同步互动，实现优质教育资源的最大分享——欣赏课《画布上的阳光》远程教学实践与反思
Synchronous interaction helps optimize the utilization of Fine Arts educational materials： about the teaching practice of the lesson The Sunshine on the Canvas and its reflection
摘要
一、案例背景
在传统的远程教学中，教师与学生、学生与学生的互动一直是制约其发展的—个瓶颈。互联网的普及，极大地提高了人们的通信效率，也为远程教学带来了一个新的发展契机，远程同步互动课堂应运而生。
出处
《中国美术教育》
2018年第4期82-85,共4页
China Art Education
