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“三用”错题,实现师生双赢——有效利用学生数学错题资源的教学实践与思考 |
柳耀亮
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《小学教学参考（数学版）》
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2014 |
3
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2
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二年级写话课堂中“合学·激活”促写方法初探 |
郑思涵
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《小学语文教学》
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2022 |
0 |
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3
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我学会了打篮球 |
谭振宁
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《百柳（简妙作文小学生必读）》
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2017 |
0 |
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4
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唱响数学概念教学“四部曲” |
柳耀亮
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《小学教学参考（数学版）》
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2012 |
0 |
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5
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数学应基于并高于生活——《位置》教学实录与反思 |
柳耀亮
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《小学教学研究》
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2012 |
0 |
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小学数学学业评价改革的实践与思考 |
毛露琼
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《小学教学参考（数学版）》
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2018 |
1
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让作业“瘦”下去,“活”起来 |
许颖
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《小学教学研究》
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2018 |
0 |
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8
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读背精益处 启智方始现--第一学段口头表达类作业优化设计初探 |
郑思涵
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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9
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促进知识内化 提升思辨能力——人教版四年级上册“平行四边形和梯形”单元探究性作业设计 |
严佳琪
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2021 |
2
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10
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“给力”的体育课堂需要时刻吸引学生的注意力 |
沙磊斌
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《华夏教师》
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2018 |
2
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较多样的接力运球 兴趣的有效激发——水平一小篮球原地运球单元教学方法 |
罗昱华
张晓
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《运动》
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2015 |
1
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12
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原来前滚翻也可以上的这么有趣——趣味化前滚翻教学初探 |
黄勇
林定荣
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《运动》
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2011 |
0 |
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13
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09 学习方式变革 |
林影萍
范小虎
沈兰
孙行旭
李增君
陈铁梅
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《中国中小学美术》
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2022 |
0 |
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14
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向浪费说不 |
徐景隽
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《小主人报》
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2022 |
0 |
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15
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吐槽 |
曹轩恺
钟俊琪
沈琪涵
童萱怡
熊康乐
邵雨婷
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《作文（2-4年级适用）》
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2022 |
0 |
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培养数学思考能力,提升数学核心素养——数学思考教学策略研究 |
严岩斌
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《真情》
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2022 |
0 |
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17
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“读图时代”小学生视觉图像思维训练研究（续） |
许颖
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《中国美术教育》
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2016 |
1
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过元宵 |
包若宁
钱珊珊(指导)
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《小主人报》
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2022 |
0 |
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收集·筛选·重组·转化--例谈整合信息类习作的教学策略 |
倪敏敏
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2021 |
1
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20
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“自愿考试层层递进”的体育考核形式探索 |
罗昱华
张晓
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《体育教学》
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2014 |
0 |
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