汉字王国游览观光,发生了许多快乐的奇遇。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
文字和图画一起跳舞
9
《小学生导刊(中年级版)》
2017年第3期14-17,共4页
“马” 一想到“马”字,我脑海里立刻浮现出马儿自由自在地奔驰在一望无际的草原上。
关键词
跳舞
图画
文字
原文传递
春节自驾行
10
作者
江紫珏
《小学生作文》
2015年第1期6-7,共2页
农历春节,是我们一家三口最为辛苦的时候。为了和分处安乡和岳阳的外公外婆、爷爷奶奶团聚,我们不得不坐着长途车两地奔波。长途车行车颠簸、空气又不好,我和妈妈每每晕车吐得天。昏地暗,看得爸爸心疼不已却又无计可施。今年家里买...
农历春节,是我们一家三口最为辛苦的时候。为了和分处安乡和岳阳的外公外婆、爷爷奶奶团聚,我们不得不坐着长途车两地奔波。长途车行车颠簸、空气又不好,我和妈妈每每晕车吐得天。昏地暗,看得爸爸心疼不已却又无计可施。今年家里买了私家车,技术还算不上熟练的爸爸毅然决定要自己开车回去。
展开更多
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
下载PDF
职称材料
小溪报
11
《小学生导刊(高年级版)》
2005年第Z2期86-87,共2页
关键词
游戏
写日记
快乐
同学
班级
座位
收藏夹
小学生
作文水平
电池
原文传递
智斗森林怪物
12
作者
刘峻宇
《新作文(小学中高年级版)》
2007年第11期26-27,共2页
金色:太阳雨麦子的谦逊,向日葵的奔放,小雏菊的坚强……成长的岁月,每一天都有新的收获。清晨,小松鼠离离像往常一样,从树洞中探出脑袋,准备去找松果。
关键词
森林
向日葵
松鼠
树洞
冰冻
好朋友
太阳神
雏菊
麦子
谦逊
下载PDF
职称材料
妈妈夸我不再是“败家子”了
13
作者
魏博健
《花火(C版)》
2005年第10期34-35,共2页
关键词
玩具
朋友
好奇心
旧报纸
溜溜球
电视机
星期
木块
小学
锤子
原文传递
吾家之男女老少“大变脸”
14
作者
杨柠菁
成慧敏
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第7期34-35,共2页
“对面的人们看过来,看过来,咱家男女老少来了个大变脸,大变脸……”嘻嘻,听,本姑娘自编的山寨小曲儿不赖吧?都说要与时俱进,吾家的男女老少也都相继来了个华丽转身,令人刮目相看呢!
关键词
变脸
男女
与时俱进
下载PDF
职称材料
樊蓉形象变化之新闻发布会
15
作者
樊蓉
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第3期24-25,共2页
男生们,女生们,教师们,家长们,大家上午好!很荣幸大家能来此捧场。好了,废话少说,马上进入正题——
关键词
《樊蓉形象变化之新闻发布会》
小学生
语文学习
作文
下载PDF
职称材料
豆豆的记号
16
作者
黄婕
《花火(C版)》
2010年第10期8-9,共2页
前几天,我认识了一位叫“豆豆”的小朋友,他是我妈妈同学的孩子。虽然豆豆比我小不了几岁,但是,他的心和我的心是不一样的。
关键词
豆豆
记号
小朋友
孩子
同学
原文传递
养小苍鼠
17
作者
高伟恒
《花火(C版)》
2010年第4期22-23,共2页
昨天下午放学时,李正递给我一只灰色的、毛茸茸的小苍鼠。我笑了笑说:“送给我?谢谢啦!”
关键词
小学
作文
语文教学
《养小苍鼠》
原文传递
小学语文课文朗读教学的策略研究
18
作者
于燕
《小作家选刊》
2023年第14期106-109,共4页
朗读教学作为语文教学的重要环节,具有激发学生学习兴趣、培养学生的语感和提高学生口语表达能力的作用,一向受到广大语文教师的重视。但是,随着语文教学实践的不断深入,一些教师在朗读教学过程中逐渐遇到了一些新问题,有待与学生共同...
朗读教学作为语文教学的重要环节,具有激发学生学习兴趣、培养学生的语感和提高学生口语表达能力的作用,一向受到广大语文教师的重视。但是,随着语文教学实践的不断深入,一些教师在朗读教学过程中逐渐遇到了一些新问题,有待与学生共同解决。本文从《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对小学生朗读的要求入手,分析了小学语文课文朗读教学中存在的诸多问题,进而提出了相应的教学策略,以期助力广大教师更好地开展朗读教学活动。
展开更多
关键词
小学语文
课文朗读
教学策略
教学研究
下载PDF
职称材料
浅谈如何在小学中高年级歌唱教学中提高音准
被引量:
4
19
作者
罗琼
《儿童音乐》
2017年第10期48-49,共2页
小学生因其年龄特点,在歌唱音准上存在一些问题。因此,作为音乐教师,如何在音乐课堂有限的时间内有效引导学生把握音准,从而改善歌唱水平,是值得我们思考的。笔者通过一定的课堂经验积累和调查研究,从产生原因和解决方案两个方面来阐述...
小学生因其年龄特点,在歌唱音准上存在一些问题。因此,作为音乐教师,如何在音乐课堂有限的时间内有效引导学生把握音准,从而改善歌唱水平,是值得我们思考的。笔者通过一定的课堂经验积累和调查研究,从产生原因和解决方案两个方面来阐述,浅谈如何通过多种方法来提高小学中高年级学生的歌唱音准。
展开更多
关键词
小学中高年级
歌唱教学
音准
中高年级学生
音乐课堂
年龄特点
音乐教师
引导学生
原文传递
浅谈新课程中课程设置的改革——综合实践活动与校本课程设置现状与改革分析
被引量:
2
20
作者
罗玲
刘丽霞
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第1期7-8,共2页
新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到...
新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到真正意义上的实现,就必须加强师资队伍建设,促进学校与社区、单位的团结协作;打破学校界限,开创富有地方特色的课程资源;调整授课时间,落实授课内容与授课方式;联系学生实际,尊重学生个人选择,让减负真正名副其实。从而使新课程中的课程设置改革出现突破与创新。
展开更多
关键词
课程
课程设置
问题
对策
下载PDF
职称材料
题名
信息技术环境下的传统美术主题教学
1
作者
李翔
罗玲
罗团结
机构
湖南省
常德市
育英
小学
武陵区教研室
出处
《漫动作》
2024年第8期0074-0076,共3页
分类号
J [艺术]
下载PDF
职称材料
题名
老师,你好老!
2
作者
全闳
机构
湖南省
常德市
育英
小学
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第3期75-76,共2页
文摘
这周我是“值班行管”,一下课我便不得不站在操场上。已经是六月了,烈日烤着大地,热得让人受不了。我便选了个树荫处站着,看着一操场的“小萝卜头”,真不知孩子们哪儿来的这么旺盛的精力,顶着烈日奔跑欢跳。而我站在一边儿,精神有点不振,而神经却很紧张地看着操场,还不停地喊着:“嘿,你们几个,不能玩这个!”“不许追赶打闹!”……
关键词
老师
操场
孩子
分类号
G451 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巍巍诗国之心旅
3
作者
罗玲
机构
湖南省
常德市
育英
小学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第9期81-82,共2页
文摘
“一粒米里看世界,半片花瓣做文章。”古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠。它体现着中华民族卓越的历史文化,是小学生触摸、了解祖国优秀文化遗产的绝佳教材。但在我们的传统课堂中,教师在教学古诗时往往操心过多,讲解过细,使得孩子在古意与今译的通达上反复纠结,整个课堂犹如一潭死水,缺乏灵性,丧失美感。
关键词
古诗
中华民族文化
传统课堂
历史文化
文化遗产
小学生
文章
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
等待
4
作者
吴茜梓
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六年级
出处
《小学生作文》
2015年第1期97-99,共3页
文摘
看到这个题口,我想到了——世问万物等待着春天的刮来。只有春天来了,农民伯伯才能播种,种子才会发芽,花儿才能开放,天气才能暖和,春雨才能到来,整个世问才能从寒冷中被唤醒。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
爸爸妈妈小时候
5
机构
湖南省
常德市
育英
小学
三年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2012年第12期48-51,共4页
文摘
夏天,太阳火辣辣的。妈妈和小姨望着树上的鸟窝出神。妈妈说:“想知道鸟窝里的秘密吗?”小姨点点头。她们搬了个梯子,搭在树干上开始行动了。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
流浪的云
6
作者
胡诗瑶
机构
湖南省
常德市
育英
小学
出处
《小学生时空(汉)》
2007年第Z2期34-35,共2页
关键词
流浪
朵云
阳光
天空
方向
总能
沐浴
内心
开放
旭日
分类号
I287.2 [文学—中国文学]
原文传递
题名
今秋景色别样怪
7
作者
刘峻宇
机构
湖南省
常德市
育英
小学
(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第11期47-48,共2页
文摘
滴滴答、滴滴答……这不是下雨的声音吗?嘻嘻,我们正冒着绵绵秋雨,在锦都花园寻找秋天的踪迹呢。撑着伞,我们来到一棵球形的树前。我抓耳挠腮地问成老师:
关键词
温室效应
景色
老师
树叶
绿伞
柳树
踪迹
树荫
雨滴
球形
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
汉字王国历险记
8
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2017年第3期21-23,共3页
文摘
汉字居民住在一个神秘的王国里,小朋友们去汉字王国游览观光,发生了许多快乐的奇遇。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
文字和图画一起跳舞
9
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2017年第3期14-17,共4页
文摘
“马” 一想到“马”字,我脑海里立刻浮现出马儿自由自在地奔驰在一望无际的草原上。
关键词
跳舞
图画
文字
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
春节自驾行
10
作者
江紫珏
机构
湖南省
常德市
育英
小学
五年级
出处
《小学生作文》
2015年第1期6-7,共2页
文摘
农历春节,是我们一家三口最为辛苦的时候。为了和分处安乡和岳阳的外公外婆、爷爷奶奶团聚,我们不得不坐着长途车两地奔波。长途车行车颠簸、空气又不好,我和妈妈每每晕车吐得天。昏地暗,看得爸爸心疼不已却又无计可施。今年家里买了私家车,技术还算不上熟练的爸爸毅然决定要自己开车回去。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小溪报
11
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2005年第Z2期86-87,共2页
关键词
游戏
写日记
快乐
同学
班级
座位
收藏夹
小学生
作文水平
电池
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
智斗森林怪物
12
作者
刘峻宇
机构
湖南省
常德市
育英
小学
四(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2007年第11期26-27,共2页
文摘
金色:太阳雨麦子的谦逊,向日葵的奔放,小雏菊的坚强……成长的岁月,每一天都有新的收获。清晨,小松鼠离离像往常一样,从树洞中探出脑袋,准备去找松果。
关键词
森林
向日葵
松鼠
树洞
冰冻
好朋友
太阳神
雏菊
麦子
谦逊
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
妈妈夸我不再是“败家子”了
13
作者
魏博健
机构
湖南省
常德市
育英
小学
五(
出处
《花火(C版)》
2005年第10期34-35,共2页
关键词
玩具
朋友
好奇心
旧报纸
溜溜球
电视机
星期
木块
小学
锤子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
吾家之男女老少“大变脸”
14
作者
杨柠菁
成慧敏
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第7期34-35,共2页
文摘
“对面的人们看过来,看过来,咱家男女老少来了个大变脸,大变脸……”嘻嘻,听,本姑娘自编的山寨小曲儿不赖吧?都说要与时俱进,吾家的男女老少也都相继来了个华丽转身,令人刮目相看呢!
关键词
变脸
男女
与时俱进
分类号
J825.712 [艺术—戏剧戏曲]
下载PDF
职称材料
题名
樊蓉形象变化之新闻发布会
15
作者
樊蓉
机构
湖南省
常德市
育英
小学
六(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第3期24-25,共2页
文摘
男生们,女生们,教师们,家长们,大家上午好!很荣幸大家能来此捧场。好了,废话少说,马上进入正题——
关键词
《樊蓉形象变化之新闻发布会》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
豆豆的记号
16
作者
黄婕
机构
湖南省
常德市
育英
小学
五年级
出处
《花火(C版)》
2010年第10期8-9,共2页
文摘
前几天,我认识了一位叫“豆豆”的小朋友,他是我妈妈同学的孩子。虽然豆豆比我小不了几岁,但是,他的心和我的心是不一样的。
关键词
豆豆
记号
小朋友
孩子
同学
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
养小苍鼠
17
作者
高伟恒
机构
湖南省
常德市
育英
小学
五年级
出处
《花火(C版)》
2010年第4期22-23,共2页
文摘
昨天下午放学时,李正递给我一只灰色的、毛茸茸的小苍鼠。我笑了笑说:“送给我?谢谢啦!”
关键词
小学
作文
语文教学
《养小苍鼠》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小学语文课文朗读教学的策略研究
18
作者
于燕
机构
湖南省
常德市
武陵区
育英
小学
出处
《小作家选刊》
2023年第14期106-109,共4页
文摘
朗读教学作为语文教学的重要环节,具有激发学生学习兴趣、培养学生的语感和提高学生口语表达能力的作用,一向受到广大语文教师的重视。但是,随着语文教学实践的不断深入,一些教师在朗读教学过程中逐渐遇到了一些新问题,有待与学生共同解决。本文从《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对小学生朗读的要求入手,分析了小学语文课文朗读教学中存在的诸多问题,进而提出了相应的教学策略,以期助力广大教师更好地开展朗读教学活动。
关键词
小学语文
课文朗读
教学策略
教学研究
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何在小学中高年级歌唱教学中提高音准
被引量:
4
19
作者
罗琼
机构
湖南省
常德市
武陵区
育英
小学
出处
《儿童音乐》
2017年第10期48-49,共2页
文摘
小学生因其年龄特点,在歌唱音准上存在一些问题。因此,作为音乐教师,如何在音乐课堂有限的时间内有效引导学生把握音准,从而改善歌唱水平,是值得我们思考的。笔者通过一定的课堂经验积累和调查研究,从产生原因和解决方案两个方面来阐述,浅谈如何通过多种方法来提高小学中高年级学生的歌唱音准。
关键词
小学中高年级
歌唱教学
音准
中高年级学生
音乐课堂
年龄特点
音乐教师
引导学生
分类号
J622.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
浅谈新课程中课程设置的改革——综合实践活动与校本课程设置现状与改革分析
被引量:
2
20
作者
罗玲
刘丽霞
机构
湖南省
常德市
武陵区
育英
小学
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第1期7-8,共2页
文摘
新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到真正意义上的实现,就必须加强师资队伍建设,促进学校与社区、单位的团结协作;打破学校界限,开创富有地方特色的课程资源;调整授课时间,落实授课内容与授课方式;联系学生实际,尊重学生个人选择,让减负真正名副其实。从而使新课程中的课程设置改革出现突破与创新。
关键词
课程
课程设置
问题
对策
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G423.07 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术环境下的传统美术主题教学
李翔
罗玲
罗团结
《漫动作》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
老师,你好老!
全闳
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014
0
原文传递
3
巍巍诗国之心旅
罗玲
《当代教育论坛(教学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
等待
吴茜梓
《小学生作文》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
爸爸妈妈小时候
《小学生导刊(中年级版)》
2012
0
原文传递
6
流浪的云
胡诗瑶
《小学生时空(汉)》
2007
0
原文传递
7
今秋景色别样怪
刘峻宇
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
8
汉字王国历险记
《小学生导刊(中年级版)》
2017
0
原文传递
9
文字和图画一起跳舞
《小学生导刊(中年级版)》
2017
0
原文传递
10
春节自驾行
江紫珏
《小学生作文》
2015
0
下载PDF
职称材料
11
小溪报
《小学生导刊(高年级版)》
2005
0
原文传递
12
智斗森林怪物
刘峻宇
《新作文(小学中高年级版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
13
妈妈夸我不再是“败家子”了
魏博健
《花火(C版)》
2005
0
原文传递
14
吾家之男女老少“大变脸”
杨柠菁
成慧敏
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
15
樊蓉形象变化之新闻发布会
樊蓉
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
16
豆豆的记号
黄婕
《花火(C版)》
2010
0
原文传递
17
养小苍鼠
高伟恒
《花火(C版)》
2010
0
原文传递
18
小学语文课文朗读教学的策略研究
于燕
《小作家选刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
19
浅谈如何在小学中高年级歌唱教学中提高音准
罗琼
《儿童音乐》
2017
4
原文传递
20
浅谈新课程中课程设置的改革——综合实践活动与校本课程设置现状与改革分析
罗玲
刘丽霞
《当代教育论坛(教学版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
5
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部