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在小学数学教学中渗透数学思想方法探寻
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作者 梁芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第8期217-218,共2页
数学思维办法反映了新课程对象下开展素养教学概念和数学技巧的全面教学方法。把它实际运用在特定的教学流程里将有利于改善全体教学构造,有利于老师更深入地研究数学学问的肤浅现象,并促进学生对基本思想的深刻了解。这可促成他们的数... 数学思维办法反映了新课程对象下开展素养教学概念和数学技巧的全面教学方法。把它实际运用在特定的教学流程里将有利于改善全体教学构造,有利于老师更深入地研究数学学问的肤浅现象,并促进学生对基本思想的深刻了解。这可促成他们的数学认识,思想和才华的进步,并帮助他们提高学习效果。 展开更多
关键词 数学思维 小学数学 思路指导 战略研究
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小学高年级数学教育教学质量提高的几点想法
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作者 谢永红 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期84-85,共2页
作为育才实验学校的数学老师兼数学教研组长,从2018年下学期开始接手五年级二班的数学教学工作。这一年多来,对本班学生的数学学习情况进行了跟踪调查,以下是本人的一些发现和思考。
关键词 原因分析 提高措施 调查反思
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新课程改革下小学语文课堂教学方法优化研究 被引量:2
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作者 付跃兰 《科学中国人》 2017年第8X期359-359,共1页
随着新课程的改革,小学语文要从根本上进行改革和优化。基于此,本文从五个方面详细介绍了新课程改革下小学语文课堂的教学方法,首先教师在课堂中要提高学生的积极性;其次要注重培养学生的思维发散能力;然后将教学与实践结合在一起;再次... 随着新课程的改革,小学语文要从根本上进行改革和优化。基于此,本文从五个方面详细介绍了新课程改革下小学语文课堂的教学方法,首先教师在课堂中要提高学生的积极性;其次要注重培养学生的思维发散能力;然后将教学与实践结合在一起;再次,应用合作学习的方式;最后教师在教学中要不断反思。希望通过本文的研究可以使小学语文的教学方法得到优化。 展开更多
关键词 小学语文 新课程改革 教学方法
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游南宁花卉公园
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作者 黄子晋 周志兵(指导) 《作文(2-4年级适用)》 2023年第7期40-40,共1页
早就听说广西南宁的花卉公园风景美如画,妈妈决定带我去那里玩。走进花卉公园的大门,可以看见一排棕榈树。远看,那一片片细长的叶子向外伸展开去,宛如一把把巨大的遮阳伞。近看,棕榈树的主干笔直、挺拔,没有分枝。棕榈树下是一串红花田... 早就听说广西南宁的花卉公园风景美如画,妈妈决定带我去那里玩。走进花卉公园的大门,可以看见一排棕榈树。远看,那一片片细长的叶子向外伸展开去,宛如一把把巨大的遮阳伞。近看,棕榈树的主干笔直、挺拔,没有分枝。棕榈树下是一串红花田,像一片红色的海洋。穿过花田,沿着小路走几步,我们就来到了绣球花花海。妈妈告诉我,绣球花可以从晚春开到初秋,花期很长。 展开更多
关键词 绣球花 棕榈树 花卉 广西南宁 美如画 公园 红花
原文传递
小学语文低段阅读教学研究对策
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作者 肖一雯 《好日子》 2019年第31期112-112,共1页
小学语文是一门基础学科,阅读是其中较为重要的内容之一,对学生未来的学习和发展十分重要,因此受到了广大语文教师的高度重视。新课程改革中也加入了一些阅读内容,鼓励学生能够在阅读中收获更多的能力。在本篇文章中,笔者结合多年小学... 小学语文是一门基础学科,阅读是其中较为重要的内容之一,对学生未来的学习和发展十分重要,因此受到了广大语文教师的高度重视。新课程改革中也加入了一些阅读内容,鼓励学生能够在阅读中收获更多的能力。在本篇文章中,笔者结合多年小学语文实践教学经验,根据低年龄段学生的学习和心理特点,详细地阐述如何高效地开展语文阅读教学活动来提升学生的阅读效率。 展开更多
关键词 小学 语文 低段 阅读教学 研究策略
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小学语文古诗词教学解析
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作者 肖伟业 《电子乐园》 2018年第6期351-351,共1页
古诗词产生与现在小学生生活环境距离较远,小学生学习古诗词常常觉得吃力困难。 如它的平仄、语法等现在已经不 常用了,如果不研究大纲和教材,不加分析的灌输,学生常常会因为困难而怨学。介于学生年龄的认知能力不同,我认为小学语文 的... 古诗词产生与现在小学生生活环境距离较远,小学生学习古诗词常常觉得吃力困难。 如它的平仄、语法等现在已经不 常用了,如果不研究大纲和教材,不加分析的灌输,学生常常会因为困难而怨学。介于学生年龄的认知能力不同,我认为小学语文 的古诗词教学设计,要结合大纲和教材,认真分析小学生的认知特点,有预见的设计教学方案。下面,就如何进行小学古诗词教学 谈谈我的一些设计。 展开更多
关键词 语文 古诗词 教学
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关于提高小学教育教学质量的调研报告
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作者 谢永红 《学生·家长·社会》 2021年第2期136-136,共1页
教师以教书育人为天职,且能全面提高教学质量,为党和国家培养德智体美全面发展的人才,是每一个教师孜孜以求的梦想。多年来,我在自己的教学实践中,为如何提高教育教学质量有自己的一些思考及探索。结合我校和我所任教的班级情况来分析,... 教师以教书育人为天职,且能全面提高教学质量,为党和国家培养德智体美全面发展的人才,是每一个教师孜孜以求的梦想。多年来,我在自己的教学实践中,为如何提高教育教学质量有自己的一些思考及探索。结合我校和我所任教的班级情况来分析,认为目前教育教学中主要存在以下一些问题。 展开更多
关键词 留守儿童 重教书轻育人 提升教育教学质量
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