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幼儿园教师职业压力来源及其应对策略 被引量：27
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作者 王萍 曹蕊 秦姜艳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期58-63,共6页
通过问卷调查法对长春市幼儿园教师职业压力来源进行调查,结果发现大部分幼儿园教师职业压力处于中等偏上状态;幼儿及家长被认为是最大的职业压力来源。应对幼儿园教师的职业压力,需要政府、社会、幼儿园、教师多方协作,才能保证幼儿园... 通过问卷调查法对长春市幼儿园教师职业压力来源进行调查,结果发现大部分幼儿园教师职业压力处于中等偏上状态;幼儿及家长被认为是最大的职业压力来源。应对幼儿园教师的职业压力,需要政府、社会、幼儿园、教师多方协作,才能保证幼儿园教师的心理健康,使她们能以饱满的热情,全身心投入到幼儿教育工作中来。 展开更多
关键词 职业压力 压力来源 教师发展
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