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题名浅议对初中数学教学的思考
被引量：2
- 1
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作者
徐烨
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机构
浙江省上虞市谢塘镇中学
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出处
《新课程学习》
2012年第7期56-57,共2页
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文摘
数学有益于发展学生智力，培养学生能力。就如何做好初中数学教学，提高初中数学教学质量提出一些看法。
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关键词
初中
数学
教学
思考
主体性
兴趣
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名巧用乘法公式解计算题
- 2
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作者
陈伯岳
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机构
浙江省上虞市谢塘镇中学
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出处
《初中数学教与学》
2004年第1期4-5,共2页
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关键词
乘法公式
计算题
初一
代数
数学
解题技巧
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分类号
G634.62
[文化科学—教育学]
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题名语文综合性学习教学要力求体现“三超越”
- 3
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作者
章益帆
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机构
浙江省上虞市谢塘镇中学
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出处
《学园》
2011年第5期118-119,共2页
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文摘
在时间的土壤中，理想的种子就会进发出无限潜能，生根、发芽、开花，结出丰硕的果实。在课改的春风里，理想的追求成了大胆的尝试、勇敢的实践。作为一名语文教师如何突破传统的樊篱，在语文综合性学习教学方面实现三个“超越”，追求更好，完善自我，真正成为学生学习语文的良师益友，就成为一个十分重要的话题。
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关键词
语文教师
学习教学
语文综合性学习
“超越”
完善自我
良师益友
教学方
理想
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中英语课堂中创新思维的培养
- 4
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作者
金伟丽
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机构
浙江省上虞市谢塘镇中学
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出处
《科教导刊》
2012年第8期174-175,共2页
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文摘
教育是创新的源动力,创新所需要的知识与技能主要是在课堂教学中进行,它有赖于各科课堂教学的训练和强化。本文就此略谈在英语课堂阅读教学中培养创新思维的一些体会与做法。
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关键词
创新思维
英语课堂
阅读教学
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Keywords
creative thinking
English class
reading teaching
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分类号
G334
[文化科学]
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题名试论“达布阿谐”学校传承的现状与对策
被引量：3
- 5
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作者
刘卫生
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机构
浙江省上虞市汤蒲镇中学
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出处
《西藏教育》
2012年第2期5-7,共3页
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文摘
达布阿谐是达布白玛白扎活佛在1920年修建朱得寺时,为了减轻个人疲劳,传扬佛理而撰写的劳动歌舞,距今已经有百年历史,达布阿谐将劳动与歌舞完美地结合在一起,热情奔放,歌词委婉,富于哲理,这一民间建筑歌舞艺术作为非物质文化遗产保护项目已列入第二批国家级保护名录。
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关键词
非物质文化遗产
现状
传承
学校
歌舞艺术
保护项目
百年历史
民间建筑
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
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题名和圆有关的计算题归类解析
- 6
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作者
何丽君
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机构
浙江省上虞市秋厦镇中学
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出处
《数理化学习（初中版）》
2006年第8期24-26,共3页
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关键词
计算题
圆心角
圆周角
直角三角形
内切圆
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名上好心育活动课的"一、二、三、四"
- 7
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作者
龚勇芳
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机构
浙江省上虞市白官镇中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2001年第9期39-40,共2页
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文摘
心理健康教育活动课的开设,已经在研究、实验中被公认为是对中小学生进行心理健康教育的切实有效的途径.我在率先设立实验班,开设心育活动课的探索过程中,感触收益特别深.从课后反馈的信息中,我真切地感受到学生们喜欢心育活动课,渴望我的帮助.我也深深感到上好心育活动课,帮助他们成长、成熟是我们教育者的责任,而要上好每一堂心育课,又必须付出许多艰苦的劳动.……
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名老照片
- 8
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作者
吴可蒙
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机构
浙江省上虞市谢塘镇中学初一(
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出处
《花火（B版）》
2007年第4期8-9,共2页
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文摘
在母亲房间的墙壁上,有一张极其陈旧的照片,可她总是珍藏着,珍藏着……
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关键词
老照片
母亲
黑白照片
院子
瘫痪
快乐
疾病
老师
题记
天国
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名运用探索性教学法进行物理课堂教学一例
被引量：1
- 9
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作者
黄菊娣
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机构
浙江省上虞市章镇中学
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出处
《中学物理教学参考》
2002年第9期12-14,共3页
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关键词
高中
机械能守恒定律
探索性教学法
物理课堂教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名利用对称点解最值问题
- 10
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作者
王尧兴
王大通
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机构
浙江省上虞中学
浙江省上虞市百官镇中学
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出处
《初中数学教与学》
2000年第10期20-22,共3页
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文摘
在初中数学竞赛中，经常会遇到求两线段和的最大值或最小值的问题，对于这类题目大多可通过作“对称点”解决．现举例说明如下：
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关键词
最值问题
初中数学
对称点
线段
竞赛
举例
最小值
最大值
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O174
[理学—数学]
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题名一道难得一见的中考题
- 11
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作者
王大通
王尧兴
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机构
浙江省上虞市百官镇中学
浙江省上虞中学
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出处
《数学教学通讯（教师阅读）》
2001年第2期18-19,共2页
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文摘
绍兴市2000年中考数学试卷中第27题:如图1,在面积为4的菱形 ABCD 中,画一个面积为1的△ABP,使点 P在菱形 ABCD 的边上(不写画法、保留画图痕迹).此题并不是举足轻重的压轴题,只是一道非常一般的作图题.说它一般,因为只要在菱形ABCD 的边 AD 或 BC 上找到中点 P——作出线段的中点,然后连结 PB 或 PA 即可;
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关键词
平行线等分线段定理
BCD
中考命题
作图题
对角线
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名从“浮力秤”得到的启示
- 12
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作者
谢建利
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机构
浙江省上虞市谢塘中学
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出处
《物理教师（高中版）》
2007年第2期20-21,共2页
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关键词
浮力
物理试卷
江苏盐城
浙江舟山
异曲同工
中考
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名近年各地竞赛试题中的方程(组)解法选析
- 13
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作者
张勇坚
王家传
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机构
浙江省上虞市蒿坝镇中学
浙江省宁波市幸福苑实验学校
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出处
《数理化学习（初中版）》
2007年第7期28-30,共3页
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文摘
数学竞赛试题中的方程(组),因其结构形式的独特性,决定了其解法的非一般性.本文从近年各地竞赛试题中精选8个方程(组),分析其特点与解法,供读者学习参考.
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关键词
竞赛试题
因式分解
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名化学家与幽默
- 14
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作者
徐双华
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机构
浙江省上虞市横塘中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第12期10-11,共2页
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文摘
化学家与幽默浙江省上虞市横塘中学（３１２３５３）徐双华纵观化学的历史，就是劳动人民和无数科学家辛勤耕耘的结果，其间产生了推灿夺目的化学成就，也闪烁着化学家的趣闻轶事，恰如一朵朵小花点缀着化学这座大厦．探究和利用这些小花，将给教学工作带来意外的效果，使...
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关键词
生物化学家
化学成就
科学研究
克里克
有机化合物
化学实验
原子量
上虞市
诺贝尔奖
大化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名U-I图线的物理意义及其拓展
- 15
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作者
黄菊娣
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机构
浙江省上虞市章镇中学
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出处
《数理化学习（高中版）》
2002年第17期34-37,共4页
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文摘
高中物理实验中有两处出现U-I图线,一处是“测定金属的电阻率”实验中的“用伏安法测定金属的电阻”,另一处是“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”,由于这两个实验都使用伏特表和安培表.U-I图线中的U轴上数据对应?的读数,I轴上的数据对应?的读数.因此,这两个实验都可由U-I图线表示,但是图线所代表的物理意义各不相同,对应的实验电路图也不一样,在物理教学中,学生对两个不同的物理实验所对应的不同图线。
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关键词
内电阻
电动势
电压表
伏安法测电阻
电流表
路端电压
U-I
物理意义
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈数列单调性在解题中的运用
- 16
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作者
俞国军
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机构
浙江省上虞市章镇中学
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出处
《中学数学教学》
2002年第6期35-37,共3页
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关键词
高考
数学
数列单调性
代数题
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名农村初中班级管理策略浅议
- 17
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作者
石伟丽
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机构
浙江省上虞市章镇中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2011年第3期27-28,共2页
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文摘
随着城市化建设的深入,农村初中学生人数急速下降,学生的素质也发生了很大的变化,很多学生都是农村的留守儿童,学生的教育管理欠缺了家庭教育的作用,更多地依赖于学校教育。而初中学校的教育管理主要是通过班主任的科学管理来实现的,这样就对农村初中班主任提出了更高的要求,班主任亟需建立一套科学完善的班级管理体系。
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关键词
农村
初中
班级
管理
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名团结就是力量——人际交往训练
- 18
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作者
陈丽萍
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机构
浙江省上虞市梁湖镇中学
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出处
《班主任》
北大核心
2002年第1期26-27,共2页
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文摘
设计意图
现在的学生大多是独生子女,缺乏同龄人之间的交往.在交往中,不少学生缺乏团结、互助、协作的意识.本节课的训练旨在让学生认识到团结在今后生活、学习、工作中的重要性,学会互相合作.
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关键词
人际交往训练
设计意图
团结合作
活动过程
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分类号
G479
[文化科学—教育学]
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题名英语课堂教学有效性的实践与思考
- 19
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作者
王爱国
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机构
浙江省上虞市下管镇中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第6期198-199,共2页
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文摘
课堂教学是学生获取信息、提高能力、培养良好思维习惯的重要途径。然而在英语课堂教学中,仍存在着教师苦教、学生苦学、效果依然不佳的低效甚至无效的教学行为。如何改变这一现状,从而提高英语的课堂教学效率呢？本文结合作者的教学实践,从＂师生关系＂、＂学习兴趣＂＂、学生实际＂＂、教学理念＂＂、合作学习＂等方面阐述了自己的有效尝试与思考。
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关键词
英语教学
课堂有效性
实践思考
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名运用探索性教学法进行物理课堂教学一例
- 20
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作者
黄菊娣
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机构
浙江省上虞市章镇中学
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出处
《物理教学探讨（中教版）》
2002年第9期17-18,共2页
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关键词
探索性教学
课堂教学
物理教学
教学方法
研究性学习
高中
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G632.421
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