生成的英语课堂更“给力” 被引量：3

1

作者 暨静 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第3期88-89,共2页

如果教师具备一定的教学技巧和教学机智，能使课堂生成成为有效的教学资源；如果调控不当，就可能浪费课堂生成资源，影响教学效果。而在现实的初中英语课堂中，由于机械理解生成与预设的矛盾对立，轻易舍弃了课堂生成的作用，使生成没... 如果教师具备一定的教学技巧和教学机智，能使课堂生成成为有效的教学资源；如果调控不当，就可能浪费课堂生成资源，影响教学效果。而在现实的初中英语课堂中，由于机械理解生成与预设的矛盾对立，轻易舍弃了课堂生成的作用，使生成没有得到有效利用。本文主要讨论促进课堂有效生成的调控策略。 展开更多

关键词 英语课堂 课堂生成 教学机智 教学技巧 教学资源 生成资源 教学效果 矛盾对立

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初中数学探究型课堂的探索——关于探究活动设计问题 被引量：1

2

作者 陈慧香 《新课程（教研版）》 2014年第3期142-143,共2页

《义务教育数学课程标准》（2011年版）提出：“数学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段课程的重要内容。”新的理念要求在教学中逐步地提高学生的探究能力，让学生亲身经历和体验数学探究活动，提升数学学习兴趣，增进对数学... 《义务教育数学课程标准》（2011年版）提出：“数学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段课程的重要内容。”新的理念要求在教学中逐步地提高学生的探究能力，让学生亲身经历和体验数学探究活动，提升数学学习兴趣，增进对数学的情感，理解数学的本质，学习数学探究的方法。作为教师，在探究活动的设计上一定要做到心中有数，让活动具有目标性，符合学生的已有认知，符合学生的认知规律，并能渗透数学思想，让学生实现知识的内化，达到真实探究的目的，发展学生思维，提高学生能力。 展开更多

关键词 初中数学 探究课堂 探究活动

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立足课堂勤实践，注重反思促提高——提高初中英语教师课堂话语质量的实践探索

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作者 暨静 《考试与评价（英语中考研究）》 2010年第7期19-22,共4页

英语教师的课堂话语质量直接关系到课堂教学效果，它既是组织教学的重要工具，又是学生学得语言的重要来源。本文通过笔者长期的课堂观察和实践总结，分析了初中英语教师课堂话语的现状，从英语教学实践层面上探讨提高教师课堂话语质量... 英语教师的课堂话语质量直接关系到课堂教学效果，它既是组织教学的重要工具，又是学生学得语言的重要来源。本文通过笔者长期的课堂观察和实践总结，分析了初中英语教师课堂话语的现状，从英语教学实践层面上探讨提高教师课堂话语质量的具体措施。 展开更多

关键词 英语课堂 教师 话语质量 实践探索

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浅谈语文课堂教学的有效提问 被引量：4

4

作者 王植定 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2006年第5期82-83,共2页

关键词 语文课堂教学 有效提问 引导学生 口头表达能力 课堂提问 课文内容 语文学习 提出问题 知识经验 活动过程

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现代信息技术与生物学教学整合的模式 被引量：3

5

作者 王春梅 《生物学教学》 北大核心 2006年第5期71-74,共4页

信息技术与学科教学的整合是学科教学改革的一个主要发展方向。本文从实践的角度出发阐述了目前信息技术在教学中的三种基本模式:多媒体演播模式;交互模式;多媒体网络模式,对每种模式的应用方式配上实例进一步加以说明。

关键词 信息技术 生物学教学 课程整合 教学模式

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“开庭审判”鲁达——《鲁提辖拳打镇关西》研究性学习设计及成果展示

6

作者 杨兰珍 陈桂琴 金文央 《福建教育》 2004年第02B期25-27,共3页

《鲁提辖拳打镇关西》是我国四大古典名著之一《水浒传》的第三回节选，也是其中较为精彩的一节。课文所选的内容记叙了鲁达救助金氏父女脱险、打死镇关西的经过，表现了他疾恶如仇、扶危济困、不畏强暴、粗中有细的性格，同时也揭露了... 《鲁提辖拳打镇关西》是我国四大古典名著之一《水浒传》的第三回节选，也是其中较为精彩的一节。课文所选的内容记叙了鲁达救助金氏父女脱险、打死镇关西的经过，表现了他疾恶如仇、扶危济困、不畏强暴、粗中有细的性格，同时也揭露了封建社会的黑暗。鲁达是课文的主要人物，他的正义行动， 展开更多

关键词 《鲁提辖拳打镇关西》 研究性学习 《水浒传》 中学 语文 教学设计

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论中职教育管理中师生的沟通策略 被引量：2

7

作者 杨相平 陈德星 《职业》 2019年第20期56-58,共3页

中职教育管理是教育者通过对教师和学生的管理并让教师和学生参与管理来提高教育质量,达到把学生培养成合格人才之目的。教育管理中要注意消除师生间的沟通障碍,加强情感的交流,注意采用有效的沟通策略,以实施有效沟通。

关键词 教育管理 情感 沟通策略

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体育游戏教学法在职高短跑技术教学中的应用研究 被引量：2

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作者 郑翠华 《田径》 2019年第5期12-13,共2页

在体育教学过程中,运用一定的教学方法和手段,提高学生的上课积极性和主动性,可起到事半功倍的作用。体育游戏在体育教学中有很大作用,把游戏贯穿于短跑技术教学中,有利于学生快速掌握动作要领,提高对短跑课的兴趣。

关键词 体育游戏 职高 短跑技术 应用

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品德课中应该有童话

9

作者 俞志红 应微微 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第2期67-70,共4页

正上课了,老师正带领学生走进一年级"今天我当家"单元的"上超市"一课。对于平时熟悉的去超市买东西的话题,学生似乎不怎么感兴趣,一小部分同学还在津津乐道上堂阅读课中绘本故事《笨笨猪》的精彩内容,还沉浸在动人... 正上课了,老师正带领学生走进一年级"今天我当家"单元的"上超市"一课。对于平时熟悉的去超市买东西的话题,学生似乎不怎么感兴趣,一小部分同学还在津津乐道上堂阅读课中绘本故事《笨笨猪》的精彩内容,还沉浸在动人有趣的情节中。由此引发我的思考: 展开更多

关键词 童话 童话故事 童话形象 道德认识 动画形象 思想理论教育 品德课

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让国画传统艺术走进职业教育 被引量：1

10

作者 沈道梁 《中等职业教育》 2007年第01Z期14-15,共2页

从国画传统艺术教育视角出发,阐述了艺术教育的必要性,国画艺术在教育学生中的独特作用,并提出了开展国画艺术教育的举措。

关键词 中等职业教育 艺术教育 国画教学 心性修养 继承

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农村学校“交互立体式”阅读推广网络的构建 被引量：1

11

作者 沈远铭 《教学月刊（小学版）（综合）》 2020年第10期60-62,共3页

针对全民阅读背景下的农村儿童课外阅读存在的问题,农村小学可以从“完善学校阅读推广活动的主导体系”“重视家庭阅读推广的同步培训”“加强社会相关部门的协同联动”三个层面入手,构建一个互为统合、渗透和协同的“交互立体式”阅读... 针对全民阅读背景下的农村儿童课外阅读存在的问题,农村小学可以从“完善学校阅读推广活动的主导体系”“重视家庭阅读推广的同步培训”“加强社会相关部门的协同联动”三个层面入手,构建一个互为统合、渗透和协同的“交互立体式”阅读推广网络,形成全民阅读的良好氛围,提升农村儿童的阅读能力。 展开更多

关键词 农村小学 阅读推广 交互立体

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以爱之名,伴你前行——浅谈中职学生社会责任感的培养 被引量：1

12

作者 杨相平 《职业》 2019年第18期58-59,共2页

人生的黄金时期——中学阶段不仅是增长才干与知识的关键时期,也是世界观、人生观形成的重要时期,更是学生责任感培养的最佳时期。培养学生高尚、健康、富有个性的品质,从而建立良好的道德情操和行为习惯,是培养学生的必然要求。在责任... 人生的黄金时期——中学阶段不仅是增长才干与知识的关键时期,也是世界观、人生观形成的重要时期,更是学生责任感培养的最佳时期。培养学生高尚、健康、富有个性的品质,从而建立良好的道德情操和行为习惯,是培养学生的必然要求。在责任担当已明确界定为学生核心素养的当下,本文对培养中职学生社会责任感进行了思考,以期改进教育方法和途径,提高中职学生社会责任感的培养成效。 展开更多

关键词 中职学生 社会责任感 培养途径

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高中语文对联教学初探

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作者 张文明 《中国教育技术装备》 2009年第11期27-28,共2页

对联是有独立意义的对偶句,它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语言独特的艺术形式,是中华民族文化的瑰宝,是汉语言中永不凋谢的一朵奇葩。它是我国特有的一种语言艺术,历来为人们所喜爱。

关键词 对联 教学 语文 高中 中华民族文化 语言艺术 艺术形式

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历史教学中学生人文素质培养的探索

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作者 金祖斌 《中国教育技术装备》 2008年第11期52-53,共2页

笔者以现代职业教育新理念和新课程理念为指导，以培养学生的人文素质为目的，关注学生健康的“隋感、态度与价值观”的形成，具体阐述中等职业技术学校历史教学中培养学生人文素质的必要性、策略及体会。

关键词 素质培养 人文素质 历史教学 中学生 中等职业技术学校 课程理念 职业教育 价值观

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“真诚、自由、开放”——对中职美术课堂教学的探讨

15

作者 沈道梁 《科学时代（综合版）》 2007年第10期150-151,共2页

目前，中职学校的学生美术素养不甚乐观，如何开展中职美术教育是值得研究的一个重要课题。文章认为中职美术教育是提高学生人文素养的重要载体，在美术教育课堂教学中应营造“真诚、自由、开放”的氛围，结合中职美术教育课堂教学实际... 目前，中职学校的学生美术素养不甚乐观，如何开展中职美术教育是值得研究的一个重要课题。文章认为中职美术教育是提高学生人文素养的重要载体，在美术教育课堂教学中应营造“真诚、自由、开放”的氛围，结合中职美术教育课堂教学实际，作了粗浅的探讨。 展开更多

关键词 真诚 自由 开放 美术教育

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中小学校长培训的“动态跟进”

16

作者 吴立安 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第3期78-79,共2页

影响中小学校长培训效能的主要因素有：培训主体（师资因素）、培训对象（生源因素）、培训目标（目标凶素）、培训内容（内容因素）、培训模式（方略因素）、培训管理（管理因素）等。针对校长培训工作本身而言，培训的目标、内容、形... 影响中小学校长培训效能的主要因素有：培训主体（师资因素）、培训对象（生源因素）、培训目标（目标凶素）、培训内容（内容因素）、培训模式（方略因素）、培训管理（管理因素）等。针对校长培训工作本身而言，培训的目标、内容、形式、机制、体系、评价上的开拓创新，与时俱进， 展开更多

关键词 校长培训工作 中小学校长 动态 内容因素 师资因素 培训主体 培训效能 培训模式

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幼师色彩教学中水彩画的实践与思考

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作者 沈道梁 《中国教育与社会科学》 2009年第2期125-126,共2页

幼儿教育的发展对幼儿因的管理和幼儿教师提出了更高要求。本文仅从幼师培养的色彩教学这块内容来阐述幼师的美术素养提高。提出了原有的色彩教学的不足，应以水彩画的补充训练来提高幼师生的色彩水平。并在经过一段时期的实践后，提出... 幼儿教育的发展对幼儿因的管理和幼儿教师提出了更高要求。本文仅从幼师培养的色彩教学这块内容来阐述幼师的美术素养提高。提出了原有的色彩教学的不足，应以水彩画的补充训练来提高幼师生的色彩水平。并在经过一段时期的实践后，提出了一些较有可行性的方法。 展开更多

关键词 水彩画 幼师生 色彩教学 实践思考

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《新型玻璃》(第一课时)教学设计

18

作者 徐秀芳 《教学月刊（小学版）（数学）》 2003年第8期47-48,共2页

关键词 《新型玻璃》 第一课时 教学设计 小学 语文 自主学习

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优化教学策略,促进学生听说能力发展

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作者 林瑰丽 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第21期63-63,共1页

在初中英语教学中,要提高学生的英语交际能力, 就要注重学生的听说练习“ “听”在语言技能中的量最重,“说” 的量是“听”的二分之一,听说是理解和吸收信息的一种交际能 力,培养学生的听说能力是英语教学的最基本要求。本文简要 阐述... 在初中英语教学中,要提高学生的英语交际能力, 就要注重学生的听说练习“ “听”在语言技能中的量最重,“说” 的量是“听”的二分之一,听说是理解和吸收信息的一种交际能 力,培养学生的听说能力是英语教学的最基本要求。本文简要 阐述了初中英语听说教学的现状,分析如何才能更好地优化英 语听说课的教学策略,从而促进学生听说能力的发展。 展开更多

关键词 初中英语 听说教学 优化策略

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初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略 被引量：1

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作者 郭子娟 《学苑教育》 2023年第20期94-96,共3页

培养学生的思维品质是发展学生英语核心素养的一项基本内容。鉴于教师在初中英语阅读教学中轻学生思维品质发展,重学生语言技能训练的现实问题,教师应在学生阅读之前,通过多元化的方式激活思维;在学生阅读之中,依托多维化的活动训练思维... 培养学生的思维品质是发展学生英语核心素养的一项基本内容。鉴于教师在初中英语阅读教学中轻学生思维品质发展,重学生语言技能训练的现实问题,教师应在学生阅读之前,通过多元化的方式激活思维;在学生阅读之中,依托多维化的活动训练思维;在学生阅读之后,依托多样化的作业拓展思维。如此,阅读课堂的教学效益就会大幅提升,学生的英语学科核心素养就会全面发展。 展开更多

关键词 初中英语 阅读教学 思维品质 培养策略

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