真正优化物理实验实现高效物理课堂——探究牛顿第二定律实验装置的改进被引量：8

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摘要探究牛顿第二定律的实验是高中物理的一个重点也是一个难点．传统的探究方法繁琐、复杂．在此，通过采用新发明的“风帆”滑块和气垫导轨实验方案，使探究过程具有较强的可操作性、可观赏性，依靠现代化的实验教学设备，在课堂上演示好物理实验，帮助学生更好地理解所要研究的物理现象和规律．同时，使课堂变得效率更高、效益更好、效果更优。

作者王小庆代黎娜

机构地区深圳市光明新区高级中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2015年第12期58-59,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词实验改进牛顿第二定律气垫导轨

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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