期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
46
篇文章
<
1
2
3
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
尊重不盲从 三思而行用教材
1
作者
杨丽
李雪玲
《中小学数学(小学版)》
2014年第9期21-22,共2页
"课标"(2011年版)提倡:变"教教材"为"用教材教",教材仅仅为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程目标、实施教学的重要资源,但并非唯一资源,它需要每个教师针对实际情况加以调整、丰富、完善,教师在使用教材时应成为教材...
"课标"(2011年版)提倡:变"教教材"为"用教材教",教材仅仅为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程目标、实施教学的重要资源,但并非唯一资源,它需要每个教师针对实际情况加以调整、丰富、完善,教师在使用教材时应成为教材的开发者。很多教师却对此产生了误解,认为不处理教材就不能体现新课程理念,不处理教材的教师业务能力就不过硬,对教材的看法从一个极端走向了另一个极端。
展开更多
关键词
使用教材
盲从
尊重
学习活动
课程目标
课程理念
业务能力
教师
原文传递
顺应学生的认知需要
2
作者
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2015年第1期76-78,共3页
教学中,我们时常会遇到学生产生的一些问题,如学生课后提出的问题、课堂上学生“意外”的质疑、学生学习遇到的困难等。学生需要解决的这些问题就是我们科学教师需要思考、研究的问题。针对这些问题,我们应当反思并积极研究,“依学...
教学中,我们时常会遇到学生产生的一些问题,如学生课后提出的问题、课堂上学生“意外”的质疑、学生学习遇到的困难等。学生需要解决的这些问题就是我们科学教师需要思考、研究的问题。针对这些问题,我们应当反思并积极研究,“依学生的需要而教,顺学生的需要而导,因学生的需要而做”。
展开更多
关键词
初等教育
科学知识
阅读知识
课外阅读
下载PDF
职称材料
我当文明礼仪小标兵
3
作者
叶凤君
《少先队小干部(综合版)》
2013年第5期8-9,共2页
接下来,来自湖北枣阳的叶凤君小朋友将和大家分享担任学校文明礼仪小标兵的故事。
关键词
文明礼仪
小朋友
学校
原文传递
巧制叶轮
4
作者
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2015年第3期121-122,共2页
制作原理 根据塑料受热变软,可随意改变叶轮叶片的倾斜角度和倾斜方向。遇冷后塑料变硬,可固定叶轮形状。制作材料 塑料瓶、剪刀、杯子、热水、钉子、夹子、酒精灯、火柴等。制作步骤 1.根据需要选择形状、大小合适的塑料瓶底(如图...
制作原理 根据塑料受热变软,可随意改变叶轮叶片的倾斜角度和倾斜方向。遇冷后塑料变硬,可固定叶轮形状。制作材料 塑料瓶、剪刀、杯子、热水、钉子、夹子、酒精灯、火柴等。制作步骤 1.根据需要选择形状、大小合适的塑料瓶底(如图1).用剪刀剪下网形瓶底,并把瓶底边缘剪侧(如图2)。
展开更多
关键词
叶轮叶片
叶轮形状
塑料瓶
制作原理
倾斜角度
制作材料
制作步骤
酒精灯
下载PDF
职称材料
从培养技能入手强化第一册朗读训练
5
作者
王登平
《小学语文教学》
1994年第11期42-43,共2页
从培养技能入手强化第一册朗读训练湖北省枣阳市第一实验小学王登平义务教材小语第一册的显著特点是从发展语言入手,从朗读入手,让学生在语言环境中初步打下听、说、读、写的基础。笔者认为发展语言,培养朗读能力,必须依据教材,从...
从培养技能入手强化第一册朗读训练湖北省枣阳市第一实验小学王登平义务教材小语第一册的显著特点是从发展语言入手,从朗读入手,让学生在语言环境中初步打下听、说、读、写的基础。笔者认为发展语言,培养朗读能力,必须依据教材,从培养学生朗读技能入手。教材编排是由...
展开更多
关键词
朗读训练
教材编排
断词
汉语拼音教学
三拼法
范读
认读
本音
呼读音
词学
原文传递
《庞贝城的毁灭》教学设计与反思
6
作者
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2014年第6期76-78,共3页
教学分析 《庞贝城的毁灭》是鄂教版《科学》六年级上册第三单元《地面形态的变化》中的第6课,是在学生学习《地震》一课后,引导他们继续探究地球内部力量以火山爆发方式如何改变地球的表面,也为后面的《地表变化带给我们的信息》...
教学分析 《庞贝城的毁灭》是鄂教版《科学》六年级上册第三单元《地面形态的变化》中的第6课,是在学生学习《地震》一课后,引导他们继续探究地球内部力量以火山爆发方式如何改变地球的表面,也为后面的《地表变化带给我们的信息》一课作铺垫。
展开更多
关键词
教学设计
毁灭
地球内部
教学分析
《科学》
《地震》
火山爆发
三单元
下载PDF
职称材料
借助数学史了解数学创造的过程——以《认识计算工具》的教学设计与反思为例
7
作者
刘顺举
《教学管理与教育研究》
2016年第11期38-40,共3页
从计算工具的演变过程入手,引导学生在体验感知中经历并了解计算工具由劣到优的发展过程;理清计算工具的文化发展史,并以发展史为纽带营造一种数学文化的氛围;加深学生对数学创造的真实过程的了解,体会数学思想方法,发展数学观念...
从计算工具的演变过程入手,引导学生在体验感知中经历并了解计算工具由劣到优的发展过程;理清计算工具的文化发展史,并以发展史为纽带营造一种数学文化的氛围;加深学生对数学创造的真实过程的了解,体会数学思想方法,发展数学观念,培养创新精神与科学意识。
展开更多
关键词
数学史
计算工具
发展过程
下载PDF
职称材料
德育,离不开生活实践
8
作者
吴仙
赵清
《中国西部》
2014年第28期66-67,共2页
曾经遇到这样一件事:一名小学生为了“拾金不昧”,从家里偷拿50元,然后将“拾到”的钱上交学校。
关键词
道德行为能力
引导学生
爱国主义
下载PDF
职称材料
语文实践活动:综合性学习的重要途径
被引量:
14
9
作者
刘从华
谢牛
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期85-87,共3页
小学语文实践活动具有以下特征 :语文性、实践性、主体性、社会性、开放性、发展性。语文实践活动的基本策略 :“三突出”,即突出语文知识的综合应用 ,突出语文能力的综合训练 ,突出活动形式的灵活多样 ;“三结合”,即课内外结合 ,与其...
小学语文实践活动具有以下特征 :语文性、实践性、主体性、社会性、开放性、发展性。语文实践活动的基本策略 :“三突出”,即突出语文知识的综合应用 ,突出语文能力的综合训练 ,突出活动形式的灵活多样 ;“三结合”,即课内外结合 ,与其他学科结合 ,与常规活动结合 ;科学评价 。
展开更多
关键词
语文实践活动
综合性学习
小学
活动形式
活动特征
原文传递
鹦鹉
10
作者
余灏文
李惠(指导教师)
《小学生作文》
2010年第10期38-39,共2页
我家的鹦鹉毛色特别鲜艳。它头上戴着黄色的头巾,背上披着浅绿的披肩,腹部穿着黄绿相间的花衬衫.一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长还带弯钩的嘴,显得非常漂亮。
关键词
《鹦鹉》
小学生
作文
语文学习
下载PDF
职称材料
欢乐猜豆浆
11
作者
涂君奥
《作文世界(小学版)》
2011年第12期85-86,共2页
“哈哈哈,我又全猜对了!”每天清晨,我们家都会飘出欢乐的笑声,猜猜是什么让我们这么高兴呢?且听我说吧!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
私家密访
12
作者
秦权
《作文世界(小学版)》
2011年第10期66-67,共2页
“亲爱的观众朋友们,你们好!欢迎大家收看《私家密访》。我们今天要密访的是一户普通人家。现在是七点整,让我们来看看她们晚饭后都在做些什么呢?”
关键词
《私家密访》
小学生
作文
语文学习
原文传递
欢乐猜豆浆
13
作者
涂君奥
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第10期26-27,共2页
“哈哈哈.我又全猜对了!”每天清晨,我们家都会不时飘出欢乐的笑声,猜猜会是什么这么高兴呢?且听我细细道来吧!
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
下载PDF
职称材料
陀螺
14
作者
余灏文
《小学生作文(低年级)》
2009年第8期11-13,共3页
最近,我们这些孩子最大的乐趣就是做陀螺、玩陀螺。
关键词
《陀螺》
小学
作文
余灏文
下载PDF
职称材料
这就是我
15
作者
余灏文
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2008年第10期22-23,共2页
我叫余灏(hao)文,今年10岁,有一双不大不小的眼睛。因为经常锻炼,红扑扑的脸蛋像苹果一样。笑起来会露出一排洁白的牙齿,只不过门牙上有一块小小的缺口。嘴边还有一对浅浅的小酒窝。
关键词
打乒乓球
去取
幼儿画报
品质特征
外貌特征
原文传递
难忘的节日
16
作者
余灏文
《花火(C版)》
2008年第10期22-23,共2页
人教版语文三年级下册语文园地七习作:最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来,比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事。
关键词
语文
人教版
三年级
儿童节
垃圾桶
内容
旅游
园地
景物
节日
原文传递
夏天的日记
17
作者
王哲明
《小学生天地(低幼年级)》
2013年第7期16-21,共6页
最近,我家的公鸡叫得越来越早,池塘里的荷叶也长出来了,圆圆的,绿绿的,就像画出来的一样美丽。有一只小青蛙在荷叶上跳来跳去,还“呱呱”地唱着歌呢!
关键词
日记
夏天
荷叶
原文传递
幸福的“欢乐屋”——《青铜葵花》读后感
18
作者
曾煜晋
《少先队小干部(综合版)》
2016年第1期64-65,共2页
欢乐屋?在很多人的心里,所谓的“欢乐屋”可能是游乐场、肯德基、公园,等等。我则不然,如果你问我的“欢乐屋”是什么,“书”,就是我斩钉截铁的回答。最近,我在自己的“欢乐屋”里读曹文轩先生写的《青铜葵花》,书中有酸、甜、...
欢乐屋?在很多人的心里,所谓的“欢乐屋”可能是游乐场、肯德基、公园,等等。我则不然,如果你问我的“欢乐屋”是什么,“书”,就是我斩钉截铁的回答。最近,我在自己的“欢乐屋”里读曹文轩先生写的《青铜葵花》,书中有酸、甜、苦、辣各种滋味,很值得大家去看。
展开更多
关键词
《青铜葵花》
欢乐
读后感
幸福
游乐场
肯德基
曹文轩
铁
原文传递
我的新班级
19
作者
高炼石
《小学生优秀作文(低年级版)》
2012年第9期20-21,共2页
新的学期开始了,我被分到了二年级三班。在这里,我认识了班主任杨老师。她的个子不高,但是她的语文课却教得如此地好——小朋友,如果你们能分到这个班,相信你很快就会变成一个大天才!
关键词
班级
二年级
班主任
小朋友
语文课
老师
原文传递
校园安全我能行
20
《少先队小干部(综合版)》
2012年第1期24-27,共4页
主题确定 湖北省枣阳市第一实验小学位于市区中心,是一个有着近3000名学生的大学校,但校园面积较小,校园安全一直是学校的头等大事。就在上周,有两名二年级的学生在下楼时因拥挤不慎摔伤。针对这次事件,学校广播站积极行动起来,将播音...
主题确定 湖北省枣阳市第一实验小学位于市区中心,是一个有着近3000名学生的大学校,但校园面积较小,校园安全一直是学校的头等大事。就在上周,有两名二年级的学生在下楼时因拥挤不慎摔伤。针对这次事件,学校广播站积极行动起来,将播音的主题确定为"关注校园安全"。
展开更多
关键词
校园安全
大学校
枣阳市
湖北省
二年级
广播站
学生
学位
原文传递
题名
尊重不盲从 三思而行用教材
1
作者
杨丽
李雪玲
机构
湖北省
枣阳市
钱岗
小学
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2014年第9期21-22,共2页
文摘
"课标"(2011年版)提倡:变"教教材"为"用教材教",教材仅仅为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程目标、实施教学的重要资源,但并非唯一资源,它需要每个教师针对实际情况加以调整、丰富、完善,教师在使用教材时应成为教材的开发者。很多教师却对此产生了误解,认为不处理教材就不能体现新课程理念,不处理教材的教师业务能力就不过硬,对教材的看法从一个极端走向了另一个极端。
关键词
使用教材
盲从
尊重
学习活动
课程目标
课程理念
业务能力
教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
顺应学生的认知需要
2
作者
吴书青
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第1期76-78,共3页
文摘
教学中,我们时常会遇到学生产生的一些问题,如学生课后提出的问题、课堂上学生“意外”的质疑、学生学习遇到的困难等。学生需要解决的这些问题就是我们科学教师需要思考、研究的问题。针对这些问题,我们应当反思并积极研究,“依学生的需要而教,顺学生的需要而导,因学生的需要而做”。
关键词
初等教育
科学知识
阅读知识
课外阅读
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G302
下载PDF
职称材料
题名
我当文明礼仪小标兵
3
作者
叶凤君
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《少先队小干部(综合版)》
2013年第5期8-9,共2页
文摘
接下来,来自湖北枣阳的叶凤君小朋友将和大家分享担任学校文明礼仪小标兵的故事。
关键词
文明礼仪
小朋友
学校
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
巧制叶轮
4
作者
吴书青
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第3期121-122,共2页
文摘
制作原理 根据塑料受热变软,可随意改变叶轮叶片的倾斜角度和倾斜方向。遇冷后塑料变硬,可固定叶轮形状。制作材料 塑料瓶、剪刀、杯子、热水、钉子、夹子、酒精灯、火柴等。制作步骤 1.根据需要选择形状、大小合适的塑料瓶底(如图1).用剪刀剪下网形瓶底,并把瓶底边缘剪侧(如图2)。
关键词
叶轮叶片
叶轮形状
塑料瓶
制作原理
倾斜角度
制作材料
制作步骤
酒精灯
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
下载PDF
职称材料
题名
从培养技能入手强化第一册朗读训练
5
作者
王登平
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《小学语文教学》
1994年第11期42-43,共2页
文摘
从培养技能入手强化第一册朗读训练湖北省枣阳市第一实验小学王登平义务教材小语第一册的显著特点是从发展语言入手,从朗读入手,让学生在语言环境中初步打下听、说、读、写的基础。笔者认为发展语言,培养朗读能力,必须依据教材,从培养学生朗读技能入手。教材编排是由...
关键词
朗读训练
教材编排
断词
汉语拼音教学
三拼法
范读
认读
本音
呼读音
词学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《庞贝城的毁灭》教学设计与反思
6
作者
吴书青
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第6期76-78,共3页
文摘
教学分析 《庞贝城的毁灭》是鄂教版《科学》六年级上册第三单元《地面形态的变化》中的第6课,是在学生学习《地震》一课后,引导他们继续探究地球内部力量以火山爆发方式如何改变地球的表面,也为后面的《地表变化带给我们的信息》一课作铺垫。
关键词
教学设计
毁灭
地球内部
教学分析
《科学》
《地震》
火山爆发
三单元
分类号
P3 [天文地球—地球物理学]
下载PDF
职称材料
题名
借助数学史了解数学创造的过程——以《认识计算工具》的教学设计与反思为例
7
作者
刘顺举
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第11期38-40,共3页
文摘
从计算工具的演变过程入手,引导学生在体验感知中经历并了解计算工具由劣到优的发展过程;理清计算工具的文化发展史,并以发展史为纽带营造一种数学文化的氛围;加深学生对数学创造的真实过程的了解,体会数学思想方法,发展数学观念,培养创新精神与科学意识。
关键词
数学史
计算工具
发展过程
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
德育,离不开生活实践
8
作者
吴仙
赵清
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
出处
《中国西部》
2014年第28期66-67,共2页
文摘
曾经遇到这样一件事:一名小学生为了“拾金不昧”,从家里偷拿50元,然后将“拾到”的钱上交学校。
关键词
道德行为能力
引导学生
爱国主义
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
语文实践活动:综合性学习的重要途径
被引量:
14
9
作者
刘从华
谢牛
机构
湖北省
襄樊
市
第一
实验
小学
教科室
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
政教处
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期85-87,共3页
文摘
小学语文实践活动具有以下特征 :语文性、实践性、主体性、社会性、开放性、发展性。语文实践活动的基本策略 :“三突出”,即突出语文知识的综合应用 ,突出语文能力的综合训练 ,突出活动形式的灵活多样 ;“三结合”,即课内外结合 ,与其他学科结合 ,与常规活动结合 ;科学评价 。
关键词
语文实践活动
综合性学习
小学
活动形式
活动特征
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鹦鹉
10
作者
余灏文
李惠(指导教师)
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
四年级
出处
《小学生作文》
2010年第10期38-39,共2页
文摘
我家的鹦鹉毛色特别鲜艳。它头上戴着黄色的头巾,背上披着浅绿的披肩,腹部穿着黄绿相间的花衬衫.一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长还带弯钩的嘴,显得非常漂亮。
关键词
《鹦鹉》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
欢乐猜豆浆
11
作者
涂君奥
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
六
年级
出处
《作文世界(小学版)》
2011年第12期85-86,共2页
文摘
“哈哈哈,我又全猜对了!”每天清晨,我们家都会飘出欢乐的笑声,猜猜是什么让我们这么高兴呢?且听我说吧!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
私家密访
12
作者
秦权
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
六
年级
出处
《作文世界(小学版)》
2011年第10期66-67,共2页
文摘
“亲爱的观众朋友们,你们好!欢迎大家收看《私家密访》。我们今天要密访的是一户普通人家。现在是七点整,让我们来看看她们晚饭后都在做些什么呢?”
关键词
《私家密访》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
欢乐猜豆浆
13
作者
涂君奥
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
六
年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第10期26-27,共2页
文摘
“哈哈哈.我又全猜对了!”每天清晨,我们家都会不时飘出欢乐的笑声,猜猜会是什么这么高兴呢?且听我细细道来吧!
关键词
课外阅读
语文读物
小学作文
作文素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
陀螺
14
作者
余灏文
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
三年级
出处
《小学生作文(低年级)》
2009年第8期11-13,共3页
文摘
最近,我们这些孩子最大的乐趣就是做陀螺、玩陀螺。
关键词
《陀螺》
小学
作文
余灏文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
这就是我
15
作者
余灏文
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
三(
出处
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2008年第10期22-23,共2页
文摘
我叫余灏(hao)文,今年10岁,有一双不大不小的眼睛。因为经常锻炼,红扑扑的脸蛋像苹果一样。笑起来会露出一排洁白的牙齿,只不过门牙上有一块小小的缺口。嘴边还有一对浅浅的小酒窝。
关键词
打乒乓球
去取
幼儿画报
品质特征
外貌特征
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
难忘的节日
16
作者
余灏文
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
三(
出处
《花火(C版)》
2008年第10期22-23,共2页
文摘
人教版语文三年级下册语文园地七习作:最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来,比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事。
关键词
语文
人教版
三年级
儿童节
垃圾桶
内容
旅游
园地
景物
节日
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
夏天的日记
17
作者
王哲明
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
二(
出处
《小学生天地(低幼年级)》
2013年第7期16-21,共6页
文摘
最近,我家的公鸡叫得越来越早,池塘里的荷叶也长出来了,圆圆的,绿绿的,就像画出来的一样美丽。有一只小青蛙在荷叶上跳来跳去,还“呱呱”地唱着歌呢!
关键词
日记
夏天
荷叶
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
幸福的“欢乐屋”——《青铜葵花》读后感
18
作者
曾煜晋
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
五(
出处
《少先队小干部(综合版)》
2016年第1期64-65,共2页
文摘
欢乐屋?在很多人的心里,所谓的“欢乐屋”可能是游乐场、肯德基、公园,等等。我则不然,如果你问我的“欢乐屋”是什么,“书”,就是我斩钉截铁的回答。最近,我在自己的“欢乐屋”里读曹文轩先生写的《青铜葵花》,书中有酸、甜、苦、辣各种滋味,很值得大家去看。
关键词
《青铜葵花》
欢乐
读后感
幸福
游乐场
肯德基
曹文轩
铁
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的新班级
19
作者
高炼石
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
二年级三班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2012年第9期20-21,共2页
文摘
新的学期开始了,我被分到了二年级三班。在这里,我认识了班主任杨老师。她的个子不高,但是她的语文课却教得如此地好——小朋友,如果你们能分到这个班,相信你很快就会变成一个大天才!
关键词
班级
二年级
班主任
小朋友
语文课
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
校园安全我能行
20
机构
湖北省
枣阳市
第一
实验
小学
红领巾广播站
出处
《少先队小干部(综合版)》
2012年第1期24-27,共4页
文摘
主题确定 湖北省枣阳市第一实验小学位于市区中心,是一个有着近3000名学生的大学校,但校园面积较小,校园安全一直是学校的头等大事。就在上周,有两名二年级的学生在下楼时因拥挤不慎摔伤。针对这次事件,学校广播站积极行动起来,将播音的主题确定为"关注校园安全"。
关键词
校园安全
大学校
枣阳市
湖北省
二年级
广播站
学生
学位
分类号
G474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尊重不盲从 三思而行用教材
杨丽
李雪玲
《中小学数学(小学版)》
2014
0
原文传递
2
顺应学生的认知需要
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
我当文明礼仪小标兵
叶凤君
《少先队小干部(综合版)》
2013
0
原文传递
4
巧制叶轮
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
从培养技能入手强化第一册朗读训练
王登平
《小学语文教学》
1994
0
原文传递
6
《庞贝城的毁灭》教学设计与反思
吴书青
《湖北教育(科学课)》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
借助数学史了解数学创造的过程——以《认识计算工具》的教学设计与反思为例
刘顺举
《教学管理与教育研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
8
德育,离不开生活实践
吴仙
赵清
《中国西部》
2014
0
下载PDF
职称材料
9
语文实践活动:综合性学习的重要途径
刘从华
谢牛
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002
14
原文传递
10
鹦鹉
余灏文
李惠(指导教师)
《小学生作文》
2010
0
下载PDF
职称材料
11
欢乐猜豆浆
涂君奥
《作文世界(小学版)》
2011
0
原文传递
12
私家密访
秦权
《作文世界(小学版)》
2011
0
原文传递
13
欢乐猜豆浆
涂君奥
《小学阅读指南(高年级版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
14
陀螺
余灏文
《小学生作文(低年级)》
2009
0
下载PDF
职称材料
15
这就是我
余灏文
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》
2008
0
原文传递
16
难忘的节日
余灏文
《花火(C版)》
2008
0
原文传递
17
夏天的日记
王哲明
《小学生天地(低幼年级)》
2013
0
原文传递
18
幸福的“欢乐屋”——《青铜葵花》读后感
曾煜晋
《少先队小干部(综合版)》
2016
0
原文传递
19
我的新班级
高炼石
《小学生优秀作文(低年级版)》
2012
0
原文传递
20
校园安全我能行
《少先队小干部(综合版)》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
3
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部