高职院校“三个课堂”育人模式的构建与实践——以温州职业技术学院为例 被引量：7

1

作者 叶吉波 《温州职业技术学院学报》 2017年第1期34-38,共5页

全程育人、全方位育人,可促进学生的全面发展。高职院校通过构建"三个课堂"联动的育人模式,由课内到课外,再延伸到校外,贯穿学生从入学到毕业的全过程。实践证明,通过"三个课堂"育人模式,实现了高质量的全程育人和... 全程育人、全方位育人,可促进学生的全面发展。高职院校通过构建"三个课堂"联动的育人模式,由课内到课外,再延伸到校外,贯穿学生从入学到毕业的全过程。实践证明,通过"三个课堂"育人模式,实现了高质量的全程育人和全方位育人。 展开更多

关键词 高职院校 思政工作 三个课堂 育人模式

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温州高校辅导员工作家庭冲突的实证研究 被引量：3

2

作者 张芳芳 钱胜 《温州职业技术学院学报》 2014年第4期76-80,共5页

采用Carlson等编制的"工作家庭冲突量表"对温州地区5所高校辅导员进行问卷调查,结果表明,高校辅导员工作家庭冲突主要表现为工作对家庭的影响而产生的冲突,基于时间、压力和行为三个方面的冲突都比较明显;在周工作时间变量上... 采用Carlson等编制的"工作家庭冲突量表"对温州地区5所高校辅导员进行问卷调查,结果表明,高校辅导员工作家庭冲突主要表现为工作对家庭的影响而产生的冲突,基于时间、压力和行为三个方面的冲突都比较明显;在周工作时间变量上存在显著差异。为此,学校层面应给予情感支持和政策支持;辅导员个人应注重提升职业能力,平衡个人、家庭、工作三者关系,提高耐压耐挫力。 展开更多

关键词 高校 辅导员 工作家庭冲突

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新媒体环境下高职院校贫困生心理透析及对策 被引量：5

3

作者 刘海明 《中国报业》 2017年第8期87-89,共3页

高职贫困生不仅面临生活上的困难,还普遍存在"心理贫困"现象。根据高职院校贫困生的现状和帮扶工作存在的问题,本文对贫困生的心理承受程度、人际交往、择业就业压力等进行分析。提出贫困生"心理解困"必须重视理想... 高职贫困生不仅面临生活上的困难,还普遍存在"心理贫困"现象。根据高职院校贫困生的现状和帮扶工作存在的问题,本文对贫困生的心理承受程度、人际交往、择业就业压力等进行分析。提出贫困生"心理解困"必须重视理想信念教育,建立健全贫困生心理辅导平台模式、心理问题监护系统、自我教育平台、职业生涯规划体系和多渠道扶助机制。 展开更多

关键词 高职院校 贫困生 心理解困

原文传递

高职贫困学生人际交往心理调查及教育途径 被引量：3

4

作者 张煜 赵生玉 《温州职业技术学院学报》 2007年第3期82-84,共3页

高职院校的贫困学生与非贫困学生在人际关系敏感方面存在显著差异。积极健康、和谐友爱的校园文化可以引导贫困学生增强交往能力,健全人际交往心理,建立和谐的人际关系。

关键词 高职院校 贫困学生 人际关系 教育途径

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高职院校学生自主管理面临的问题及解决措施 被引量：3

5

作者 林景 《科教文汇》 2009年第25期70-70,91,共2页

学生自主管理是学校管理工作的重要组成部分,是对学生管理工作的探索与尝试,它所体现的是新形势下学生管理工作的新特点、新需要。本文分析了高职院校学生自主管理存在的问题,对完善学生自主管理进行了思考。

关键词 高职院校 自主管理 学生

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略谈琵琶的演奏与名曲的赏析 被引量：3

6

作者 洪炜 《科技咨询导报》 2007年第27期92-93,共2页

琵琶是我国优秀的民族乐器,本文介绍了琵琶的历史及文武曲的特点,并通过对《十面埋伏》和《诉——读唐诗〈琵琶行〉有感》这两首琵琶名曲的结构、音乐形象的分析,多方位、多侧面的研究和说明,使读者能对琵琶的演奏技巧和音乐表现力有更... 琵琶是我国优秀的民族乐器,本文介绍了琵琶的历史及文武曲的特点,并通过对《十面埋伏》和《诉——读唐诗〈琵琶行〉有感》这两首琵琶名曲的结构、音乐形象的分析,多方位、多侧面的研究和说明,使读者能对琵琶的演奏技巧和音乐表现力有更深入的了解。 展开更多

关键词 琵琶 武曲 文曲 结构 演奏

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高职院校学生人际交往团体辅导的效果研究 被引量：3

7

作者 赵生玉 《温州职业技术学院学报》 2008年第4期20-22,共3页

团体辅导对高职院校学生人际交往障碍的干预有着积极的效果。本研究选择24名有一定人际交往困惑的温州职业技术学院学生进行团体辅导,并在团体辅导前后用两种量表对团体成员测量。结果发现,被试者后测各项因子得分均低于前测,其中,躯体... 团体辅导对高职院校学生人际交往障碍的干预有着积极的效果。本研究选择24名有一定人际交往困惑的温州职业技术学院学生进行团体辅导,并在团体辅导前后用两种量表对团体成员测量。结果发现,被试者后测各项因子得分均低于前测,其中,躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑5个因子有显著性差异。这表明团体辅导有助于促进学生心理健康提升,减少交往困扰。 展开更多

关键词 高职院校学生 人际交往 团体辅导 心理健康

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高职院校学生自主管理的现状与提升途径 被引量：2

8

作者 张昌夫 徐贤明 《文教资料》 2009年第31期239-240,共2页

文章阐述了高职院校学生自主管理的重要性及现状，并在此基础上指出了提升高职院校学生自主管理的有效实施途径。

关键词 高职院校 学生自主管理 实施途径

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新形势下加强大学生公寓党建工作的思考 被引量：2

9

作者 刘海明 《文教资料》 2010年第2期213-215,共3页

公寓党建工作已经在全国各高校不同程度地开展着，各校从自身实际出发，积极探索了多种公寓党建工作的模式，但随着后勤社会化改革的深化推进，公寓党建工作过程中出现了新问题、新情况．如何继续加强公寓党建工作就成为一个值得探讨的... 公寓党建工作已经在全国各高校不同程度地开展着，各校从自身实际出发，积极探索了多种公寓党建工作的模式，但随着后勤社会化改革的深化推进，公寓党建工作过程中出现了新问题、新情况．如何继续加强公寓党建工作就成为一个值得探讨的问题。 展开更多

关键词 大学生 公寓党建工作 问题 思考

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大学生创业动机提升策略 被引量：1

10

作者 苏跃飞 罗瑞奎 《当代青年研究》 2011年第5期75-77,74,共4页

一、自我决定理论 自我决定理论由Deci和Ryan于20世纪80年代提出。是动机理论的重要发展。该理论认为人类是积极的生物，具有自我实现、自我成长的潜能，每一个体都具有先天性的、内在的、建设性的发展自我的倾向，寻求自我的整合。这... 一、自我决定理论 自我决定理论由Deci和Ryan于20世纪80年代提出。是动机理论的重要发展。该理论认为人类是积极的生物，具有自我实现、自我成长的潜能，每一个体都具有先天性的、内在的、建设性的发展自我的倾向，寻求自我的整合。这与人本主义理论认为的有机体的基本倾向之一就是实现、保持和增强经验的自我的思想一脉相承，但不同之处在于人本主义理论强调个体自身的作用， 展开更多

关键词 创业动机 大学生 20世纪80年代 自我决定理论 人本主义理论 动机理论 自我实现 自我成长

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基于火山理论的高职学生失范行为的归因及对策研究

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作者 温盈盈 叶吉波 《青年与社会》 2014年第5期112-113,共2页

文章将郎咸平教授提出的火山理论移植到高职院校学生失范行为的管理中来，研究高职学生失范行为的成因及对策，结合高职院校学生特点，采用加强校园文化建设、思想政治教育、构建高职院校的心理问题的预防体系以及加强家校联系和社团矫... 文章将郎咸平教授提出的火山理论移植到高职院校学生失范行为的管理中来，研究高职学生失范行为的成因及对策，结合高职院校学生特点，采用加强校园文化建设、思想政治教育、构建高职院校的心理问题的预防体系以及加强家校联系和社团矫正等手段，达到减少失范行为的目的。 展开更多

关键词 火山理论 高职学生 失范行为 对策

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论高职院校公寓思想政治工作动态信息的获取

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作者 徐贤明 《教育与职业》 北大核心 2010年第12期80-81,共2页

学生动态信息在公寓思想政治工作中具有极其重要的作用。当前,公寓思想政治工作中存在着对学生动态信息的获取认识不足、渠道单一、缺乏规范系统的指导等问题,在公寓思想政治工作中,应提高认识,建立信息获取体系,拓展学生动态信息获取... 学生动态信息在公寓思想政治工作中具有极其重要的作用。当前,公寓思想政治工作中存在着对学生动态信息的获取认识不足、渠道单一、缺乏规范系统的指导等问题,在公寓思想政治工作中,应提高认识,建立信息获取体系,拓展学生动态信息获取渠道。 展开更多

关键词 学生公寓 思想政治工作 动态信息

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大学生网络依赖团体心理治疗效果分析 被引量：11

13

作者 郑维芳 叶敏捷 +4 位作者 林峰 陈素玲 林春燕 蔡后界 林崇光 《医学与社会》 2007年第6期28-30,共3页

目的探讨团体心理治疗对改善大学生网络依赖行为的疗效。方法用整群抽样的方法抽取1481名大学生,使用Young氏网络依赖诊断问卷进行评估,筛选出≥5分者61例,随机分为治疗组和对照组,进行团体心理治疗,随访六个月,在不同时间点用Young氏... 目的探讨团体心理治疗对改善大学生网络依赖行为的疗效。方法用整群抽样的方法抽取1481名大学生,使用Young氏网络依赖诊断问卷进行评估,筛选出≥5分者61例,随机分为治疗组和对照组,进行团体心理治疗,随访六个月,在不同时间点用Young氏网络依赖诊断问卷、症状自评量表(SCL-90)测查,采用自身对照、对照组对照的方法评价疗效。结果治疗八周,治疗组Young氏网络依赖诊断问卷、SCL-90自评量表总分均低于治疗前,且低于对照组;治疗组Young氏网络依赖诊断问卷≥5分者比例比治疗前减少至46.7%,低于对照组90.3%,以上差异均有统计学意义。分别在三个月、六个月末两次随访,与治疗后比较,治疗组Young氏网络依赖诊断问卷总分、网络依赖者比例差异均无统计学意义。结论团体心理治疗对大学生网络依赖,总体上有较大的改善效果,网络依赖者心理症状减轻,且半数以上的人不再对网络依赖。经过半年随访,未见明显复发,团体心理治疗对大学生网络依赖的疗效较为持久。 展开更多

关键词 大学生 网络依赖 团体心理治疗

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高职院校贫困生创业心理素质调查与分析

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作者 张煜 《中国科教创新导刊》 2009年第22期247-247,共1页

本文通过调查高职院校贫困生创业心理素质现状和形成原因的基础上,分析贫困生创业心理素质特点,并提出适合贫困生特点的创业教育培养策略,有针对性地指导贫困生就业和创业。

关键词 高职院校 贫困生 创业心理素质

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