浅谈如何提高制图课教学质量

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作者 靳秀芹 《中国石油大学学报（社会科学版）》 1996年第S1期51-52,共2页

浅谈如何提高制图课教学质量靳秀芹机械制图课是一门实践性较强的技术基础课，它要求学生具有充分的空间想象力。然而初中考入职业中专的学生，一般说来空间想象能力都比较差，这是教学的难点，又是教学的重点。如何更有效地树立学生的... 浅谈如何提高制图课教学质量靳秀芹机械制图课是一门实践性较强的技术基础课，它要求学生具有充分的空间想象力。然而初中考入职业中专的学生，一般说来空间想象能力都比较差，这是教学的难点，又是教学的重点。如何更有效地树立学生的空间概念，培养学生的空间想象能力呢... 展开更多

关键词 制图课 空间想象力 如何提高 空间想象能力 机械制图 提高教学质量 空间概念 徒手画 制图教学 组合体

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美国航空航天局的航天机器人Robonaut

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作者 丁俊忠 《机器人技术与应用》 2002年第1期23-25,共3页

在美国国家航空航天局 (NASA)的德克萨斯州休斯顿约翰逊太空中心 ,有一个机器人小组正在罗伯特·阿莫布鲁斯博士的领导下开发一种新型的命名为Robonaut的航天机器人。该机器人的外形设计尽可能接近人形 ,遥控操作 。

关键词 遥控操作 航天机器人 Robonaut 位置传感器 国家航空航天局 美国

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我对学生现状的分析及教育措施

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作者 卢春英 《教育教学论坛》 2011年第5期136-137,共2页

21世纪的中学生具有鲜明的时代特点,那就是喜欢独创,喜欢标新立异,喜欢独立,但有时候又依赖,有点自私。那么,班主任如何培养学生的独立性,改正他们依赖、自私的毛病呢?我认为,中学生独立的核心就是追求主体性。

关键词 自理能力 自律能力 自调心理

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如何分析英语句子

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作者 卢春英 《教育教学论坛》 2011年第5期70-71,共2页

在教学活动中,我们经常发现学生因不能正确分析句子而造成翻译和理解的错误,甚至不能理解课文,导致花费很多时间和精力而成绩却迟迟得不到提高,最终对英语学习失去信心和兴趣。那么究竟如何分析英语句子呢?所谓句子分析就是把句子解剖... 在教学活动中,我们经常发现学生因不能正确分析句子而造成翻译和理解的错误,甚至不能理解课文,导致花费很多时间和精力而成绩却迟迟得不到提高,最终对英语学习失去信心和兴趣。那么究竟如何分析英语句子呢?所谓句子分析就是把句子解剖成各个不同成分并搞清它们之间的内在联系,从而使我们能正确地掌握句子的确切意思,以便正确地理解和翻译。 展开更多

关键词 主语 谓语 宾语 定语 状语 理解和翻译

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中学理科创新型课堂教学问题初探

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作者 赵厚新 袁柏生 陈斐然 《山东教育学院学报》 2001年第4期80-81,共2页

文章分析了中学理科实施创新教学中存在的问题 ,解决的办法。同时 ,明确了理科创新教学的任务和实施创新教学的一般流程。

关键词 理科教学 创新教育 教学任务 教学流程 中学 课堂教学

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居民楼蟑螂暴发情况调查及防治对策探讨 被引量：1

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作者 王永进 赵立娟 +5 位作者 朱秋英 李玲 周书荣 陈爱霞 刘善珍 李永燕 《中华卫生杀虫药械》 CAS 2003年第4期45-46,共2页

目的 调查某生活区两栋居民楼蟑螂暴发孳生情况及原因,提出综合防治对策。方法 药激法调查蟑螂密度及种群,询问法调查蟑螂孳生原因。结果 蟑螂种类均为德国小蠊,孳生原因墙体年久失修,缝隙较多,有丰富的食源和适宜的生态环境,通过环境... 目的 调查某生活区两栋居民楼蟑螂暴发孳生情况及原因,提出综合防治对策。方法 药激法调查蟑螂密度及种群,询问法调查蟑螂孳生原因。结果 蟑螂种类均为德国小蠊,孳生原因墙体年久失修,缝隙较多,有丰富的食源和适宜的生态环境,通过环境和化学防治灭蟑效果显著。结论 蟑螂密度治理后一直控制在国家标准以内,效果显著,为生活区楼房蟑螂防治进行了探索。 展开更多

关键词 居民楼 蟑螂 暴发 防治措施

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你来,春风就来

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作者 李秀艳 《职教论坛》 1997年第4期26-27,共2页

你来，春风就来■李秀艳你来，春风就来缓缓推开冰封的心扉使碧水淙淙枯枝吐绿生机勃勃迎春晖你来，春风就来轻轻唤醒朦胧的花卉让异卉萌发奇花吐艳莺歌燕舞唱春美你来，春风就来默默拂去嫩枝的尘灰注入浓浓春意绵绵春情一展风姿把大地... 你来，春风就来■李秀艳你来，春风就来缓缓推开冰封的心扉使碧水淙淙枯枝吐绿生机勃勃迎春晖你来，春风就来轻轻唤醒朦胧的花卉让异卉萌发奇花吐艳莺歌燕舞唱春美你来，春风就来默默拂去嫩枝的尘灰注入浓浓春意绵绵春情一展风姿把大地点缀你来，春风就来挥挥手臂春潮沸万... 展开更多

关键词 张店区 淄博市 职业中专 百川归海 万象更新 大地点 作者单位 花卉 淙淙 吐艳

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中职学生如何学好英语 被引量：2

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作者 卢春英 《教育教学论坛》 2011年第5期79-79,共1页

在职业学校从教十五年来,中职学生英语差、不喜欢英语的例子屡见不鲜,学习英语已经成了他们的老大难问题,很多学生甚至已经完全放弃了英语,认为自己不是那块料,跟英语没有"缘分"。但成功的经验告诉我只要方法对路,辛苦付出后... 在职业学校从教十五年来,中职学生英语差、不喜欢英语的例子屡见不鲜,学习英语已经成了他们的老大难问题,很多学生甚至已经完全放弃了英语,认为自己不是那块料,跟英语没有"缘分"。但成功的经验告诉我只要方法对路,辛苦付出后,中职学生还是能学好英语的。 展开更多

关键词 树立信心 实物教学

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关于重点校建设的几点思考

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作者 姬履平 《职教论坛》 北大核心 1996年第Z1期62-62,共1页

关于重点校建设的几点思考姬履平重点职校如何做到名实相符？关键是自己要有明确的发展目标和切实可行的发展规划，并能真正落实。也在于是否深化内部管理改革，不断探索，不断开拓前进，从而在同类学校中可起到带头与示范作用。使学校... 关于重点校建设的几点思考姬履平重点职校如何做到名实相符？关键是自己要有明确的发展目标和切实可行的发展规划，并能真正落实。也在于是否深化内部管理改革，不断探索，不断开拓前进，从而在同类学校中可起到带头与示范作用。使学校的人、财、物力资源得以充分利用，教... 展开更多

关键词 校长负责制 重点校 职业学校 全员聘任制 社会需求 教职工 社会力量办学 教育教学质量 青年教师队伍 中层干部

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教与学应以学生发展为中心

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作者 程桂英 《现代教育》 2003年第17期61-61,共1页

社会可持续发展的关键是人的可持续发展。人是发展的第一主角，应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力。作为培养人的教师，我们肩负的责任重大，在把所有不同层次的学生都引向知识理解大门时，教师到底应起到什么作用?如何... 社会可持续发展的关键是人的可持续发展。人是发展的第一主角，应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力。作为培养人的教师，我们肩负的责任重大，在把所有不同层次的学生都引向知识理解大门时，教师到底应起到什么作用?如何精心设计教学内容，帮助学生发展他们的理解能力，把大量知识进行重新组织，使之能吸引学生，让他们自己主动去进行探究学习? 展开更多

关键词 学生发展 教师 助学 探究学习 教与学 理解能力 知识 潜力 责任 个人

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如何分层管理学生阅览

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作者 曲淑华 《现代教育》 2003年第2期24-24,共1页

学校分层教学应当形成一种教育理念，即成为一种教学模式和教学方法。图书馆是为教学服务的，我校在开展对学生分层阅览是这样实施的：

关键词 阅览 教学服务 学生分层 教育理念 图书馆 分层教学 学校 应当 理学

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