期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让学生有更多的机会经历问题解决的过程——浙江省2016年小学数学课堂教学观摩评比活动综述
1
作者 章立平 李俊飞 《小学数学教育》 2017年第4期36-38,56,共4页
金秋十月群贤汇聚,硕果累累尽显风采。浙江省2016年小学数学课堂教学观摩评比活动于10月18—19日在百年名校金华师范学校附属小学举行。本次观摩评比活动紧紧围绕“问题解决”这一主题,选取浙教版、人教版、北师大版等小学数学教材中... 金秋十月群贤汇聚,硕果累累尽显风采。浙江省2016年小学数学课堂教学观摩评比活动于10月18—19日在百年名校金华师范学校附属小学举行。本次观摩评比活动紧紧围绕“问题解决”这一主题,选取浙教版、人教版、北师大版等小学数学教材中“鸡兔同笼”、“菜市场里的采购”、“和倍问题”、“喝牛奶中的数学问题”、“看图找关系”、“用百分数解决问题”的内容,以“同课异构”的形式展开。 展开更多
关键词 小学数学课 教学观摩 小学数学教材 评比活动 鸡兔同笼 数学问题 和倍问题 问题解决 浙教版 活动综述
原文传递
提升小学生田径训练效果的方法探析 被引量:1
2
作者 吴波 《田径》 2022年第8期4-6,共3页
田径训练对于小学生的身体素质提升和田径运动技能发展都能起到非常好的作用。但是,从目前的实际情况来看,部分小学的田径训练效果不尽如人意,这对小学生的体质发展不利,同时也影响了国家“建设体育强国”这一方针的落实。本文对提升小... 田径训练对于小学生的身体素质提升和田径运动技能发展都能起到非常好的作用。但是,从目前的实际情况来看,部分小学的田径训练效果不尽如人意,这对小学生的体质发展不利,同时也影响了国家“建设体育强国”这一方针的落实。本文对提升小学生田径训练效果的方法进行了探索,希望能够为相关人员提供某种程度的参考借鉴。 展开更多
关键词 小学生 田径训练
原文传递
开展绿色行动,创建绿色学校
3
作者 陈福根 《环境教育》 2004年第7期35-36,共2页
金华市婺城区蒋堂镇中心小学是一所省农村示范性小学.现有16个班级.学生近800人。学校自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》颁布以来.以《纲要》精神为指导.加大了对学生进行环境教育的力度。2000年5月.在县市环保局的支持下.学... 金华市婺城区蒋堂镇中心小学是一所省农村示范性小学.现有16个班级.学生近800人。学校自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》颁布以来.以《纲要》精神为指导.加大了对学生进行环境教育的力度。2000年5月.在县市环保局的支持下.学校开始以创建“绿色学校”为抓手. 展开更多
关键词 环境教育 生态平衡 环保意识 可持续发展 小学 教学方法
下载PDF
农村音乐教育的分析与对策
4
作者 倪莉芳 《少年儿童研究》 2013年第12X期56-57,60,共3页
近两年,根据学校安排,我先后到下属各完小听教研课。每到一处,我总会询问学校音乐教师配备情况。而调研结果往往让人无奈:音乐教师基本都是兼职;音乐器材最多也就是一架电子琴、一台录音机。我要求听一听音乐课,孩子们上课的热情是我在... 近两年,根据学校安排,我先后到下属各完小听教研课。每到一处,我总会询问学校音乐教师配备情况。而调研结果往往让人无奈:音乐教师基本都是兼职;音乐器材最多也就是一架电子琴、一台录音机。我要求听一听音乐课,孩子们上课的热情是我在任何优质课上以及自己的课堂上所没有见到过的。 展开更多
关键词 音乐教育 音乐课堂 教学效果 教师专业素质 配备情况 音乐知识 欣赏教学 网络资源 数学教学 多媒体
下载PDF
“教学做合一”在小学信息技术教学中的实践与思考
5
作者 韩峰 《小学时代》 2020年第31期40-41,共2页
在这个日新月异的科技时代,事物的更新仿佛被按下了加速键,传统的课程已经不能够满足当今社会发展的需要,信息技术课程应运而生,帮助学生更好地学习信息技术的相关知识。学校与教师应该做到“教学做合一”,本文将讨论“教学做合一”在... 在这个日新月异的科技时代,事物的更新仿佛被按下了加速键,传统的课程已经不能够满足当今社会发展的需要,信息技术课程应运而生,帮助学生更好地学习信息技术的相关知识。学校与教师应该做到“教学做合一”,本文将讨论“教学做合一”在小学信息技术教学中的实践与思考的相关问题。 展开更多
关键词 小学 信息技术 教学做合一
下载PDF
小学体育田径游戏化探讨
6
作者 吴波 《当代体育》 2020年第24期88-88,共1页
随着信息化时代的到来,对于田径教学方面,小学阶段的学生一般都是不会产生兴趣,特别是小学二、三年级的学生。虽然以体育课进行呈现,但是课程内容相对于单调、乏味。田径运动更是考验学生的身体素质,相对于其他运动来说比较累,导致大部... 随着信息化时代的到来,对于田径教学方面,小学阶段的学生一般都是不会产生兴趣,特别是小学二、三年级的学生。虽然以体育课进行呈现,但是课程内容相对于单调、乏味。田径运动更是考验学生的身体素质,相对于其他运动来说比较累,导致大部分学生对于田径运动的课程比较排斥,达不到教学效果。社会的不断发展,国家越来越重视当代学生的身体素质,为此提出了更高的要求,针对于田径运动这一板块的教学也提出了新的思维。进而提出游戏教学的新方式,将游戏与田径教学相结合,抓住学生的特点,比如:乐于模仿、活泼好动等;激发学生对于田径运动的学习兴趣,在学生掌握专业技能的同时,前面提高小学生的身心教育和智力教育,全年提高学生的整体素质,提高教学质量。 展开更多
下载PDF
让数学焕发生命的活力——小学数学课堂教学中学生创新思维的培养
7
作者 雷黎 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第19期5-5,共1页
本文从如何“搭建创新的舞台、丰富创新的源泉、培养创新”三个方面分析数学教学,以起到抛砖引玉的作用。
关键词 数学教学 创新思维 培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部