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基于团体心理辅导的大学新生始业教育研究
被引量:
1
1
作者
许傲雪
《文教资料》
2013年第7期134-136,共3页
大学新生始业教育一直是教育界关注的话题。但现行大学新生始业教育存在主体性、针对性、科学性缺失等问题。本研究将团体心理辅导的形式引入大学新生始业教育,促进学生在团体中排除困扰,获得成长,是实现始业教育目标的有效方法。
关键词
大学新生
始业教育
团体心理辅导
下载PDF
职称材料
题名
基于团体心理辅导的大学新生始业教育研究
被引量:
1
1
作者
许傲雪
机构
浙江师范大学
外国语
学院
学工办
出处
《文教资料》
2013年第7期134-136,共3页
文摘
大学新生始业教育一直是教育界关注的话题。但现行大学新生始业教育存在主体性、针对性、科学性缺失等问题。本研究将团体心理辅导的形式引入大学新生始业教育,促进学生在团体中排除困扰,获得成长,是实现始业教育目标的有效方法。
关键词
大学新生
始业教育
团体心理辅导
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于团体心理辅导的大学新生始业教育研究
许傲雪
《文教资料》
2013
1
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