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教以凝主题,学以通深度 |
朱倩倩
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《中学历史教学参考》
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2024 |
0 |
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善用自制教具 激活物理课堂 |
王笑梅
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《教学仪器与实验》
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2011 |
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交流电产生原理的实验装置 |
孔兴隆
王建浩
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《中小学实验与装备》
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2018 |
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剖析这个不一样的教研组 |
钱柳松
方丽芬
徐世银
陈占泽
吴小朝
浙江师范大学附属中学信息技术教研组全体成员
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《中国信息技术教育》
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2014 |
0 |
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聚焦“讽刺”,深化阅读——《堂吉诃德》整本书阅读学习任务设计 |
杨桐海
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《七彩语文(高中新语文学习)》
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2019 |
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简易电动机及对电路的影响演示实验装置 |
王浙伟
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《教学仪器与实验》
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2009 |
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涡流热效应演示实验的改进 |
王浙伟
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《教学仪器与实验》
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2009 |
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意料之中又情理之外———浅谈复习课中的数学核心素养养成 |
郭娟
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《世纪之星—高中版》
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2022 |
0 |
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高中美术设计课程开发与教学实践探索 |
党辉
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《新课程(教研版)》
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2014 |
0 |
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应用二次结论解答物理习题 |
季小丹
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《湖南中学物理》
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2009 |
0 |
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估算方法的探究与思考——以2018年高考浙江卷第22题为例 |
彭丹妮
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《中学数学教学》
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2019 |
0 |
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高中物理实验室网页建设的实践与思考 |
王健浩
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《教学仪器与实验(中学版)》
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2007 |
0 |
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电感式接近开关在自制教具中应用三例 |
王健浩
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《教学仪器与实验》
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2008 |
0 |
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表格细化考核,助力班级自主管理 |
徐静
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《学生·家长·社会》
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2020 |
0 |
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通用技术教师的专业技能发展 |
郑宵宵
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《湖南中学物理》
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2009 |
0 |
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条形码仪器标签制作的尝试 |
王健浩
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《教学仪器与实验》
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2009 |
0 |
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石灰水杀灭福寿螺的实验探究 |
张作仁
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《教学仪器与实验(中学版)》
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2006 |
0 |
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研究新教材 开展探究式课堂教学 |
王茂贤
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《科学教育》
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2005 |
0 |
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基于问题设计 落实核心素养 |
陈春燕
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《中学数学教学参考(中旬)》
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2018 |
8
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优秀生发展中存在的问题及对策 |
范源清
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《中小学教师培训》
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2002 |
4
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