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以幼儿需求为导向的家庭教育探析 |
戈云
戴婷婷
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《江苏教育研究》
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2024 |
0 |
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2
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运用自然材料在美术活动中培养幼儿的创新能力 |
盛宇璐
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《中学生作文指导》
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2020 |
1
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3
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孩子阅读兴趣的培养及阅读能力的提升 |
王巧梅
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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4
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养成教育下幼儿良好进餐习惯的培养探究 |
郑莹莹
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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5
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有题可依,让游戏更显生机——主题背景下幼儿游戏的组织与开展 |
曹盼
范荀
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《读与写(上旬)》
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2019 |
0 |
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6
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自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略初探 |
范荀
邱梦影
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《读与写(上旬)》
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2019 |
1
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7
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全国第22届“多多杯”幼儿主题绘画比赛获奖作品选登 |
蒋其妧
许婷(指导)
濮星潼
包友玲(指导)
沈钰童
盛宇璐(指导)
虞梓涵
徐玲玉(指导)
程卓一
赵婷婷(指导)
赵钰彤
何青(指导)
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《早期教育(家教·亲子共玩)》
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2023 |
0 |
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8
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从系统思维到精准实施的区域角色游戏 |
井婷婷
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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9
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将餐点环节有效融入幼儿健康饮食教育 |
陈霞
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《中学生作文指导》
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2021 |
0 |
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10
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幼儿园开展情境式户外活动探究 |
井婷婷
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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11
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区域游戏与幼儿个性化发展刍议 |
盛宇璐
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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12
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情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的行动研究 |
陈霞
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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13
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高效的生成活动对幼儿发展的促进价值探究 |
陈霞
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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14
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切实加强小班户外活动的实践探索 |
葛文汇
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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浅谈幼儿心理健康问题及对策 |
林蒙
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《中学生作文指导》
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2021 |
0 |
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集团化幼儿园骨干教师队伍建设策略 |
郑莹莹
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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17
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幼儿园餐点自主管理的几点感悟 |
陈霞
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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18
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游戏在幼儿教育中的角色定位 |
谢丹丹
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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19
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幼儿园班本课程实施的策略及反思 |
盛宇璐
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《中学生作文指导》
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2021 |
0 |
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