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基于OBE的机械工程专业导论教学设计
1
作者
吴瑞明
傅阳
《科技创新导报》
2021年第14期186-189,共4页
基于学习产出的教育模式,针对机械工程专业导论,构建全员、全课程育人格局,推动专业导论的教学设计改革。以课程目标为导向,分析了机械工程专业教学体系及基于OBE的层次结构,梳理专业导论立德树人教学示范,推动工程问题解决方案正确评价...
基于学习产出的教育模式,针对机械工程专业导论,构建全员、全课程育人格局,推动专业导论的教学设计改革。以课程目标为导向,分析了机械工程专业教学体系及基于OBE的层次结构,梳理专业导论立德树人教学示范,推动工程问题解决方案正确评价,通过对机械工程专业导论教学设计和层次结构分析,推动立德树人为特点的专业课教学设计改革。
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关键词
机械工程
专业导论
教学设计
OBE
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职称材料
题名
基于OBE的机械工程专业导论教学设计
1
作者
吴瑞明
傅阳
机构
浙江
科技
学院
机能
学院
出处
《科技创新导报》
2021年第14期186-189,共4页
基金
2017年度全国教育信息技术研究课题(项目编号:176130059)
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(项目编号:jg20180222)。
文摘
基于学习产出的教育模式,针对机械工程专业导论,构建全员、全课程育人格局,推动专业导论的教学设计改革。以课程目标为导向,分析了机械工程专业教学体系及基于OBE的层次结构,梳理专业导论立德树人教学示范,推动工程问题解决方案正确评价,通过对机械工程专业导论教学设计和层次结构分析,推动立德树人为特点的专业课教学设计改革。
关键词
机械工程
专业导论
教学设计
OBE
Keywords
Mechanical engineering
Introduction to specialty
Teaching design
OBE
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于OBE的机械工程专业导论教学设计
吴瑞明
傅阳
《科技创新导报》
2021
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