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完善我国教育决策咨询机制的思考 被引量：10
1
作者 肖远军 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第4期29-32,共4页
健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段。目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题。因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大力扶持民间咨询机构;明确咨询者的职... 健全的教育决策咨询机制是促进教育决策科学化和民主化的重要手段。目前,我国虽初步建立起了有中国特色的决策咨询体系,但还存在许多问题。因此,必须转变观念,提高决策者的咨询意识;增强咨询独立性,大力扶持民间咨询机构;明确咨询者的职责,建立责任追究制度;改进咨询方法,提高咨询服务质量;营造良好氛围,改善咨询环境条件;更新咨询者知识,优化咨询队伍的整体素质。 展开更多
关键词 决策咨询 教育决策 行政咨询
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我国民办教育发展的地方政策主导模式分析 被引量：24
2
作者 吴华 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期11-16,共6页
自《民办教育促进法》颁布实施以来,我国民办教育发展的政策主导模式已从中央主导转变为地方主导,这是我国民办教育发展的一个重要特征。本文在对地方政府积极促进民办教育发展的动因进行分析的基础上,梳理总结了若干重要的民办教育地... 自《民办教育促进法》颁布实施以来,我国民办教育发展的政策主导模式已从中央主导转变为地方主导,这是我国民办教育发展的一个重要特征。本文在对地方政府积极促进民办教育发展的动因进行分析的基础上,梳理总结了若干重要的民办教育地方政策创新。可以说,由地方政策推动民办教育发展的新路径已经形成并逐步清晰。 展开更多
关键词 民办教育 地方政策 政策主导模式
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重新审视民办学校分类管理的理由 被引量：13
3
作者 吴华 《教育经济评论》 2016年第2期3-7,共5页
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布以来,我几乎在每次演讲中都要声明,“现在所谓对民办学校实施分类管理,并非是我们以前没有分类,原来的分类管理叫要求取得合理回报与不要求取得合理回报的分类管理,现在要改为... 自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布以来,我几乎在每次演讲中都要声明,“现在所谓对民办学校实施分类管理,并非是我们以前没有分类,原来的分类管理叫要求取得合理回报与不要求取得合理回报的分类管理,现在要改为营利性与非营利性分类管理。”现在看来,以前的说法并不确切,我们不但原来对民办学校有分类管理,而且也是营利性与非营利性分类管理,只是把所有的民办学校都分在非营利性一类。因此。 展开更多
关键词 民办教育 教育改革 发展规划 举办者 财政资助 教育事业 剩余财产 国家法制 学校财政 立法理念
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“股份制办学”研究——历史回顾与产权结构分析 被引量：10
4
作者 吴华 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2007年第1期110-119,共10页
中国的“股份制办学”始于20世纪80年代初,到90年代末获得极大发展,目前已经形成学校层面的“股份制办学”(温州模式)和公司层面的“股份制办学”(椒江模式)两种基本类型。“股份制办学”的开放性与强大的资源整合功能等制度特征,符合... 中国的“股份制办学”始于20世纪80年代初,到90年代末获得极大发展,目前已经形成学校层面的“股份制办学”(温州模式)和公司层面的“股份制办学”(椒江模式)两种基本类型。“股份制办学”的开放性与强大的资源整合功能等制度特征,符合现代社会通过资源流动与重组实现优化配置的要求,因而成为目前中国内地民办学校最普遍和最重要的资本组织与运营方式之一,在改造传统公办教育中也发挥了独特的作用。由于教师人力资本对于学校竞争力的基础性作用,在“股份制办学”产权结构中体现人力资本的价值成为“股份制办学”保持制度活力的新的发展方向。 展开更多
关键词 股份制 民办教育 学校产权 人力资本
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中国民办教育的五大制度创新 被引量：4
5
作者 吴华 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第A06期16-23,共8页
制度创新是民办教育对中国教育发展最深刻和持久的贡献。民办教育的出现打破了政府对教育的垄断,在市场层面改变了资源配置的游戏规则,通过深化办学体制改革成功地实现了公办学校的民营化管理,通过公办学校参与举办民办学校开辟了发展... 制度创新是民办教育对中国教育发展最深刻和持久的贡献。民办教育的出现打破了政府对教育的垄断,在市场层面改变了资源配置的游戏规则,通过深化办学体制改革成功地实现了公办学校的民营化管理,通过公办学校参与举办民办学校开辟了发展民办教育的新途径,民办学校在法人治理方面的制度规范为公办学校的现代学校制度建设提供了重要的借鉴。 展开更多
关键词 民办教育 制度创新 教育民营
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国内教育领域公私合作伙伴关系(PPP)研究评述与展望 被引量：5
6
作者 张伟东 吴华 《前沿》 2013年第18期88-90,共3页
从国内教育领域运用公私合作伙伴关系(PPP)的必要性研究,义务和非义务教育领域的PPP研究、政策和项目层面的PPP研究三个角度对国内教育领域PPP研究进行了评述;提出非义务教育领域PPP的研究、规范教育领域PPP的研究、教育领域PPP项目模... 从国内教育领域运用公私合作伙伴关系(PPP)的必要性研究,义务和非义务教育领域的PPP研究、政策和项目层面的PPP研究三个角度对国内教育领域PPP研究进行了评述;提出非义务教育领域PPP的研究、规范教育领域PPP的研究、教育领域PPP项目模式的典型案例研究是未来的研究方向。 展开更多
关键词 公私合作伙伴关系 PPP 教育领域
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化学教学方法改革的微观探析 被引量：3
7
作者 王祖浩 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第7期57-61,共5页
化学教学方法改革的微观探析●王祖浩自５０年代初引入凯洛夫的课堂教学模式后，对化学教学方法的探讨也随之深入。在以后的近４０年中，教学方法的改革已成为广大化学教师迫切的愿望和自觉的行动，这是十分可喜的现象。尤其是８０年代... 化学教学方法改革的微观探析●王祖浩自５０年代初引入凯洛夫的课堂教学模式后，对化学教学方法的探讨也随之深入。在以后的近４０年中，教学方法的改革已成为广大化学教师迫切的愿望和自觉的行动，这是十分可喜的现象。尤其是８０年代起通过继承和发扬具有中国特色的“启... 展开更多
关键词 化学教学 教学方法改革 单元教学法 程序教学法 微观探析 化学教学方法 教学方法的改革 《化学教育》 结构教学法 化学单元
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“名校集团化办学”学术研讨会发言摘登 被引量：1
8
作者 范琪 刘正伟 +4 位作者 孙小芙 汪建红 宓铨尧 吴吉春 吴华 《浙江教育学院学报》 2006年第2期1-8,共8页
杭州集团化办学的发展已历时五年,这项变革带来的效果已开始在实践中初现。但不可否认,名校集团化从诞生之日起就引发的各界争议也从来没有停止过。集团化办学是否会上演“中国当代教育史上的一次圈地运动”?集团化后,名校这杯“牛奶”... 杭州集团化办学的发展已历时五年,这项变革带来的效果已开始在实践中初现。但不可否认,名校集团化从诞生之日起就引发的各界争议也从来没有停止过。集团化办学是否会上演“中国当代教育史上的一次圈地运动”?集团化后,名校这杯“牛奶”会不会被稀释?政府、教育行政部门和学校在名校集团化过程中应各自扮演什么角色?集团化后,学校的组织管理、文化内涵、个性发展、质量提升和效果评估等方面将如何作相应的变革,以适应新的发展需要?为了对这些质疑作出理性的思辩,为了更好地在行动中总结,促进集团更加健康有序的发展,进一步加快基础教育均衡化、优质化进程,浙江教育学院科研处和本刊编辑部于2006年3月6日召开了“名校集团化办学”学术研讨会,与会同志围绕主题展开了热烈讨论。现将部分发言摘登如下(以发言先后为序),以飨读者。今后,本刊将继续关注这个问题的研究,欢迎来稿。 展开更多
关键词 学术研讨会 集团化 办学 不可否认 圈地运动 行政部门 组织管理 文化内涵 个性发展 效果评估
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新法实施的担忧与期待 被引量：3
9
作者 吴华 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第6期5-6,共2页
2016年11月7日，全国人大常委会通过《民办教育促进法》修法决定，民办教育制度设计取得重大突破，可喜可贺。但是，新法对民办学校实施“分类管理”的要求，无论对于政府教育行政部门、其他相关职能部门，还是民办学校自身都是一个极... 2016年11月7日，全国人大常委会通过《民办教育促进法》修法决定，民办教育制度设计取得重大突破，可喜可贺。但是，新法对民办学校实施“分类管理”的要求，无论对于政府教育行政部门、其他相关职能部门，还是民办学校自身都是一个极大的挑战，应对得当，民办教育顺利转型，迎来重大发展机遇；应对失当，民办教育有可能遭遇重创，这种风险也是确实存在的。我为什么会有这种担忧呢？因为“分类管理”改变了民办教育发展的政策环境，民办学校举办者投资办学的动力机制和约束条件、民办教育发展的市场环境也随之发生改变，最终结果既取决于政府的应对，也取决于民办学校举办者、民办教育相关利益群体的集体认知和反应，新法实施的成效仍然存在着较大的不确定性。 展开更多
关键词 《民办教育促进法》 担忧 民办教育发展 民办学校 期待 全国人大常委 教育行政部门 相关利益群体
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我们为什么要建设现代学校度制? 被引量：1
10
作者 吴华 《未来教育家》 2013年第Z1期47-50,共4页
与十年前"现代学校制度"刚出现在公众视野时相比,现在应该没有人再怀疑"现代学校制度"这个概念的合法性了。2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(以下简称《教育规划纲要》)专辟第十三章&qu... 与十年前"现代学校制度"刚出现在公众视野时相比,现在应该没有人再怀疑"现代学校制度"这个概念的合法性了。2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(以下简称《教育规划纲要》)专辟第十三章"建设现代学校制度",其中关于现代学校制度特征的描述——"依法办学、自主管理、民主监督、社会参与",算是给学术界关于"什么是现代学校制度"的争论定了一个调。2012年11月,教育部关于印发《全面推进依法治校实施纲要》 展开更多
关键词 现代学校 办学自主权 度制 学校特色 教育规划 教育改革 法律基础 自主办学 中国教育发展 学校效能
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吴华：大力扶持民办高校 确保《规定》有效实施
11
作者 无 《教育与职业》 北大核心 2008年第34期39-40,共2页
《民办教育促进法》以法律条文的形式明确规定民办学校的招生简章和广告，应当报审批机关备案。《民办高等学校办学管理若干规定》还特别指出民办高校发布的招生简章和广告必须与备案的内容相一致，未经备案的招生简章和广告不得发布。
关键词 民办高校 《规定》 《民办教育促进法》 招生简章 民办高等学校 民办学校 法律条文 审批机关
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从民办教育到“教育民营”——未来五十年中国教育制度变迁的重要方向
12
作者 吴华 《CO.公司》 2004年第10期35-39,共5页
民办教育是中国改革开放以来在教育领域最重要的制度创新。中国虽然有着世界上最为悠久的私学传统，但到上个世纪60年代，中国的私学传统在大陆已经基本中断。改革开放以后，开明政治的实践和经济社会发展的需要，中国古老的私学传统得... 民办教育是中国改革开放以来在教育领域最重要的制度创新。中国虽然有着世界上最为悠久的私学传统，但到上个世纪60年代，中国的私学传统在大陆已经基本中断。改革开放以后，开明政治的实践和经济社会发展的需要，中国古老的私学传统得以借民办教育重新复苏。 展开更多
关键词 民办教育 中国 办学理念 教育制度 创新 教育民营化 公共教育成本 教育资源 政府职能
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民办教育迈入区域制度创新时代——“区域民办教育发展战略研讨会”综述
13
作者 尤文生 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第24期108-111,共4页
近年来,诸暨市涌现出了校区相邻、规模相近、模式相同、质量相当的荣怀、海亮、天马3所省优秀民办学校,投资均超过3亿元,师生数均在5000人以上,以一流的教育环境、独特的办学风格和宏大的办学规模享誉省内外,形成了中国民办教育中特有... 近年来,诸暨市涌现出了校区相邻、规模相近、模式相同、质量相当的荣怀、海亮、天马3所省优秀民办学校,投资均超过3亿元,师生数均在5000人以上,以一流的教育环境、独特的办学风格和宏大的办学规模享誉省内外,形成了中国民办教育中特有的“诸暨现象”——“一视同仁,公私融合;两种产业,相互促进; 展开更多
关键词 民办教育发展 公办学校 公立学校 战略研讨会
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多媒体教学在成人医学教育中的应用 被引量：10
14
作者 倪贞燕 蒋福良 《继续医学教育》 2004年第6期41-42,共2页
随着计算机和信息技术的蓬勃发展 ,应用计算机和信息技术已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。多媒体教学作为现代教育技术发展的一个重要内容 ,也是医学成人教育教学改革的方向之一 ,越来越受到人们的关注。谈多媒体教学在医... 随着计算机和信息技术的蓬勃发展 ,应用计算机和信息技术已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。多媒体教学作为现代教育技术发展的一个重要内容 ,也是医学成人教育教学改革的方向之一 ,越来越受到人们的关注。谈多媒体教学在医学成人教育中的优势。 展开更多
关键词 多媒体教学 医学成人教育 成人医学教育 现代教育技术 教学改革 信息技术 教学手段 发展 方向 内容
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基于网络的中小学教师培训模式探讨 被引量：5
15
作者 蒋福良 《新课程研究（下旬）》 2006年第4期30-32,共3页
现代信息技术的不断发展,尤其是以Intermet为代表的网络技术的迅速发展,引发了传统中小学教师培训模式的变革。本文就浙江省当前中小学教师培训的现状,对如何发展基于网络的中小学教师培训模式加以探讨。
关键词 中小学教师培训模式 网络技术 教师个体 现代信息技术 网络培训 学校 培训机构 教师综合素质 学习者 网站建设
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多媒体语言实验室开发设计中的几个技术问题 被引量：4
16
作者 王治文 罗晓岗 《中国电化教育》 北大核心 1997年第8期67-70,共4页
关键词 多媒体语言实验室 多媒体计算机 学生 视频显示器 教学信息 教师 开发设计 教学系统 音频系统 录音机
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德国教师教育专业化发展探析 被引量：18
17
作者 祝怀新 潘慧萍 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期11-16,共6页
德国虽然在教育上实施地方分权的联邦主义,各州具体实施教师教育的情况不尽相同,但从总体上看,都建立起了包括职前和在职的专业化教师教育制度,有效地确保了高素质教师队伍的形成。本文根据作者在德国卡塞尔大学对其教师教育的考察和对... 德国虽然在教育上实施地方分权的联邦主义,各州具体实施教师教育的情况不尽相同,但从总体上看,都建立起了包括职前和在职的专业化教师教育制度,有效地确保了高素质教师队伍的形成。本文根据作者在德国卡塞尔大学对其教师教育的考察和对相关文献的分析研究,对德国中小学职前与职后教师教育的专业化发展进行分析,以期对正处在改革与发展进程中的我国教师教育提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 教师教育 专业化 德国
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我国高校图书馆编目工作的现状及其改进 被引量：23
18
作者 李幸 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第3期82-83,88,共3页
我国高校图书馆现已基本实现目录编制与服务的自动化,并向编目工作的社会化发展,但还存在一些问题。必须慎选外部书目数据源,提高编目的广度和深度,提高编目数据的质量,提高编目人员的素质,从而深入开发信息资源,并充分发挥其作用。
关键词 高校图书馆 编目工作 编目现状 编目改进
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香港学校环境教育政策与实践探析 被引量：11
19
作者 祝怀新 潘慧萍 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期33-37,共5页
香港课程发展议会于1999年修订发表了新的《学校环境教育指引》,各级学校以此为政策指导,在有关政府和非政府组织的大力支持下,积极地开展了丰富多彩、颇具特色的环境教育实践活动,取得了较大的成绩。
关键词 香港 环境教育 政策 实践
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气悬浮过床垫的设计及应用 被引量：14
20
作者 泮燕红 李梅 +4 位作者 金静芬 楼儒雅 朱华伟 刘加海 来鸣 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2018年第9期1144-1146,共3页
目的设计气悬浮过床垫,探讨其在患者搬运中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取33例卧床患者,每例患者分别在3次搬运中采用气悬浮过床垫、滑板、床单搬运。比较气悬浮过床垫在搬运前后,患者生命体征的变化,比较不同搬运工具的搬运时间... 目的设计气悬浮过床垫,探讨其在患者搬运中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取33例卧床患者,每例患者分别在3次搬运中采用气悬浮过床垫、滑板、床单搬运。比较气悬浮过床垫在搬运前后,患者生命体征的变化,比较不同搬运工具的搬运时间、搬运拉力、清醒患者满意度以及搬运护士满意度。结果使用气悬浮过床垫搬运前后,患者生命体征的比较,差异无统计学意义(P>0.05);气悬浮过床垫搬运组与滑板搬运组搬运时间的比较,差异无统计学意义(P=0.859);气悬浮过床垫搬运组的搬运拉力为(87.32±24.40) N,滑板搬运组为(151.02±40.57) N,两组相比,差异有统计学意义(P<0.001);采用气悬浮过床垫搬运,患者和搬运护士满意度得分均高于其他两组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论使用气悬浮过床垫搬运患者更安全、舒适,搬运不增加耗时,轻松省力。 展开更多
关键词 气悬浮 患者转运 力学
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