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题名岗位递进式模块教学让计算机人才成功走向市场
被引量：1
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作者
李华平
傅宁
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机构
淄博市工业学校经贸专业部
淄博市职业教育教学研究室
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出处
《中国教育技术装备》
2014年第17期69-71,共3页
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基金
山东省职业教育与成人教育"十二五"规划课题<基于学分制的中职模块化课程体系构建研究>研究内容之一
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文摘
为了培养更受市场与企业欢迎的学生,通过调研、探索、实践,构建"岗位递进式"模块化课程体系,通过模块化教学使得学生夯实了专业基础,专业技能得到深化,更发展了专业核心能力,提升了学生的职业综合素养。
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关键词
中等职业教育
岗位递进
教学改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“三级递进,工学结合”培养市场营销人才
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作者
李华平
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机构
淄博市工业学校经贸专业部
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出处
《中国教育技术装备》
2014年第8期100-101,共2页
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基金
全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设骨干专业建设总结
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文摘
市场经济的发展对营销人才的培养提出新的要求,为了达到学校培养的学生与用人单位需求的无缝链接,提高毕业生的专业技能和职业素质,提出"三级递进、工学结合"人才培养模式。通过模拟、实训、实习三个递进式阶段的学习,提高学生的综合职业素养,满足用人单位的需求。
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关键词
市场营销
工学结合
职业素养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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