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浅析事业单位实施绩效工资存在的问题及对策 被引量:3
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作者 王彦利 江初 武疆卫 《中国城乡企业卫生》 2018年第12期184-186,共3页
2009年9月2日,国务院常务会议提出在事业单位实施绩效工资。这是事业单位收入分配制度改革的重要内容。对于调动事业单位工作人员积极性,促进社会事业发展、提高公益服务水平,具有重要意义。这一举措作为事业单位改革的一项重要内容,促... 2009年9月2日,国务院常务会议提出在事业单位实施绩效工资。这是事业单位收入分配制度改革的重要内容。对于调动事业单位工作人员积极性,促进社会事业发展、提高公益服务水平,具有重要意义。这一举措作为事业单位改革的一项重要内容,促进了事业单位的发展、对事业单位的人才队伍建设与稳定起到了举足轻重的作用。但是,绩效工资在实施过程中还存在着这样那样的问题,本文从这些问题入手,阐述了实施中存在的若干问题,根据问题的实质进行剖析,重点论述针对实际情况如何采取具体的改进措施及对策,从而完善事业单位的经济体制改革。 展开更多
关键词 事业单位 绩效工资制度 问题 对策
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事业单位人才激励机制的构建策略 被引量:2
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作者 王彦利 《中国城乡企业卫生》 2018年第11期183-185,共3页
随着我国社会经济的飞速发展,事业单位科学的人才激励机制受到了更多的关注和重视。人才激励机制不但可以充分调动员工的积极性,而且还能够给事业单位带来更多的社会和经济效益。所以,我们有必要充分认识人才激励机制的重要性,并对人才... 随着我国社会经济的飞速发展,事业单位科学的人才激励机制受到了更多的关注和重视。人才激励机制不但可以充分调动员工的积极性,而且还能够给事业单位带来更多的社会和经济效益。所以,我们有必要充分认识人才激励机制的重要性,并对人才激励机制的构建策略进行深入探讨。本文首先从事业单位人才管理观念落后、体制和考评机制不健全、激励机制不科学和促进员工良好发展等方面阐述了构建事业单位人才激励机制的必要性;接着又从建立创新激励制度、健全考评体系、多元化的激励手段、完善监督激励、健全制度、员工发展需求等方面重点阐述了事业单位人才激励机制的构建策略。 展开更多
关键词 事业单位 人才激励机制 构建策略
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浅析事业单位创新人才的培养
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作者 王彦利 江初 晁玉凤 《中国城乡企业卫生》 2018年第10期178-180,共3页
人才是知识经济时代重要的资源,培养创新型人才是提高事业单位工作质量的首要任务,人才的培养不仅能够推动事业单位的全面协调发展,还能够更好地体现事业单位的可持续发展。事业单位各项工作能够顺利开展的关键是员工综合素质的培养,只... 人才是知识经济时代重要的资源,培养创新型人才是提高事业单位工作质量的首要任务,人才的培养不仅能够推动事业单位的全面协调发展,还能够更好地体现事业单位的可持续发展。事业单位各项工作能够顺利开展的关键是员工综合素质的培养,只有充分认识到培养创新型人才的重要性,全面开展培养员工的工作,努力培养出各个领域的创新型员工,才能不断提高事业单位的工作业绩,以便适应事业单位未来工作的发展要求。本文针对如何培养事业单位创新人才,首先分析了创新人才对于事业单位发展的作用,然后进一步论述了现阶段我国事业单位人才培养中存在的问题,重点论述了事业单位创新人才培养的若干措施。 展开更多
关键词 事业单位 创新人才 培养 措施
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北京市海淀区中小学生遭受校园欺凌现况及影响因素分析 被引量:6
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作者 李涵秋 华伟玉 +2 位作者 黄娜 徐浩 吴春颖 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2022年第7期1051-1054,共4页
目的 了解海淀区中小学生遭受校园欺凌情况及影响因素,为制定干预方案提供科学依据。方法 2021年9—10月,采用分层整群随机抽样的方法抽取海淀区1 906名中小学生,使用学生健康状况及影响因素调查表进行电子问卷调查。结果 海淀区中小学... 目的 了解海淀区中小学生遭受校园欺凌情况及影响因素,为制定干预方案提供科学依据。方法 2021年9—10月,采用分层整群随机抽样的方法抽取海淀区1 906名中小学生,使用学生健康状况及影响因素调查表进行电子问卷调查。结果 海淀区中小学生遭受过校园欺凌报告率为4.3%,其中小学(7.6%)>初中(4.1%)>职业高中(2.5%)>普通高中(1.9%)(χ^(2)=23.49,P<0.01),男生(5.5%)高于女生(3.0%)(χ^(2)=7.44,P<0.01),6.9%的非正常家庭学生和3.9%的正常家庭学生遭受过校园欺凌(χ^(2)=4.24,P=0.04)。多因素Logistic回归分析显示,小学学段的学生(OR=2.13)、非正常家庭(OR=1.07)、有吸烟经历(OR=2.28)、有被父母打骂经历(OR=2.49)、有打架行为(OR=1.84)更容易遭受校园欺凌行为(P值均<0.05)。结论 海淀区中小学存在校园欺凌行为,应引起学校和教育部门的重视,家校结合,针对重点人群开展有针对性的预防和干预措施。 展开更多
关键词 暴力 精神卫生 回归分析 学生
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