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1
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登黄山 |
郑家宜
童言(指导)
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《课外生活》
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2024 |
0 |
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2
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统编版小学语文教材中课文标题教学价值的开发 |
章成洋
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《云南教育（小学教师）》
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2023 |
0 |
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3
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家乡的游步道 |
沈之绚
天青(指导)
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《作文（5-6年级适用）》
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2022 |
0 |
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4
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有趣的科学 |
王佳琳
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《我们爱科学》
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2019 |
0 |
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5
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舌尖上的萝卜干 |
倪佳鑫
童言(指导)
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《小主人报》
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2019 |
0 |
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6
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体验与回忆:回忆性选文的双重叙述视角 |
章成洋
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《课程教材教学研究（教育研究）》
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2022 |
0 |
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7
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作业自动完成器 |
林忆珉
童言(指导)
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《课堂内外（小学版）》
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2019 |
0 |
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8
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夸家乡 |
李斐尔
童言
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《少先队员（新苗圃）》
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2017 |
0 |
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9
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“学、练、赛、评”一体化视角下体育教学策略探究 |
何执渝
李锦奇
李爽
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《基础教育参考》
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2022 |
12
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10
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简约而不简单——例谈小学数学“前置性学习单”的设计 |
郑正文
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2014 |
6
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11
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我是蚕 |
张佳熠
童言(指导)
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《新作文（小学中高年级版）》
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2024 |
0 |
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12
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童趣诗集 |
戚腾跃
周小珂
张芸箕
朱凯浩
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《少先队员（新苗圃）》
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2022 |
0 |
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13
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紧扣文本特点 落实“读、演、写、延”——对小古文群文阅读教学的思考 |
黄涛
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2015 |
2
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14
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从心理学角度分析小学生说谎行为及纠正方法 |
周兰
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《校园心理》
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2014 |
1
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15
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“飞天梦”,让社会主义先进文化落地生根 |
章成洋
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《课程教材教学研究（教育研究）》
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2023 |
0 |
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16
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学习任务群视角下情境的特征、教学价值及创设策略 |
章成洋
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《读写月报》
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2023 |
0 |
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17
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第14届世界健美操锦标赛有氧舞蹈成套动作艺术性特征分析 |
施丽娟
张雪怡
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《当代体育科技》
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2018 |
1
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18
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体育教学中组织队形应把握的原则 |
吴斌
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2015 |
0 |
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19
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橡皮风波:从拒绝走向融合--特殊儿童融合教育策略例谈 |
徐珊珊
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《班主任》
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2022 |
0 |
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20
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视觉体验及其对小学生审美教育的价值 |
张羽
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《美与时代（创意）（上）》
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2009 |
0 |
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