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题名植物泛素化系统
被引量：1
- 1
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作者
杜秋丽
李莉
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机构
济宁学院生命科学与工程系
济宁市第十二中学
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出处
《济宁学院学报》
2011年第3期52-55,共4页
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基金
与南京农业大学合作项目
济宁市优秀中青年科研创新资金计划
济宁学院科研基金项目(2009KJLX07)
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文摘
植物生长发育的许多过程都受到泛素-蛋白酶体途径的调控.泛素-蛋白酶体途径包括两个连续的过程:泛素化系统将底物蛋白泛素化;26s蛋白酶体降解泛素化的靶蛋白.其中泛素化系统对底物的泛素化是通过三种关键酶即泛素活化酶、泛素结合酶和泛素连接酶的连接级联反应完成的.这三类酶通过泛素介导的蛋白质选择性降解参与植物光形态建成、配子体发育、花发育、种子发育、激素的信号转导、抗逆、抗虫等方面的调控.
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关键词
泛素蛋白酶体途径
泛素化系统
E1泛素活化酶
E2泛素结合酶
E3泛素连接酶
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Keywords
ubiquitin-proteasome pathway
ubiquitination system
E1 ubiquitin-activating enzyme
E2 ubiquitin-conjugating enzyme
E3 ubiquitin ligase
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分类号
Q51
[生物学—生物化学]
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题名构建新型探究模式
- 2
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作者
祁文丽
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机构
济宁市第十二中学
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出处
《科技信息》
2009年第9期260-261,共2页
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文摘
在现代科学方法论中,模式方法是一种重要的研究方法,用模式方法分析问题,简化问题,便于较好地解决问题,有利于教师把握教学规律,提高教师素质。同时为学生提供了学法指导,便于学生掌握学习方法,提高学习兴趣,进而提高教学效率。
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关键词
系统论
问题
探究
教学模式
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
G304
[文化科学—教育技术学]
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题名盘点时事热点 把脉中考复习(下)
被引量：1
- 3
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作者
孙全军
戈驻华
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机构
江苏苏州工业园区星港学校
山东省济宁市第十二中学
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出处
《时事（初中版）》
2013年第6期39-44,共6页
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文摘
五、向贫困宣战,让发展成果惠及全体人民背景扫描党的十八届三中全会关于收入分配改革的目标明确提出,要逐步形成合理有序的收入分配格局,让发展成果更多更公平地惠及全体人民。问题探究1.右图主要反映我国经济发展中存在怎样的问题?这警示我国必须坚持哪些原则?
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关键词
收入分配改革
收入分配格局
中考复习
经济发展
低收入户
民族分裂势力
农业科技发展
分配制度
人口
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名当前网络环境下的家校德育共建模式分析
- 4
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作者
杨平洲
渠成
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机构
山东省济宁市任城区李营第一中学
山东省济宁市第十二中学
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出处
《教育界》
2020年第31期93-94,共2页
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文摘
家校德育作为系统工程,可以充分发挥教育的塑造功能,树立学生全新的观念。文章从学校、家庭、社会三个方面,分析了当前网络环境下的家校德育共建模式,并且提出了有效的改进方法,打破社会与学校的限制,形成三位一体的德育教育模式,为学生创造良好的发展环境,确保其健康成长,从而构建完善的德育网络体系。
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关键词
学校
家庭
社会
德育网络体系
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名创新能力导向下的编程教学实践
- 5
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作者
邵作朋
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机构
山东省济宁市第十二中学
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出处
《中国信息技术教育》
2020年第17期57-58,共2页
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文摘
在中学信息技术教学中开展编程教学实践,对学生发展而言具有三个方面的作用:一是通过趣味编程,避免信息技术教学的枯燥感,提升学生学习积极性与能动性,进而提升教学质量。二是学生在发挥创造力设计出作品时能够获得成功感,有利于学习信心的提升。三是在独立设计过程中,学生与学生之间会交流思想、分享技术并学会通过团队去解决问题,拓展了信息技术学习路径。
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关键词
学习信心
提升教学质量
信息技术学习
中学信息技术教学
成功感
编程教学
创新能力
枯燥感
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名优化作文教学模式 提高学生习作水平
- 6
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作者
杨安孔
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机构
山东省济宁市第十二中学
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出处
《中华活页文选（教师）》
2011年第12期23-24,共2页
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文摘
作文教学是初中语文教学的重要组成部分。然而多数教师在作文教学中，往往感到无从下手、无规可循，存在着盲目性、随意性。如何有效开展作文教学，提高学生的习作能力？笔者结合自身的教学实践，谈以下几点认识：
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关键词
作文教学
教学模式
习作水平
学生
优化
初中语文教学
习作能力
教学实践
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名书缘
- 7
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作者
王大庆
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机构
山东省济宁市第十二中学二年级三班
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出处
《中华活页文选（初二）》
2012年第6期55-56,共2页
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文摘
在我家里数量最多的就是书了，书也是我家唯一值得自豪的东西，我们一家人都与书结下了不解之缘。
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关键词
初中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名学校疫情防控机制研究与标准体系构建
被引量：1
- 8
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作者
陈芳
刘吉洲
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机构
济宁市第十二中学
济宁市标准信息技术中心
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出处
《中国标准化》
2023年第5期111-114,共4页
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文摘
学校是疫情防控的主阵地,人员聚集性强、家校往返流动性强、涉及家庭众多,疫情防控压力大,防控工作重复、繁琐、效率低,占用师生时间较多,影响日常教育教学工作。本文以初中阶段学校为例,总结了近年来学校疫情防控工作开展情况,提出了关于学校疫情防控工作的标准化解决方案,构建了学校疫情防控工作标准体系,统筹教育教学工作和疫情防控工作全面协调发展。
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关键词
学校
疫情防控
标准
体系
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Keywords
school
pandemic prevention and control
standards
system
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名陶渊明的《饮酒》和诗酒人生
被引量：1
- 9
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作者
赵海涛
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机构
济宁市兖州区第十二中学
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出处
《中学语文教学参考》
2022年第12期79-80,共2页
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文摘
陶渊明一生与酒相伴,与诗相依。陶渊明在诗与酒中,蕴藏着忘忧情怀,隐含着率性真我,表达着释然超脱。从酒中品陶渊明的诗歌,对于了解陶渊明的人生轨迹、思想意识及其诗歌的价值观念、创作风格等具有重要的作用。
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关键词
陶渊明
饮酒
思想意蕴
初中语文
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名初中体育教学方法创新与实施策略探究
- 10
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作者
燕晓秋
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机构
济宁市第十二中学
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出处
《中华少年》
2019年第6期171-171,共1页
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文摘
教学方法是实现教学目标,完成教学任务的重要基础和途径。在教学改革不断深入的背景下,教学方法论也逐步从理论走向实践,从单一走向多元,越来越多新的教学方法被应用到教学中,极大的提升了课堂教学效率与质量,促进了学生综合素养的发展。具体到初中体育教学中,教学方法的创新也能够解决体育教学中面临的许多问题,进而指导体育教学工作。
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关键词
体育教育
教学创新
初中
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名高考英语复习策略浅论
被引量：1
- 11
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作者
唐润清
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机构
山东省济宁市第十二中学
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出处
《中国教师》
2008年第14期58-58,64,共2页
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文摘
随着新课程改革在全国范围的渐次推进，新考纲、新课标的颁布和实施对高考英语教学工作提出了更高的要求。在这种情况下，高考英语复习就显得尤为重要。笔者多年从事高三英语的教学研究工作，对英语复习所应采取的方式、方法有一些粗浅看法，今不揣浅陋，敬请各位同行批评指正。
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关键词
高考英语
复习策略
教学研究工作
英语复习
新课程改革
教学工作
高三英语
考纲
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名一道含45°角几何试题的多彩解法
- 12
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作者
张丰胜
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机构
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《初中数学教与学》
2022年第8期32-34,共3页
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文摘
45°角是一个特殊且常用的角度.涉及含45°角的几何问题,在处理方法上往往体现出其多样性,甚至有别具一格的处理技巧.本文以2008年湖北省鄂州市一道中考填空压轴题为例,让我们来领略一下其中的解题技巧和奥秘.
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关键词
压轴题
湖北省鄂州市
解题技巧
处理技巧
中考
多样性
几何试题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中生心理健康教育的途径和方法
- 13
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作者
秦现珠
刘翠平
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机构
山东省济宁市兖州区大安镇中心中学
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第3期124-125,共2页
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文摘
良好的心理素质是有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提,是身体健康的必要条件,在初中教育体系中加入心理健康教育是非常有必要的。本文主要针对初中生心理健康教育的途径和方法进行探究,总结了对初中生进行心理健康教育的重要性,并且分析了目前初中生面临的一些心理健康问题,最后提出一些心理健康的教学策略,以供参考。
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关键词
初中教育
心理健康
途径和方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名发出乌鸦叫声的大雁
- 14
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作者
蔡合旺
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机构
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《做人与处世》
2019年第7期54-55,共2页
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文摘
又到秋风起,一群大雁一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,向南方飞去。
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关键词
大雁
乌鸦
字形
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分类号
S865.34
[农业科学—野生动物驯养]
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题名浅析新课程背景下体育课堂教学方法选择及实践
- 15
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作者
史先涛
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机构
山东省济宁市第十二中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期245-245,共1页
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文摘
伴随着我国经济的快速发展,人们生活水平得到快速提升。人们满足于基本衣、食、住、行等基本需要后,逐渐开始将目光着眼于身心健康发展。体育,作为促进学生身心和谐发展,促成学生养成良好体育习惯的重要课程,尤其是新课程改革影响下的新时期体育教学,逐渐受到人们青睐。本文结合作者的工作经验,提出了一些自己的看法。
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关键词
新课程
体育课堂教学
方法选择
实践
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名书缘
- 16
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作者
王大庆
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机构
山东省济宁市第十二中学二（
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出处
《少年大世界（初中生）》
2012年第5期13-13,共1页
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文摘
在我家里数量最多的东西就是书了，这也是我最值得自豪的，我们一家人与书有着不解之缘。
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关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
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题名德育教育在中学体育课程中的渗透研究
- 17
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作者
胡海涛
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机构
济宁市第十二中学
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出处
《中华少年》
2019年第2期97-97,共1页
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文摘
德育即是在课堂中有目的、针对性的培养学生健康思想品德地教学活动。在我国中学德育体系中大致包括三个方面的内容。而体育课程除了锻炼人的身体机能外,也对人心理的发育与成长产生十分积极的影响。在本文的研究中从体育课堂开展德育教育的优势入手,讨论体育课程渗透德育工作的意义,进而在此基础上提出体育课堂中开展德育工作的策略。
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关键词
德育
体育课堂
德育渗透
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名情感教育在初中历史教学中的有效渗透
被引量：1
- 18
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作者
白雪林
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机构
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《中华少年》
2018年第16期3-3,共1页
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文摘
新课程改革在实施的过程中,对情感教育在初中历史教学中的渗透也提出了新的要求。素质教育作为情感教育的基础,要求教师在将知识传授给学生的同时,将情感体验传达给学生,为学生正确情感价值观的树立营造良好的氛围。这就要求初中历史教学活动开展的过程中,教师必须通过不断的实践教学,探索出一条有助于学生综合素质稳步提升的情感教育模式,才能从根本上促进历史教学效率和质量的有效提升。文章主要就情感教育在初中历史教学中的渗透进行了分析与探讨。
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关键词
情感教育
初中历史教学
渗透途径
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名生本教育理念下初中班级文化德育渗透
被引量：1
- 19
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作者
李昌成
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机构
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《中华少年》
2018年第8期118-118,共1页
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文摘
在我国教育改革工作如火如荼开展过程中,传统的教育理念逐渐地被淘汰,生本教育理念应运而生。在生本教育理念下,初中学校在开展教育教学过程中,更重视对校园文化的建设,而班级文化作为校园文化建设中的重要组成,此文化建设工作备受重视。在初中班级文化建设中,学校提出了渗透德育教育的设想,这一设想在落实中取得了理想的成绩。因此,本文就生本教育理念下的初中班级文化德育渗透进行了探讨。
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关键词
生本教育
初中历史
班级文化
德育教育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文学科对学生发展核心素养的培养
被引量：1
- 20
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作者
夏兆华
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机构
山东省济宁市兖州区第十二中学
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出处
《中华少年》
2018年第13期70-70,共1页
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文摘
随着经济与科技的不断发展,教育成为了我们国家目前非常重视的问题之一。现如今我们国家教育部提出了课程改革政策,要求语文教育必须体现出学生发展的核心素养。因此教师在日常授课的时候,需要做到教学与管理充分的结合。本篇文章将阐述利用初中语文教学对于学生核心素养发展带来益处的主要方法,并针对具体内容进行详细说明。
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关键词
语文学科
学生发展核心素养
人文精神
塑人本色
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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