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小学班主任管理德育渗透之我见被引量：1

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摘要在新课标深化实施的背景下,学生思想道德水平的提高已经成为了首要的培养目标,而小学阶段则是学生思想道德发展的奠基时期。因此,班主任应该采用更加恰当的方式对小学德育活动进行优化与完善,以此来促进学生思想道德水平的提高。本文将结合自身教学实践,浅谈对小学班主任如何有效开展德育工作这一问题展开探讨。

作者黄晓微赵顺丹

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第二小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第4期72-72,共1页

关键词小学班级管理班主任德育教育

分类号 G [文化科学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2020年第4期

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