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交流电产生原理的实验装置被引量：2

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摘要人教版高中物理《交变电流》中的＂做一做＂演示实验（实验装置如图1所示）存在一些弊端：①装置体积过小,教学演示时后排学生观察不到装置结构,线圈形状与教学中的线圈图示也不匹配;②观察不到感应电流大小的连续变化;③未能演示正弦式交变电流的图像。

作者孔兴隆王建浩

机构地区浙江省温州市龙湾区教师发展中心浙江省温州市龙湾区永强中学

出处《中小学实验与装备》 2018年第1期41-42,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词实验交变电流高中物理教学演示圈图线圈做一做感应电流手摇发电机正弦

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2018年第1期

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