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同步互动，实现优质教育资源的最大分享——欣赏课《画布上的阳光》远程教学实践与反思
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作者 钟维斌 张巧云 《中国美术教育》 2018年第4期82-85,共4页
一、案例背景 在传统的远程教学中，教师与学生、学生与学生的互动一直是制约其发展的—个瓶颈。互联网的普及，极大地提高了人们的通信效率，也为远程教学带来了一个新的发展契机，远程同步互动课堂应运而生。
关键词 远程教学 优质教育资源 教学实践 同步 欣赏课 反思 阳光 学生
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