对人教版高中《生物》(试验修订本)教材的评价 被引量：1

1

作者 胡国胜 《生物学教学》 北大核心 2003年第8期63-64,共2页

依据教育部2000年<全日制普通高级中学生物教学大纲(试验修订版)>,人教版高中<生物>(试验修订本)出版并投入使用.我校师生在教学中有如下感受和体会.

关键词 人教版 高中 《生物》 试验修订本 教材

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三角形方程——研究性学习

2

作者 谢尚龙 《数学教学通讯（中教版）》 2003年第07S期39-41,共3页

由来:17世纪初,笛卡尔(R.Descartes,1596-1650)提出“建立一种普遍的数学,使算术、代数和几何统一起来”的设想,时至今日300余年,此“理想”并未完全实现,“坐标几何”(今称“解析几何”)仅在光滑曲线的研究中,实现了方程化.

关键词 三角形方程 研究性学习 中学数学 几何 代数

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高中学生学科兴趣及其归因倾向调查报告 被引量：5

3

作者 金光电 《教学与管理（中学版）》 1998年第4期26-27,共2页

高中学生学科兴趣及其归因倾向调查报告●浙江省平阳县第三中学金光电一、调查目的通过调查旨在了解高中学生的学习心理、学科学习兴趣倾向及男女学生、不同年级学生的学习兴趣的差别及学生学科兴趣的归因倾向等，为学科教学内容、课堂... 高中学生学科兴趣及其归因倾向调查报告●浙江省平阳县第三中学金光电一、调查目的通过调查旨在了解高中学生的学习心理、学科学习兴趣倾向及男女学生、不同年级学生的学习兴趣的差别及学生学科兴趣的归因倾向等，为学科教学内容、课堂教学方法、考试制度的改革、教师的因... 展开更多

关键词 高中学生 归因倾向 学科兴趣 学习兴趣 高中生 高考 三门课程 不同年级学生 重要性 英语

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温州市中学生体育锻炼习惯现状的调查研究 被引量：8

4

作者 何启旺 《哈尔滨体育学院学报》 2004年第1期55-57,共3页

通过问卷调查,了解到温州市中学生对体育锻炼的重要性的认识水平处于良好状态,但真正自觉参与锻炼的人数比例偏低, 使学生养成锻炼习惯的工作尚待加强,为此提出了加速学生形成体育锻炼习惯的对策。

关键词 中学生 体育锻炼习惯 现状 调查分析

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透过课程标准看高中生物学个性化的学与教

5

作者 胡国胜 《生物学教学》 北大核心 2005年第3期12-14,共3页

关键词 《标准》 高中生物学 课程 学生全面发展 终身发展 面向全体 学生发展 中国 个性化 颁布

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“物种在群落中的生态位、群落的主要类型”一节的教学设计

6

作者 胡国胜 孙雯雯 《生物学教学》 北大核心 2011年第2期27-28,共2页

对浙科版高中生物学教材《稳态与环境》中“物种在群落中的生态位”和“群落的主要类型”两节内容，以生态位、生物群落及竞争排除原理等作为重点和难点进行了教学设计。

关键词 生态位 群落 教学设计

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学生“五品质”的自我评价

7

作者 胡国胜 苏小华 《素质教育大参考》 2004年第3期34-35,共2页

美国资深教育家梅里尔·哈明(Merrill Harmin)"以学生为本",创造性地提出了教师在教学中所应达到的五项目标。这就是努力培养学生充满自信和发奋好学的"尊严";诱发学生饶有兴趣地参与教学的"活力";... 美国资深教育家梅里尔·哈明(Merrill Harmin)"以学生为本",创造性地提出了教师在教学中所应达到的五项目标。这就是努力培养学生充满自信和发奋好学的"尊严";诱发学生饶有兴趣地参与教学的"活力";造就学生自负其责、自作选择的"自我管理"能力;培育学生团结、友爱、协作的"集体感";开启学生洞察遭遇同一事物的聪颖"意识"。以上五个方面的内容可以概括为促进学生努力提高的"五品质",它对于由应试教育向素质教育转变具有一定的指导和借鉴意义。 展开更多

关键词 自我评价 素质教育 自我管理 课程改革 学生评价 教育评价

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一个中学的读书行动

8

作者 王思 《华商》 2008年第18期137-138,共2页

一、现实我们提倡平阳三中的老师,"少一点烟酒味,多一点书卷气"。我们之所以提倡阅读,基于这样的认识:从某种意义上讲,学校就是一个阅读的场,一个学生在老师的指导下进行阅读的场。

关键词 阅读需要 老师 读书活动 读书俱乐部 人文视野 学生阅读 阅读兴趣 学校 教育 知识分子

原文传递

且行且思且感且悟——从温州市首届地理学科素养比赛谈教师素养提升

9

作者 林元龙 叶克鹏 《地理教育》 2013年第9期6-7,共2页

一、赛事回顾——“独上西楼，望尽天涯路” 笔者与同事组队参加了温州市首届地理学科素养比赛，赛程“难以忘怀”：一是内容广博，包括文本解读、学科技能、科学人文知识、才艺表演四个环节，切身体会到“书到用时方恨少”；二是时间... 一、赛事回顾——“独上西楼，望尽天涯路” 笔者与同事组队参加了温州市首届地理学科素养比赛，赛程“难以忘怀”：一是内容广博，包括文本解读、学科技能、科学人文知识、才艺表演四个环节，切身体会到“书到用时方恨少”；二是时间紧凑，一日完毕，便“身心俱惫”。 展开更多

关键词 学科素养 温州市 教师素养 比赛 地理 文本解读 人文知识 才艺表演

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在初中数学课堂教学中引入开放题初探

10

作者 周敏葵 《城市建设（下旬）》 2011年第6期86-87,共2页

本文通过两个教学实验，阐述在初中数学课堂教学中引入开放题，可以激发学生探索，发现的创新意识；激发学生的学习兴趣，可以提高学生解决问题的能力。

关键词 开放题教学 课堂教学 数学教学 创新能力

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例谈线性规划问题

11

作者 林锦波 《试题与研究（教学论坛）》 2009年第7期36-37,共2页

线性规划是解决现实生产、生活中，在有限的人力、物力、财力等情况下，获得最大利润、最节约资源等最优问题的一种方法，所以它有着广泛的应用性。另外，线性规划研究方法还体现了数形结合思想，二元一次不等式表示的平面区域，充分体... 线性规划是解决现实生产、生活中，在有限的人力、物力、财力等情况下，获得最大利润、最节约资源等最优问题的一种方法，所以它有着广泛的应用性。另外，线性规划研究方法还体现了数形结合思想，二元一次不等式表示的平面区域，充分体现了方程和不等式的相互联系。所以线性规划是高中数学的重要内容，已成为高考的新热点，近几年全国各地高考题中，几乎每份试卷都有对这部分内容的考查。 展开更多

关键词 线性规划问题 二元一次不等式 数形结合思想 最大利润 最优问题 节约资源 平面区域 高中数学

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“减数分裂中的染色体行为”一节的教学设计

12

作者 胡国胜 《生物学教学》 2014年第4期30-32,共3页

本节教学中，使学生从染色体模型制作、观看减数分裂过程视频等的感性和定性认识，上升到理解染色体与DNA的行为和数量变化曲线图、识别和画出细胞分裂图、获得有丝分裂与减数分裂、精卵细胞形成过程异同的理性和定量认知，从而达成促... 本节教学中，使学生从染色体模型制作、观看减数分裂过程视频等的感性和定性认识，上升到理解染色体与DNA的行为和数量变化曲线图、识别和画出细胞分裂图、获得有丝分裂与减数分裂、精卵细胞形成过程异同的理性和定量认知，从而达成促进学生主动构建减数分裂模型，在自主合作学习过程中获得知识，提升能力的目标。 展开更多

关键词 减数分裂 染色体 模型构建 教学设计

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蛋白质专题复习学案(习题课型)

13

作者 胡国胜 《生物学教学》 北大核心 2004年第8期44-47,共4页

蛋白质知识内容多、联系广、难度大。蛋白质专题是高中生物学的重点知识，又是难点。它不仅有重要的理论价值，而且在实践中与人类的生产生活关系极为密切。因此必须重视对该专题知识的复习和能力的训练。

关键词 蛋白质 习题课 复习 中学 教学 生物学

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含参不等式恒成立问题中参数范围的确定

14

作者 杨瑞展 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第15期48-49,共2页

“含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来，其以覆盖知识点多，综合性强，解法灵活等特点而备受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面，在解决这类问题的过程中涉及“函数与方程”、“化归与转化”、“数... “含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来，其以覆盖知识点多，综合性强，解法灵活等特点而备受高考、竞赛命题者的青睐。另一方面，在解决这类问题的过程中涉及“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学恩想对锻炼学生的综合解题能力，培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。本文就结合实例谈这类问题的一般求解策略。 展开更多

关键词 参数 范围 策略

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开发地方资源 促进写作教学

15

作者 方圆 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第9期66-67,共2页

利用当地自然及文化资源,对学生进行写作教学,是一种提高学生写作水平和综合素质的重要途径。本文结合教学实践,从几个方面论述了开发和利用地方资源的一些方法和措施。

关键词 地方资源 写作教学 教学方法 教学效果

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“分离定律⑶显性的相对性、分离定律应用”的教学设计

16

作者 胡国胜 《生物学教学》 北大核心 2009年第8期31-33,共3页

本文依据课程标准和新课程理念对浙科版高中生物学教材《遗传与进化》中的分离定律第三课时“显性的相对性、分离定律应用”进行了教学设计。

关键词 显性 分离定律 教学设计

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此中有乐意 文思自飞扬——谈中学生写作兴趣的培养

17

作者 林双双 《教书育人（教师新概念）》 2007年第9期31-33,共3页

目前的作文教学似乎正处在一个十分尴尬的境地：一方面新的教学方法、教学观念、教学模式层出不穷，作文研究成果空前繁荣；另一方面，无论高校还是社会对于中学生作文水平之低都惊呼不已!中国教育报记者发表的《中小学语文教育的调查... 目前的作文教学似乎正处在一个十分尴尬的境地：一方面新的教学方法、教学观念、教学模式层出不穷，作文研究成果空前繁荣；另一方面，无论高校还是社会对于中学生作文水平之低都惊呼不已!中国教育报记者发表的《中小学语文教育的调查与思考》系列资料表明：经过中学六年的语文教育后，有90％学生不喜欢写作! 展开更多

关键词 写作兴趣 中学生 小学语文教育 培养 文思 作文教学 教学方法 教学观念

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人性化理念下的高中语文作文教学 被引量：9

18

作者 王思 《文理导航》 2013年第16期38-38,共1页

人性化理念下的高中语文作文教学是一种新型的教学理念，是时代进步的要求，更是教育本身发展的要求。本文，首先分析了当前高中语文作文教学中存在的问题，然后提出人性化作文教学的方法进行改进，为高中语文作文教学提供了一种新的思路。

关键词 高中语文 作文教学 人性化理念 人性化作文

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新课标下对高中数学教学设计有效性的思考 被引量：1

19

作者 陈娜娜 《活力》 2010年第4期135-135,共1页

一、教学设计有效性的特征 数学教师在进行有效的课堂教学设计中通常有以下特征：（1）课堂教学离不开轻松愉快的教学氛围。融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛．教师要了解学生的心理特点．关心他们的学习、身心健康．体谅他们... 一、教学设计有效性的特征 数学教师在进行有效的课堂教学设计中通常有以下特征：（1）课堂教学离不开轻松愉快的教学氛围。融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛．教师要了解学生的心理特点．关心他们的学习、身心健康．体谅他们学习数学的难处，尊重学生的思想，善于激励他们。（2）有效的教学设计离不开老师要认真钻研教材与大纲．要注意教材中的细节．深入地研究教材对课堂教学所蕴涵的启示，只有把对教材钻研得更深．真正地吃透教材， 展开更多

关键词 新课标 教学设计 有效性

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Mathematica软件在物理极值问题上的应用 被引量：1

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作者 柳冠凡 陈显盈 《教师》 2010年第18期107-107,共1页

一、前言 Mathematica系统是由美国伊利诺大学复杂系统中心主任，物理学、数学和计算机科学教授Stephen Wolfram研制的数学分析型软件，以符号计算见长，也具有高精度的数值计算功能和强大的图形功能。它是目前世界上应用最广泛的符号... 一、前言 Mathematica系统是由美国伊利诺大学复杂系统中心主任，物理学、数学和计算机科学教授Stephen Wolfram研制的数学分析型软件，以符号计算见长，也具有高精度的数值计算功能和强大的图形功能。它是目前世界上应用最广泛的符号计算系统之一，与MathCAD、Maple、Matlab并称“四大数学软件”。目前，Mathematica软件被大量地用于教育、科研，现在有成百上千的课程用它作基础，如在物理学方面可利用Mathematica做波的实验。 展开更多

关键词 MATHEMATICA软件 物理极值问题 应用 MATHCAD MATLAB 数学分析 符号计算 计算机科学

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