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题名研究型教学的解读与探索
被引量：1
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作者
刘红军
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机构
济南铁路局党校青岛分校
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出处
《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》
2005年第4期69-70,共2页
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文摘
研究型教学是建立在教学互动基础上的、以互惠资源、共享成果为目的的全新的现代教育模式。构建科学的教学目标体系,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,充分保证学生在课堂教学中的主体地位,促进“教书”与“育人”的和谐发展,促进学员素质和能力的全面提高,是研究型教学的根本出发点。
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关键词
研究型教学
素质教育
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分类号
G426
[文化科学—课程与教学论]
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题名公司治理中独立董事功能的界定与要求
被引量：1
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作者
魏淑慧
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机构
济南铁路局党校青岛分校
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出处
《聊城大学学报（社会科学版）》
2008年第4期96-98,共3页
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文摘
实行独立董事制度对于更好地维护中小投资者的利益和公司的长远利益以及提高董事会的运作效率和成员的责任,保证董事会决策的科学性具有重要意义。独立董事的作用、功能定位以及公司治理对于独立懂事的要求是进一步完善独立董事制度的重要内容。
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关键词
公司治理
独立董事
功能定位
职权行使
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分类号
F271
[经济管理—企业管理]
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题名加强铁路运输品牌建设的思考
被引量：1
- 3
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作者
魏淑慧
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机构
济南铁路局党校青岛分校
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出处
《理论学习与探索》
2008年第4期42-43,共2页
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关键词
品牌建设
铁路运输
激烈竞争
产品竞争
企业竞争力
企业进入
现代企业
市场竞争
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分类号
F532.6
[经济管理—产业经济]
F326.3
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题名对构建和谐社会的哲学思考
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作者
单连云
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机构
济南铁路局党校青岛分校
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出处
《理论学习与探索》
2007年第3期76-77,共2页
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关键词
构建和谐社会
马克思主义唯物史观
马克思主义政党
学思
人类社会
社会历史发展
社会和谐
社会理想
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分类号
D616
[政治法律—政治学]
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题名干部培训工作中教师应具备的素质和能力
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作者
耿云峰
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机构
济南铁路局党校青岛分校
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出处
《理论学习与探索》
2008年第2期67-68,共2页
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关键词
干部培训工作
教师队伍
工作能力
“三个代表”重要思想
素质
全面建设小康社会
中国特色社会主义
社会主义现代化
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分类号
D630.3
[政治法律—政治学]
G645.1
[政治法律—中外政治制度]
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题名研究式教学与学生创新思维能力的培养
被引量：44
- 6
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作者
魏淑慧
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机构
中共济南铁路局党校青岛分校
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出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2008年第5期68-72,共5页
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文摘
创新思维是一切创新的基础,创新是创新思维的外在表现,任何创新都离不开创新思维。研究式教学是借鉴科学研究的方法,与学校课堂教学的实际相结合,创造性地推出的一种新的教学方法,其教学特点是培养学生创新思维能力的关键。能够调动学生研究、探讨问题的主动性和积极性,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,激发学生的创新热情,不断提高学生的创新能力。教师研究式地教是培养学生创新能力的前提,指导学生研究式地学是培养学生创新思维能力的基础。
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关键词
研究武教学
创新思维
创新思维能力
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Keywords
research - oriented teaching
creative thinking
creative thinking＇ s ability
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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