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普通高校定向运动课程设计与教学实践 被引量:5
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作者 赵承磊 《体育师友》 2007年第5期10-11,共2页
长期以来,我国的高等体育教学一直囿于校园之内。教学内容竞技化、单一化,在不同程度上制约着学生学习兴趣的培养和个性发展,严重地影响到教学效果。如何因地制宜创造性地开发体育课程资源,以提高体育教学的趣味性、知识性、健身性... 长期以来,我国的高等体育教学一直囿于校园之内。教学内容竞技化、单一化,在不同程度上制约着学生学习兴趣的培养和个性发展,严重地影响到教学效果。如何因地制宜创造性地开发体育课程资源,以提高体育教学的趣味性、知识性、健身性、实效性,便成为当前体育教学改革面临的现实问题。河南科技大学紧密结合学校的地缘环境,以定向运动为突破,从2003年开始面向全体学生进行定向运动教学的探索。 展开更多
关键词 定向运动 教学实践 课程设计 普通高校 体育教学改革 学生学习兴趣 体育课程资源 教学内容
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足球锋线队员竞技能力评价模型研究 被引量:3
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作者 张志奇 常冬冬 《首都体育学院学报》 2006年第3期89-91,共3页
在总结足球运动员竞技能力特点的基础上,提出了34项与足球专项特点结合较好的竞技能力影响指标,用统计学方法对专家问卷进行处理,得到影响足球锋线队员的竞技能力的主要指标27项,以此为基础进行了模糊数学建模。本文还提供了该模型的使... 在总结足球运动员竞技能力特点的基础上,提出了34项与足球专项特点结合较好的竞技能力影响指标,用统计学方法对专家问卷进行处理,得到影响足球锋线队员的竞技能力的主要指标27项,以此为基础进行了模糊数学建模。本文还提供了该模型的使用方法,旨在为竞赛和训练工作中全面搜集整理比赛训练信息提供科学参考,更加有效地为足球训练进行准确目标定位,提高足球训练的效率。 展开更多
关键词 足球锋线队员 竞技能力 评价模型
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