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多元智能理论在大学英语教学评估中的应用
被引量:
2
1
作者
付丽芳
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011年第6期126-127,共2页
评估作为判断教学质量高低与否的重要手段,在教学中发挥着极其重要的作用。文中以大学英语教学评估为主要研究对象,指出当前大学英语教学评估中存在的问题,并针对这些问题,提出要以多元智能理论为依据对大学英语教学进行科学的评估。
关键词
多元智能理论
大学英语
评估
下载PDF
职称材料
题名
多元智能理论在大学英语教学评估中的应用
被引量:
2
1
作者
付丽芳
机构
湖南
涉外经济
学院
外国语
教学部
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011年第6期126-127,共2页
文摘
评估作为判断教学质量高低与否的重要手段,在教学中发挥着极其重要的作用。文中以大学英语教学评估为主要研究对象,指出当前大学英语教学评估中存在的问题,并针对这些问题,提出要以多元智能理论为依据对大学英语教学进行科学的评估。
关键词
多元智能理论
大学英语
评估
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多元智能理论在大学英语教学评估中的应用
付丽芳
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011
2
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