期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何提高制图课教学质量

下载PDF

导出

摘要浅谈如何提高制图课教学质量靳秀芹机械制图课是一门实践性较强的技术基础课，它要求学生具有充分的空间想象力。然而初中考入职业中专的学生，一般说来空间想象能力都比较差，这是教学的难点，又是教学的重点。如何更有效地树立学生的空间概念，培养学生的空间想象能力呢...

作者靳秀芹

机构地区淄博市张店第一职业中专

出处《中国石油大学学报（社会科学版）》 1996年第S1期51-52,共2页 Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences)

关键词制图课空间想象力如何提高空间想象能力机械制图提高教学质量空间概念徒手画制图教学组合体

分类号 G447 [哲学宗教—心理学]

引文网络
相关文献

1徒手能够潜多深[J].天天爱学习（四年级）,2012(6).
2徒手能够潜多深？[J].天天爱学习（六年级）,2011(2).
3倪峰英.徒手捉鱼记[J].中文自修,2015,0(6):30-32.
4嗨,老师[J].海峡儿童（读写）（7-9年级）,2015(9):4-9.
5羊刚.课,是为谁上的?[J].教育理论与实践（学科版）,2008,0(2):42-42.
6陈皓,李鹏.论徒手画在设计教育领域中的重要性[J].决策与信息,2016(12):143-143.
7徐念.《徒手画校园》教学案例评述[J].文艺生活（下旬刊）,2014(8):239-239.
8季风.徒手接女孩的“最美妈妈”[J].作文素材,2011(17):5-5.
9宋建琴.静静课堂的回味[J].小学教学研究,2005(7):35-36.
10陈莹,孙淑霞.意念-徒手训练法在氧气吸入操作教学中的应用[J].护理学杂志（外科版）,2013,28(8):82-84.

中国石油大学学报（社会科学版）

1996年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部