浅谈新课程中课程设置的改革——综合实践活动与校本课程设置现状与改革分析被引量：2

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摘要新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到真正意义上的实现,就必须加强师资队伍建设,促进学校与社区、单位的团结协作;打破学校界限,开创富有地方特色的课程资源;调整授课时间,落实授课内容与授课方式;联系学生实际,尊重学生个人选择,让减负真正名副其实。从而使新课程中的课程设置改革出现突破与创新。

作者罗玲刘丽霞

机构地区湖南省常德市武陵区育英小学

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第1期7-8,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词课程课程设置问题对策

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G423.07 [文化科学—教育学]

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