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多元智能理论在大学英语教学评估中的应用 被引量:2
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作者 付丽芳 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2011年第6期126-127,共2页
评估作为判断教学质量高低与否的重要手段,在教学中发挥着极其重要的作用。文中以大学英语教学评估为主要研究对象,指出当前大学英语教学评估中存在的问题,并针对这些问题,提出要以多元智能理论为依据对大学英语教学进行科学的评估。
关键词 多元智能理论 大学英语 评估
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