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谈数学课堂小结的必要性及方法
1
作者
潘科芳
《数理化学习》
2013年第8期55-56,共2页
课堂小结是数学教学过程的重要组成部分,也是提升数学课堂教学效果的重要环节,作者结合多年来的教学实践和思考,谈几点看法.
关键词
数学教学过程
课堂小结
课堂教学效果
组成部分
教学实践
原文传递
学生体质健康测试中存在的问题及对策研究
被引量:
9
2
作者
冯尚贵
胡传庆
许国芳
《运动》
2013年第21期128-129,共2页
从2007年全面实施国家体质健康标准以来,全国各级学校都投入到测试工作中,几年下来,在一定程度上推动了学校体育工作的发展,但是学生体质还是在逐年下降,这就需要我们体育工作者静下心来反思我们的工作,由于学生体质健康测试在实...
从2007年全面实施国家体质健康标准以来,全国各级学校都投入到测试工作中,几年下来,在一定程度上推动了学校体育工作的发展,但是学生体质还是在逐年下降,这就需要我们体育工作者静下心来反思我们的工作,由于学生体质健康测试在实施中存在着各种主观和客观问题,也是学生体质下降的重要影响因素,然而笔者就实施中存在着存在的问题提出对策研究,为体育界专家和同行进一步完善学生体质健康测试工作提供参考。
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关键词
体质健康测试
学生体质
学校体育工作
体质健康标准
测试工作
体育工作者
体质下降
问题提出
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职称材料
张扬个性,放飞心灵——语文个性化阅读教学三步走
被引量:
4
3
作者
陈静
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期98-99,共2页
关键词
《全日制义务教育语文课程标准》
个性化阅读教学
张扬个性
学生个性
心灵
个性化行为
教学过程
学习潜能
个性差异
阅读实践
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职称材料
明清白话小说词语札记
4
作者
王东中
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期86-88,77,共4页
明清白话小说词语札记王东中【年晚年嫂】各种辞书均未收。“年晚”在《拍案惊奇》(以下简称《初拍》)和《二刻拍案惊奇》(以下简称《二拍》)中有用例:《初拍》卷三十:“这两件希奇些的说过,至于那本身受害,即时做鬼取命的,就...
明清白话小说词语札记王东中【年晚年嫂】各种辞书均未收。“年晚”在《拍案惊奇》(以下简称《初拍》)和《二刻拍案惊奇》(以下简称《二拍》)中有用例:《初拍》卷三十:“这两件希奇些的说过,至于那本身受害,即时做鬼取命的,就是年初一起说到年晚除夜,也说不尽许...
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关键词
白话小说
《汉语大词典》
《二拍》
豆棚闲话
《警世通言》
明清
词语
辞书
“朦胧”
婚姻介绍人
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职称材料
如何上好常态体育课
5
作者
王雄杰
胡传庆
许国芳
《青少年体育》
2015年第1期88-89,共2页
常态体育课是相对于“公开课”和“优质课”而言的,是每位体育教师平时的常规教学课,常态体育课的好坏直接影响到学生的体质健康状况.25年来,学生体质健康状况连续呈下降趋势,已经成为一个教育界,乃至整个社会应当共同关注的问题.近年...
常态体育课是相对于“公开课”和“优质课”而言的,是每位体育教师平时的常规教学课,常态体育课的好坏直接影响到学生的体质健康状况.25年来,学生体质健康状况连续呈下降趋势,已经成为一个教育界,乃至整个社会应当共同关注的问题.近年来体育改革频繁,很多教师也是为了赶时髦,在一些常态体育课教学中出现了光追求形式上的新颖,缺乏教学的实效性。
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关键词
体育课教学
体质健康状况
体育教师
下降趋势
体育改革
教学课
优质课
公开课
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职称材料
不同要求的后蹬跑在中长跑训练中的应用研究
6
作者
胡传庆
许国芳
《青少年体育》
2014年第12期121-121,45,共2页
现代中长跑项目的训练理念随着社会的发展,科技的不断进步,训练的科学化水平日益提高,运动成绩也在不断提升,正确的运动技术,良好的速度和力量耐力素质及冲刺能力是运动成绩提高的保证.笔者依据日常中长跑训练中学生在技术、力量和速度...
现代中长跑项目的训练理念随着社会的发展,科技的不断进步,训练的科学化水平日益提高,运动成绩也在不断提升,正确的运动技术,良好的速度和力量耐力素质及冲刺能力是运动成绩提高的保证.笔者依据日常中长跑训练中学生在技术、力量和速度等因素中存在的问题,利用不同要求的后蹬跑在中长跑训练中的应用展开分析研究,希望能给体育教师或者教练员提供借鉴.
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关键词
中长跑训练
后蹬跑
应用
运动成绩
运动技术
中长跑项目
科学化水平
训练理念
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职称材料
激励困难学生参与课堂教学浅尝
7
作者
刘虹
《上海中学数学》
2004年第6期25-27,共3页
关键词
学习困难学生
课堂教学
自我监控能力
数学课
同学
老师
自信心
缺乏
对数
一般
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职称材料
对一道定点问题求解的进一步探讨
8
作者
李雪明
陈斌
《中学教研(数学版)》
2005年第8期31-33,共3页
很多资料里有如下一道题:题目求证:抛物线系y=x^2+kx+2k-1(k为参数)不论k为何值恒过一定点,并求出定点坐标.
关键词
问题求解
定点
抛物线
点坐标
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职称材料
一类多元不等式的新证法
9
作者
魏德国
陈斌
《福建中学数学》
2006年第6期31-33,共3页
关键词
不等式
《数学通报》
新证法
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职称材料
高中数学探究性学习如何借题发挥
10
作者
刘文沐
《数学教学研究》
2005年第1期17-19,共3页
关键词
高中数学
学生
波利亚
师能
助学
探究性学习
教师
问题
门户
专心
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职称材料
从一道高考题探析函数的“三性”
11
作者
陈斌
曾艳
《上海中学数学》
2005年第9期33-35,共3页
关键词
对称轴
最小正周期
高考题
“三性”
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职称材料
2005年高考浙江(理)第18、(文)第19题别解
被引量:
3
12
作者
陈斌
俞昕
《中学数学月刊》
2005年第9期23-24,共2页
关键词
浙江
高考
别解
第18题
三棱锥
ABC
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职称材料
空间点的射影定位的探讨
被引量:
1
13
作者
李雪明
陈斌
《数学教学》
2005年第9期27-29,F0004,共4页
在求空间角、空间距离时,常需要考虑图形定位问题,其关键往往是确定点在线或面上的射影位置,这也是解立体几何题的一个难点,本文就立体几何解题中点的射影定位问题作些探讨。
关键词
定位问题
射影
空间点
立体几何
空间距离
空间角
几何题
中点
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职称材料
高考立体几何命题的动态问题
被引量:
1
14
作者
陈斌
《数学教学》
2008年第1期38-41,F0004,共5页
近几年来,动态立体几何问题越来越受到高考命题者的喜爱,如06年、07年的浙江卷(理)的填空题、湖北卷(理)的解答题等.这类问题渗透了一些动态的点、线、面、体及有关元素变化的位置关系,给静态的几何题赋予了活力.
关键词
立体几何问题
几何命题
动态问题
高考
位置关系
填空题
几何题
解答
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职称材料
复合三角函数中的三类典型错误剖析
被引量:
1
15
作者
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第4期24-26,共3页
有关y=Asin(ωx+φ)的问题是三角部分的重点内容.但是,由于学生因知识概念掌握不透彻,解题原理的不理解及抽象思想能力的薄弱,在平移图象、研究单调性、定初相角等问题中极易出错.
关键词
错误剖析
三角函数
复合
概念掌握
思想能力
解题原理
单调性
学生
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职称材料
立体几何中的图形转化
16
作者
陈斌
《广东教育(高中版)》
2005年第10期17-18,共2页
关键词
立体几何
转化思想
高中
数学
例题解析
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职称材料
高考新亮点—放缩法与数列不等式
17
作者
陈斌
《上海中学数学》
2006年第3期37-38,共2页
关键词
放缩法
不等式
新亮点
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职称材料
平面向量学习中值得关注的五个性质
18
作者
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第5期16-17,共2页
高考对平面向量的考查,在填空题或选择题中有单独一道“纯”向量题;在解答题中,往往与解析几何、立体几何或三角等交融在一起.教学大纲与考试说明对向量的要求并不很高,考起来却并不简单.若我们能留意一些重要结论,并善于运用,...
高考对平面向量的考查,在填空题或选择题中有单独一道“纯”向量题;在解答题中,往往与解析几何、立体几何或三角等交融在一起.教学大纲与考试说明对向量的要求并不很高,考起来却并不简单.若我们能留意一些重要结论,并善于运用,特别对选择题与填空题,往往能迅速求解,起到事半功倍的效果.
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关键词
平面向量
性质
学习
解析几何
考试说明
教学大纲
立体几何
事半功倍
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职称材料
平面向量学习中值得关注的五个性质
19
作者
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第11期3-4,共2页
教学大纲与考试说明对向量的要求并不很高,但有关向量的高考题却并不简单.若我们能留意一些重要结论,并善于运用,特别对选择题与填空题,往往能迅速求解,起到事半功倍的效果.
关键词
平面向量
性质
学习
考试说明
教学大纲
事半功倍
高考题
填空题
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职称材料
正难则反 峰回路转
被引量:
1
20
作者
陈斌
《数理化学习(高中版)》
2005年第4期8-10,共3页
解题一般总是从正面入手,习惯正向思维;但有些数学问题从正面入手,常伴随着较大的运算量,甚至无法解决.此时,不妨打破常规思维,从反面考虑,往往能峰回路转,简化运算过程,还可以培养学生的思维能力。
关键词
正难则反
简化运算
正向思维
数学问题
解题
思维能力
运算量
回路
一般
原文传递
题名
谈数学课堂小结的必要性及方法
1
作者
潘科芳
机构
浙江
镇海
中兴
中学
出处
《数理化学习》
2013年第8期55-56,共2页
文摘
课堂小结是数学教学过程的重要组成部分,也是提升数学课堂教学效果的重要环节,作者结合多年来的教学实践和思考,谈几点看法.
关键词
数学教学过程
课堂小结
课堂教学效果
组成部分
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学生体质健康测试中存在的问题及对策研究
被引量:
9
2
作者
冯尚贵
胡传庆
许国芳
机构
浙江
台州路桥
中学
浙江
宁波
镇海
职教中心
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《运动》
2013年第21期128-129,共2页
文摘
从2007年全面实施国家体质健康标准以来,全国各级学校都投入到测试工作中,几年下来,在一定程度上推动了学校体育工作的发展,但是学生体质还是在逐年下降,这就需要我们体育工作者静下心来反思我们的工作,由于学生体质健康测试在实施中存在着各种主观和客观问题,也是学生体质下降的重要影响因素,然而笔者就实施中存在着存在的问题提出对策研究,为体育界专家和同行进一步完善学生体质健康测试工作提供参考。
关键词
体质健康测试
学生体质
学校体育工作
体质健康标准
测试工作
体育工作者
体质下降
问题提出
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
张扬个性,放飞心灵——语文个性化阅读教学三步走
被引量:
4
3
作者
陈静
机构
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期98-99,共2页
关键词
《全日制义务教育语文课程标准》
个性化阅读教学
张扬个性
学生个性
心灵
个性化行为
教学过程
学习潜能
个性差异
阅读实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
明清白话小说词语札记
4
作者
王东中
机构
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期86-88,77,共4页
文摘
明清白话小说词语札记王东中【年晚年嫂】各种辞书均未收。“年晚”在《拍案惊奇》(以下简称《初拍》)和《二刻拍案惊奇》(以下简称《二拍》)中有用例:《初拍》卷三十:“这两件希奇些的说过,至于那本身受害,即时做鬼取命的,就是年初一起说到年晚除夜,也说不尽许...
关键词
白话小说
《汉语大词典》
《二拍》
豆棚闲话
《警世通言》
明清
词语
辞书
“朦胧”
婚姻介绍人
分类号
H134 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
如何上好常态体育课
5
作者
王雄杰
胡传庆
许国芳
机构
浙江
宁波
镇海
澥浦
中学
浙江
宁波
镇海
职教中心
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《青少年体育》
2015年第1期88-89,共2页
文摘
常态体育课是相对于“公开课”和“优质课”而言的,是每位体育教师平时的常规教学课,常态体育课的好坏直接影响到学生的体质健康状况.25年来,学生体质健康状况连续呈下降趋势,已经成为一个教育界,乃至整个社会应当共同关注的问题.近年来体育改革频繁,很多教师也是为了赶时髦,在一些常态体育课教学中出现了光追求形式上的新颖,缺乏教学的实效性。
关键词
体育课教学
体质健康状况
体育教师
下降趋势
体育改革
教学课
优质课
公开课
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
不同要求的后蹬跑在中长跑训练中的应用研究
6
作者
胡传庆
许国芳
机构
浙江
宁波
镇海
职教中心
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《青少年体育》
2014年第12期121-121,45,共2页
文摘
现代中长跑项目的训练理念随着社会的发展,科技的不断进步,训练的科学化水平日益提高,运动成绩也在不断提升,正确的运动技术,良好的速度和力量耐力素质及冲刺能力是运动成绩提高的保证.笔者依据日常中长跑训练中学生在技术、力量和速度等因素中存在的问题,利用不同要求的后蹬跑在中长跑训练中的应用展开分析研究,希望能给体育教师或者教练员提供借鉴.
关键词
中长跑训练
后蹬跑
应用
运动成绩
运动技术
中长跑项目
科学化水平
训练理念
分类号
G822.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
激励困难学生参与课堂教学浅尝
7
作者
刘虹
机构
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《上海中学数学》
2004年第6期25-27,共3页
关键词
学习困难学生
课堂教学
自我监控能力
数学课
同学
老师
自信心
缺乏
对数
一般
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一道定点问题求解的进一步探讨
8
作者
李雪明
陈斌
机构
宁波
镇海
教师进修学校
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《中学教研(数学版)》
2005年第8期31-33,共3页
文摘
很多资料里有如下一道题:题目求证:抛物线系y=x^2+kx+2k-1(k为参数)不论k为何值恒过一定点,并求出定点坐标.
关键词
问题求解
定点
抛物线
点坐标
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
TN911.72 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
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职称材料
题名
一类多元不等式的新证法
9
作者
魏德国
陈斌
机构
浙江
宁波大榭
中学
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《福建中学数学》
2006年第6期31-33,共3页
关键词
不等式
《数学通报》
新证法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学探究性学习如何借题发挥
10
作者
刘文沐
机构
浙江
省
镇海
中兴
中学
出处
《数学教学研究》
2005年第1期17-19,共3页
关键词
高中数学
学生
波利亚
师能
助学
探究性学习
教师
问题
门户
专心
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从一道高考题探析函数的“三性”
11
作者
陈斌
曾艳
机构
浙江
宁波
镇海
中兴
中学
出处
《上海中学数学》
2005年第9期33-35,共3页
关键词
对称轴
最小正周期
高考题
“三性”
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2005年高考浙江(理)第18、(文)第19题别解
被引量:
3
12
作者
陈斌
俞昕
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
浙江
省湖州市第二
中学
出处
《中学数学月刊》
2005年第9期23-24,共2页
关键词
浙江
高考
别解
第18题
三棱锥
ABC
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
空间点的射影定位的探讨
被引量:
1
13
作者
李雪明
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
教师进修学校
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数学教学》
2005年第9期27-29,F0004,共4页
文摘
在求空间角、空间距离时,常需要考虑图形定位问题,其关键往往是确定点在线或面上的射影位置,这也是解立体几何题的一个难点,本文就立体几何解题中点的射影定位问题作些探讨。
关键词
定位问题
射影
空间点
立体几何
空间距离
空间角
几何题
中点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考立体几何命题的动态问题
被引量:
1
14
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数学教学》
2008年第1期38-41,F0004,共5页
文摘
近几年来,动态立体几何问题越来越受到高考命题者的喜爱,如06年、07年的浙江卷(理)的填空题、湖北卷(理)的解答题等.这类问题渗透了一些动态的点、线、面、体及有关元素变化的位置关系,给静态的几何题赋予了活力.
关键词
立体几何问题
几何命题
动态问题
高考
位置关系
填空题
几何题
解答
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
复合三角函数中的三类典型错误剖析
被引量:
1
15
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第4期24-26,共3页
文摘
有关y=Asin(ωx+φ)的问题是三角部分的重点内容.但是,由于学生因知识概念掌握不透彻,解题原理的不理解及抽象思想能力的薄弱,在平移图象、研究单调性、定初相角等问题中极易出错.
关键词
错误剖析
三角函数
复合
概念掌握
思想能力
解题原理
单调性
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立体几何中的图形转化
16
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《广东教育(高中版)》
2005年第10期17-18,共2页
关键词
立体几何
转化思想
高中
数学
例题解析
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考新亮点—放缩法与数列不等式
17
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《上海中学数学》
2006年第3期37-38,共2页
关键词
放缩法
不等式
新亮点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
平面向量学习中值得关注的五个性质
18
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第5期16-17,共2页
文摘
高考对平面向量的考查,在填空题或选择题中有单独一道“纯”向量题;在解答题中,往往与解析几何、立体几何或三角等交融在一起.教学大纲与考试说明对向量的要求并不很高,考起来却并不简单.若我们能留意一些重要结论,并善于运用,特别对选择题与填空题,往往能迅速求解,起到事半功倍的效果.
关键词
平面向量
性质
学习
解析几何
考试说明
教学大纲
立体几何
事半功倍
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平面向量学习中值得关注的五个性质
19
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第11期3-4,共2页
文摘
教学大纲与考试说明对向量的要求并不很高,但有关向量的高考题却并不简单.若我们能留意一些重要结论,并善于运用,特别对选择题与填空题,往往能迅速求解,起到事半功倍的效果.
关键词
平面向量
性质
学习
考试说明
教学大纲
事半功倍
高考题
填空题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
正难则反 峰回路转
被引量:
1
20
作者
陈斌
机构
浙江
省宁波
镇海
中兴
中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第4期8-10,共3页
文摘
解题一般总是从正面入手,习惯正向思维;但有些数学问题从正面入手,常伴随着较大的运算量,甚至无法解决.此时,不妨打破常规思维,从反面考虑,往往能峰回路转,简化运算过程,还可以培养学生的思维能力。
关键词
正难则反
简化运算
正向思维
数学问题
解题
思维能力
运算量
回路
一般
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
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谈数学课堂小结的必要性及方法
潘科芳
《数理化学习》
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学生体质健康测试中存在的问题及对策研究
冯尚贵
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《运动》
2013
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张扬个性,放飞心灵——语文个性化阅读教学三步走
陈静
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
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明清白话小说词语札记
王东中
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1994
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5
如何上好常态体育课
王雄杰
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《青少年体育》
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不同要求的后蹬跑在中长跑训练中的应用研究
胡传庆
许国芳
《青少年体育》
2014
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激励困难学生参与课堂教学浅尝
刘虹
《上海中学数学》
2004
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对一道定点问题求解的进一步探讨
李雪明
陈斌
《中学教研(数学版)》
2005
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一类多元不等式的新证法
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《福建中学数学》
2006
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高中数学探究性学习如何借题发挥
刘文沐
《数学教学研究》
2005
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11
从一道高考题探析函数的“三性”
陈斌
曾艳
《上海中学数学》
2005
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12
2005年高考浙江(理)第18、(文)第19题别解
陈斌
俞昕
《中学数学月刊》
2005
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13
空间点的射影定位的探讨
李雪明
陈斌
《数学教学》
2005
1
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14
高考立体几何命题的动态问题
陈斌
《数学教学》
2008
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15
复合三角函数中的三类典型错误剖析
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2011
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16
立体几何中的图形转化
陈斌
《广东教育(高中版)》
2005
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17
高考新亮点—放缩法与数列不等式
陈斌
《上海中学数学》
2006
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18
平面向量学习中值得关注的五个性质
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2007
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19
平面向量学习中值得关注的五个性质
陈斌
《数理化解题研究(高中版)》
2007
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20
正难则反 峰回路转
陈斌
《数理化学习(高中版)》
2005
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