1
|
“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进 |
于丹丹
|
《生物学通报》
|
2017 |
9
|
|
2
|
真正优化物理实验 实现高效物理课堂——探究牛顿第二定律实验装置的改进 |
王小庆
代黎娜
|
《中学物理教学参考》
北大核心
|
2015 |
8
|
|
3
|
论窄式阅读在高中英语阅读训练中的应用 |
杨欣泉
|
《英语广场(学术研究)》
|
2013 |
7
|
|
4
|
铜与浓硝酸反应实验的创新 |
代黎娜
王小庆
|
《中国现代教育装备》
|
2015 |
6
|
|
5
|
基于地理信息系统的信息技术与中学地理教育有机整合 |
张硕
李飞
马玲
|
《贵阳学院学报(自然科学版)》
|
2012 |
5
|
|
6
|
语块和图式理论下的高中英语书面表达教学探究 |
宾爱华
|
《中小学教师培训》
|
2018 |
5
|
|
7
|
匀变速直线运动的规律能适用于平抛运动吗 |
平功远
平佩
|
《中学物理》
|
2014 |
3
|
|
8
|
简析中小学生体质检测不乐观的原因及对策 |
赵咏
|
《运动》
|
2017 |
3
|
|
9
|
2010年江苏高考物理第9题值得商榷 |
平功远
|
《物理教师(高中版)》
|
2010 |
3
|
|
10
|
寄宿制学校初一班级文化建设研究——基于深圳市光明新区高级中学初中部的经验 |
周明
|
《文教资料》
|
2017 |
2
|
|
11
|
对高中数学教学中开展研究性学习的探索 |
姚伟勤
|
《数学学习与研究》
|
2018 |
2
|
|
12
|
摩擦角概念在物理解题中的应用 |
平功远
|
《中学物理》
|
2013 |
2
|
|
13
|
开放与传统,语文教学的平衡艺术 |
李绪平
|
《语文月刊》
|
2016 |
1
|
|
14
|
有关含氮元素物质实验的改进及创新 |
代黎娜
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2017 |
1
|
|
15
|
原型启发——对2011年江苏高考物理第9题的分析 |
平功远
|
《物理教师(高中版)》
|
2011 |
1
|
|
16
|
浅析新时期思想政治教育功能 |
孙向立
张占民
|
《黑龙江教育学院学报》
|
2011 |
1
|
|
17
|
用Excel讨论在电阻测量中滑动变阻器的选取 |
平功远
|
《物理通报》
|
2011 |
1
|
|
18
|
“断无消息”的等待——李商隐《无题二首》(其一:凤尾香罗薄几重)赏析 |
谈胜轶
刘海燕
|
《语文月刊》
|
2017 |
0 |
|
19
|
当前我国运动训练存在的主要问题及对策 |
黄斌
|
《当代体育科技》
|
2017 |
1
|
|
20
|
建立化学“问题模型”在培养学生思维能力中的应用 |
杨远南
|
《中学化学教学参考》
|
2014 |
1
|
|