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引入教育戏剧,助推项目化学习——以“Make a drama to show safe ways in different places”项目为例 |
郑茜芝
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2024 |
0 |
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动态的过程多样的策略——一年级《用数学》课堂教学实践与思考 |
陈萍
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《活力》
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2012 |
0 |
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有效班级管理的策略研究 |
赵顺丹
黄晓微
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《成才之路》
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2015 |
0 |
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如何在信息技术教学中实现有效教学 |
梅乐敏
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《成才之路》
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2013 |
0 |
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让每个孩子的心灵充满阳光——浅谈如何在班级中开展耐挫教育 |
黄晓微
陈蕊
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《新课程学习》
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2015 |
0 |
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6
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游戏在英语课堂中的运用研究 |
倪聪聪
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《成才之路》
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2015 |
0 |
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7
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阅读有道——基于核心素养下的阅读教学实践和思考 |
谢朝丹
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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8
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我的嘴巴爱犯错 |
黄于倩
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《课堂内外(创新作文)(小学版)》
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2014 |
1
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9
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“五星上将”——姐姐 |
连倪婷
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《小猕猴(学习画刊)》
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2016 |
0 |
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10
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时间手环 |
连洳葶
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《课堂内外(小学版)》
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2019 |
0 |
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优秀的范例使指导更有效——《怎样做采访》方法指导课赏析 |
黄灵颖
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《综合实践活动研究》
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2011 |
0 |
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关注学情 有效生成——谈综合实践活动方法的有效指导 |
黄灵颖
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《综合实践活动研究》
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2012 |
0 |
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小学班主任管理德育渗透之我见 |
黄晓微
赵顺丹
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
1
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浅谈学生耐挫力的培养 |
姜海英
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《中国科教创新导刊》
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2007 |
1
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浅谈如何挖掘农村作文教学资源 |
万三燕
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《商情》
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2012 |
1
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解析小学数学教学中数学模型思想的融入 |
倪庆雷
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《数学学习与研究》
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2014 |
1
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立足创新重视信息技术与小学数学的有效整合 |
梅乐敏
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《成才之路》
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2013 |
0 |
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培养良好行为习惯,优化班级管理 |
赵顺丹
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《好日子》
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2021 |
0 |
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远离忌语阴霾 翱翔寄语晴空——建立和谐平等的师生关系的初步探讨 |
陈琴菲
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《文理导航》
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2013 |
0 |
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职高后进生的心理分析和转化策略 |
陈阿友
陈晓霞
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《黑龙江科技信息》
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2004 |
0 |
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