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题名弘扬礼乐文化 促进品格提升
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作者
田作明
彭林
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机构
江苏省沭阳县教师发展中心教育科研部
清华大学
清华大学人文学院历史系(思想文化研究所)
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2024年第5期9-11,共3页
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基金
江苏省“十三五”规划立项课题“礼乐文化促进学生品格提升行动研究”(课题编号:D/2018/02/103)的研究成果。
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文摘
礼乐文化在培养学生高尚情操、扎实文化知识和良好审美情趣方面具有重要意义。通过模拟礼乐文化演练、举办礼乐文化竞赛、实施礼乐课堂教学、开展礼乐文化活动等方式,引导学生养成良好的行为习惯、道德修养、自律意识和团结协作精神,促进学生的品格提升。思政教师应在小学、初中和高中有针对性地开展适合不同学段学生的礼乐课程,从而在思政一体化建设中培养学生的高尚品格和核心素养。
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关键词
礼乐文化
学校教育
学生品格提升
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名道德价值塑造：从心、性、理出发
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作者
方朝晖
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机构
清华大学人文学院历史系、思想文化研究所
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出处
《人大论坛》
2018年第4期76-77,共2页
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文摘
站在儒家的角度谈论道德或价值，只要先讲三件事：第一，你的本心何在。让我们每个人都从本心出发，最大限度地按照良心来思考，最大限度地对得起自己的良心。第二，你的人性何在。你是否觉得现在的生活方式是健康的，会让你的生命健全成长，还是会让你的人性扭曲。第三，你的道理何在。我们所做的所有事情有一个道理在那。
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关键词
道德价值
人性扭曲
生活方式
本心
良心
道理
儒家
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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题名当今儒学最重要的工作之一是激活
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作者
方朝晖
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机构
清华大学人文学院历史系、思想文化研究所
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出处
《重庆与世界（教师发展）》
2016年第9期53-54,共2页
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文摘
我一直认为对于儒学的发展，今天要做的最重要工作之一是激活。所谓激活，是指在今天这个高度信息化、工业化、现代生活方式主导的时代，从儒学当中找到一些确实对人类生活有价值有意义的东西。我们在多大程度上能够把经典当中的精神激活，就能够在多大程度上显示儒家传统的生命力。
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关键词
激活
儒学
现代生活方式
人类生活
儒家传统
信息化
工业化
精神
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分类号
B222
[哲学宗教—中国哲学]
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题名唐文治先生学术中的汉、宋之辨
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作者
彭林
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机构
清华大学人文学院历史系(思想文化研究所)
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出处
《史林》
CSSCI
北大核心
2017年第5期41-46,共6页
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基金
国家社科基金重大项目"<仪礼>复原与当代日常礼仪重建"(项目号:14ZDB009)阶段性成果
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文摘
中国传统学术有汉学、宋学之争,前者重考据,后者重义理,彼此各为营垒,水火不容。梁启超赞扬乾嘉学派,扬汉抑宋,影响极大。如何看待二者优劣?在近现代中国,宋学是否还有推动社会进步的价值?唐文治先生以"茹经"为堂号,乃近代经学的典范。本文通过考察先生一生治学、办学、论学的经历,希冀揭示其汉宋兼治的学术底蕴,创办无锡国学专修馆的经学引领,以及在特定历史背景下高扬宋学,希冀挽救世道人心,旋转乾坤的学者胸襟。
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关键词
汉学
宋学
乾嘉学派
唐文治
无锡国专
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分类号
B259.9
[哲学宗教—中国哲学]
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题名权力家族化催生畸形官场生态
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作者
方朝晖
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机构
清华大学人文学院历史系暨思想文化研究所
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出处
《人民论坛》
北大核心
2014年第8期32-34,共3页
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文摘
中国人的心理结构决定了亲情至上,因为亲人是一切关系中最近的关系;亲人之间不仅分享权力和财富,更重要的是共享幸福和安乐.另外,关系本位的文化心理还导致关系超过公义,人情大于法理,小团体高于国家.这些。
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关键词
家族化
官场生态
权力
畸形
心理结构
文化心理
关系本位
文化根源
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分类号
D63
[政治法律—政治学]
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题名儒学如何接受西方现代性挑战
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作者
方朝晖
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机构
清华大学人文学院历史系暨思想文化研究所
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出处
《决策探索》
2014年第6期23-24,共2页
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文摘
在一个由人情和面子构成的关系本位的文化中建设民主、法治，决不能仅从这些制度自身的逻辑出发，而需要充分考虑和尊重中国文化习性的制约。否则，有可能适得其反，事与愿违。
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关键词
西方现代性
儒学
文化习性
关系本位
人情
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名权力家族化催生畸形官场生态
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作者
方朝晖
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机构
清华大学人文学院历史系暨思想文化研究所
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出处
《党政干部参考》
2014年第9期34-35,共2页
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文摘
所谓“权力家族化”，有两个重要方面：一是与家人亲友共享权力，二是与家人亲友共享财富。二者密不可分，但各有所重：前者是利用手中权力将家人亲友提拔，形成权力场中的近亲繁殖；后者是利用自身特权为家人亲友谋利，形成权力与财富的循环互动。“权力家族化”催生出以血缘和姻缘为纽带的“官员家族”，内部彼此勾连、互相庇护、共生共荣，衍生出畸形的官场生态。
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关键词
官场生态
权力场
家族化
畸形
近亲繁殖
循环互动
共生共荣
亲友
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分类号
C931.46
[经济管理—管理学]
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