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矩阵的奇异值与特征值的关系探究及应用
被引量:
3
1
作者
刘长河
高圣洁
《高等数学研究》
2010年第4期11-13,共3页
讨论矩阵的奇异值与特征值的关系,并给出奇异值在最优化理论分析中的一个应用.
关键词
奇异值
特征值
正规矩阵
谱范数
谱半径
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职称材料
探究高中英语阅读理解的解题方法
被引量:
1
2
作者
王玮炜
《教育界》
2020年第19期16-17,共2页
阅读理解在高中英语中始终占主导地位,并有逐年增加的趋势。文章介绍了高中英语阅读理解常见的解题误区,并分析了错误原因,重点探索了高中英语阅读理解的解题方法与技巧,并根据高中英语阅读理解不同的常见题型进行了不同解题思路的探究...
阅读理解在高中英语中始终占主导地位,并有逐年增加的趋势。文章介绍了高中英语阅读理解常见的解题误区,并分析了错误原因,重点探索了高中英语阅读理解的解题方法与技巧,并根据高中英语阅读理解不同的常见题型进行了不同解题思路的探究。掌握这些解题思路与方法,可以提高英语考试阅读理解的效率与准确率,提高英语成绩。
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关键词
高中英语
阅读理解
解题方法
解题技巧
解题误区
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职称材料
借助教育信息化促进教育公平的路径探索
被引量:
1
3
作者
王岩岩
《教育界》
2021年第1期95-96,共2页
教育公平问题一直以来受到社会各界的广泛重视。随着信息化的快速发展,我国各地教育工作者都在积极利用信息化技术来实现教育公平。然而部分地区由于经费较少,师资力量薄弱,信息化教学水平较低,难以缩小与发达地区的教育工作差距。文章...
教育公平问题一直以来受到社会各界的广泛重视。随着信息化的快速发展,我国各地教育工作者都在积极利用信息化技术来实现教育公平。然而部分地区由于经费较少,师资力量薄弱,信息化教学水平较低,难以缩小与发达地区的教育工作差距。文章从实际出发,探讨了借助教育信息化促进教育公平的有效途径,旨在实现教育事业的均衡发展。
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关键词
教育
信息化
公平
路径
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职称材料
在生活中学习地理
4
作者
周红耀
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第9期53-54,共2页
地理课程是一门综合性很强的课程.它与我们的日常生活和生产密切相关。教学中应结合学生的生活实际.让他们感受到地理知识无处不有.体会到学习地理的乐趣。
关键词
地理课程
日常生活
学习
地理知识
生活实际
学生
教学
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职称材料
如何培养中学生的体育兴趣
5
作者
张田勋
《科教导刊(电子版)》
2013年第36期112-113,共2页
中学阶段的学习,是人生发展中十分重要的阶段,作为体育教师的我们应该适时地培养学生的体育兴趣。体育兴趣是指一个人认识、探究身体活动领域的人类活动形式的心理倾向,它具有明显的指向性、情绪性及动力性等特点,对中学生认识和参...
中学阶段的学习,是人生发展中十分重要的阶段,作为体育教师的我们应该适时地培养学生的体育兴趣。体育兴趣是指一个人认识、探究身体活动领域的人类活动形式的心理倾向,它具有明显的指向性、情绪性及动力性等特点,对中学生认识和参加体育锻炼乃至一生的身心健康发展具有现实和长远的意义。加强中学生体育兴趣的培养应面向全体,尊重个性。无论从教育教学改革、终身体育而言,中学体育教学都应以培养学生体育兴趣为重点,培养他们独立自主的锻炼能力与习惯,有强健的体魄,以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的新世纪人才。
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关键词
中学生
培养
体育兴趣
积极性
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职称材料
情境教学在思想政治课中的应用
6
作者
马琪
《成才之路》
2009年第27期62-63,共2页
情境教学是指为学习者创设的、能引起一定的情感反应的客观环境。知识是学习者在一定的情境(即一定的社会文化背景)下,在获取知识的过程中借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过一定的方式而获得的。创...
情境教学是指为学习者创设的、能引起一定的情感反应的客观环境。知识是学习者在一定的情境(即一定的社会文化背景)下,在获取知识的过程中借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过一定的方式而获得的。创设问题情境能使学生产生疑问,渴望参与活动,探究问题的答案。
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关键词
情境教学
思想政治课
应用
社会文化背景
创设问题情境
学习者
情感反应
学习资料
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职称材料
关于多媒体在数学教学中的应用与探讨
7
作者
张永钦
毕燕兰
《数学学习与研究》
2016年第3期159-160,共2页
随着信息技术的发展,多媒体作为一种现代化的教学手段,进入数学课堂已成为趋势,与传统的教学模式相比,多媒体教学具有很多传统教学不可比拟的优势,它使得教学方法丰富多彩,使学生学得开心,教师教得舒心.在数学教学中,恰当地运用多媒体技...
随着信息技术的发展,多媒体作为一种现代化的教学手段,进入数学课堂已成为趋势,与传统的教学模式相比,多媒体教学具有很多传统教学不可比拟的优势,它使得教学方法丰富多彩,使学生学得开心,教师教得舒心.在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,能有效地提高教育教学质量和课堂教学效果.
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关键词
数学
课堂教学
多媒体技术
辅助教学
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职称材料
用几何画板探究指数函数的图像与性质
8
作者
高圣洁
《数学学习与研究》
2016年第7期128-129,131,共3页
通过人教A版教材高中数学必修一第37页用几何画板画出函数图像y=bx^2的启发,本文借助几何画板这个教学软件,以指数函数为例,引导学生快速作出指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的图像,并且在同一坐标系下作出多个指数函数的图像,然后观察...
通过人教A版教材高中数学必修一第37页用几何画板画出函数图像y=bx^2的启发,本文借助几何画板这个教学软件,以指数函数为例,引导学生快速作出指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的图像,并且在同一坐标系下作出多个指数函数的图像,然后观察指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的图像随a的变化而发生怎样的变化,比较各指数函数图像的形状和位置,从而得到指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的性质,然后再利用指数函数的性质来解决关于指数函数所涉及的问题.
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关键词
几何画板
指数函数
指数函数图像
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职称材料
高中数学算法及其教学实践研究
被引量:
2
9
作者
张永钦
段晓灵
《中学教学参考》
2016年第8期1-3,共3页
新课标下的高中数学教材不仅为学生提供了全面的数学知识,还给出了大量、丰富的课后阅读材料,借以拓展学生的知识面,培养学生的数学学习兴趣,增强学生的应用意识.但由于时间有限,部分课外阅读材料往往被忽视.如果能对该部分内容进行系...
新课标下的高中数学教材不仅为学生提供了全面的数学知识,还给出了大量、丰富的课后阅读材料,借以拓展学生的知识面,培养学生的数学学习兴趣,增强学生的应用意识.但由于时间有限,部分课外阅读材料往往被忽视.如果能对该部分内容进行系统的学习研究,学生不仅能获得更加实用的成果,还可以开发潜能.文章以算法为背景,以高中数学课本的课后阅读材料为载体,给学生介绍了一种自我研究数学的方法,促使学生领悟数学的奥妙.
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关键词
算法
割圆术
课外阅读材料
实践研究
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职称材料
开发校本课程 促进专业成长
被引量:
2
10
作者
刘丽华
《教学管理与教育研究》
2017年第14期29-30,共2页
从现阶段高中政治教育的整体情况来看,其中课程单一化,课程管理体制不完善等问题还仍然存在,严重制约了高中政治教育的发展,也与当前素质教育的发展要求不相符。为解决这些问题,文章以教师的专业成长路径为视角,对校本课程开发进...
从现阶段高中政治教育的整体情况来看,其中课程单一化,课程管理体制不完善等问题还仍然存在,严重制约了高中政治教育的发展,也与当前素质教育的发展要求不相符。为解决这些问题,文章以教师的专业成长路径为视角,对校本课程开发进行了深入研究。
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关键词
高中政治
校本课程
教师成长
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职称材料
高考地理选做题变化研究——以2010—2018年高考全国文综卷Ⅰ为例
被引量:
1
11
作者
梅琳
彭琼玉
石非凡
《中学地理教学参考》
2019年第13期62-66,共5页
在新一轮基础教育课程改革背景下,高考地理试题也进行了改革,新课标文综卷地理试题最大的变化是增加了对选修模块的考查。文章以2010-2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ地理选做题为例,对其题型、分值和数量的变化进行了统计,并对试题中的...
在新一轮基础教育课程改革背景下,高考地理试题也进行了改革,新课标文综卷地理试题最大的变化是增加了对选修模块的考查。文章以2010-2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ地理选做题为例,对其题型、分值和数量的变化进行了统计,并对试题中的各类图像、各模块考点及难度变化进行了分析,为师生提供了应对选做题的有效策略。
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关键词
高考地理试题
选做题
变化特点
应对策略
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职称材料
高中英语词根词缀法教学研究
被引量:
1
12
作者
王玮炜
《新课程研究》
2020年第34期62-63,共2页
高中英语词汇教学,就好比中文中的拼音和汉字教学,是英语学科学习的基础。随着新课改的深入推进,高中英语词汇教学也得到社会各界的重视。词根词缀记忆法、分割联想记忆法以及比较记忆法等单词记忆方法逐渐得到重视,其中词根词缀记忆法...
高中英语词汇教学,就好比中文中的拼音和汉字教学,是英语学科学习的基础。随着新课改的深入推进,高中英语词汇教学也得到社会各界的重视。词根词缀记忆法、分割联想记忆法以及比较记忆法等单词记忆方法逐渐得到重视,其中词根词缀记忆法是最为有效和快速的单词记忆方法。文章将结合高中英语词汇教学的重要性以及其中存在的诸如教学指导不到位、学生机械记忆影响实效性等问题,研究运用词根词缀法进行高中英语词汇教学的可行性和路径,为提升高中英语词汇教学的实效性和影响力提供助力和支持。
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关键词
词根词缀法
高中英语教学
词汇教学
英语核心素养
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职称材料
基于核心素养的高中生古诗词解读能力培养
被引量:
1
13
作者
赵卫丽
《新课程研究》
2020年第34期79-80,共2页
古诗词是高中语文教学中一个非常重要的部分。但在核心素养视角下,高中古诗词教学还存在许多问题,学生对古诗词的解读能力得不到有效提高。因此,文章将基于核心素养视角,提出几个改善策略以进一步培养和提升高中生的古诗词解读能力,促...
古诗词是高中语文教学中一个非常重要的部分。但在核心素养视角下,高中古诗词教学还存在许多问题,学生对古诗词的解读能力得不到有效提高。因此,文章将基于核心素养视角,提出几个改善策略以进一步培养和提升高中生的古诗词解读能力,促进他们语文素质的全面发展。
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关键词
核心素养视角
高中语文教学
古诗词解读能力
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职称材料
高考物理实验题命题热点
14
作者
孙世涛
王春旺
《高中数理化(高一版)》
2009年第4期39-41,共3页
高考实验题因灵活多变而成为学生高考得分难点,通过对近几年高考实验题进行分析研究可以得到高考实验题的命题热点.
关键词
物理实验题
命题热点
高考
学生
原文传递
关于中学生数学学习心理的研究
15
作者
高圣洁
《中学教学参考》
2013年第35期30-31,共2页
从年龄这个角度来看,人们习惯上把从十五六岁到十七八岁这一阶段,即在高中学习阶段,称为青年初期.这个阶段的青少年在生理、心理上接近成熟,智力发展水平接近成人水平,在个性和其他心理品质上表现出了更加稳定和丰富的特征.既然...
从年龄这个角度来看,人们习惯上把从十五六岁到十七八岁这一阶段,即在高中学习阶段,称为青年初期.这个阶段的青少年在生理、心理上接近成熟,智力发展水平接近成人水平,在个性和其他心理品质上表现出了更加稳定和丰富的特征.既然高中生的生理发育已趋近成熟按照循序渐进的法则,高中生在学习方面的思想和意识也应该趋近成熟稳定.然而,在现实的生活中,高中生在学习方面的个体差异却非常大,尤其高中文科班学生对于数学这门学科的学习个体差异更大,并且表现出极大的不平衡.作为高中文科班的一名数学教师,我带着疑问,调查了部分学生,再结合我这几年的从教经验,浅谈一下关于高中文科班学生在数学学习中的学习心理的一些粗浅看法.
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关键词
数学学习心理
中学生
智力发展水平
生理发育
个体差异
高中生
文科班
学习阶段
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职称材料
高考政治主观题审题方法和答案生成研究
16
作者
赵松涛
《中学教学参考》
2021年第31期44-45,共2页
高考政治主观题一直以来在考生的眼里都是一座难以逾越的"高山",考生如果不能准确把握主观题的出题意图,就会无从下手。审好题是答好题的前提和基础,要把握主观题主旨,考生必须把握好审题这个环节。文章主要探究审题的重要性...
高考政治主观题一直以来在考生的眼里都是一座难以逾越的"高山",考生如果不能准确把握主观题的出题意图,就会无从下手。审好题是答好题的前提和基础,要把握主观题主旨,考生必须把握好审题这个环节。文章主要探究审题的重要性及方法,以期循着设问指向,找出教材理论逻辑与材料逻辑的"知识结合点",最后通过演绎归纳,构建答题要点,生成最佳答案。
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关键词
政治主观题
审题方法
答案生成
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职称材料
数学教学应注重培养学生的数学能力
17
作者
王贵生
《教育艺术》
2005年第5期45-46,共2页
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力的主要渠道,也是进行素质教育的主要形式.在课堂教学中,要让学生既完成数学知识的学习,又培养自己的数学能力.高中数学教学,应使学生在学习数学基础知识的同时,把培养学生的数学能力作为课堂教学的基...
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力的主要渠道,也是进行素质教育的主要形式.在课堂教学中,要让学生既完成数学知识的学习,又培养自己的数学能力.高中数学教学,应使学生在学习数学基础知识的同时,把培养学生的数学能力作为课堂教学的基本任务和重要目标,也就是要着重培养学生的逻辑思维、计算、空间想象和运用数学知识解决问题的能力.要达到这一目的,教师必须注意以下几点.
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关键词
数学能力
培养学生
课堂教学
高中数学教学
数学基础知识
数学知识
锻炼能力
主要形式
素质教育
重要目标
基本任务
逻辑思维
解决问题
空间想象
学习
教师
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职称材料
高中政治中的时事政治教学
18
作者
刘丽华
《中学政史地(教学指导)》
2015年第1期71-72,共2页
随着我国教育水平的不断提高,高中政治教学方面的要求也在不断更新。为了培养高素质的人才,促进学生德智体美的全面发展,高中政治老师应该重视时事政治在教学中的应用,培养学生的爱国情怀,帮助学生树立全局观念,并形成正确的世界...
随着我国教育水平的不断提高,高中政治教学方面的要求也在不断更新。为了培养高素质的人才,促进学生德智体美的全面发展,高中政治老师应该重视时事政治在教学中的应用,培养学生的爱国情怀,帮助学生树立全局观念,并形成正确的世界观、人生观和价值观。
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关键词
政治
教学
高中
教育水平
学生
世界观
价值观
人生观
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职称材料
让高中政治课堂洋溢乡土气息
19
作者
刘丽华
《中学政史地(教学指导)》
2015年第12期49-50,共2页
高中政治教学任务艰巨,因此教师要贯彻新课程改革理念,紧密联系政治教学与现实生活,激发学生的学习兴趣,帮助学生积累学习经验。不同地区所具有的风俗文化与资源优势也不尽相同,高中政治教师要重视乡土资源,
关键词
政治
乡土气息
高中
课堂
教学任务
学习兴趣
新课程改革
资源优势
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职称材料
赫留金:被侮辱与被嘲弄的小人物
20
作者
庄淑洁
《中学语文教学》
北大核心
2009年第2期46-47,共2页
俄国著名批判现实主义作家契诃夫的作品《变色龙》,历来被认为是揭露沙皇专制制度的反动腐朽以及沙皇走狗横行霸道的代表作。作品中的警官奥楚蔑洛夫固然是作者浓墨重彩刻画的主要人物,教学中需要重点解读;就是那些“小人物”也不应...
俄国著名批判现实主义作家契诃夫的作品《变色龙》,历来被认为是揭露沙皇专制制度的反动腐朽以及沙皇走狗横行霸道的代表作。作品中的警官奥楚蔑洛夫固然是作者浓墨重彩刻画的主要人物,教学中需要重点解读;就是那些“小人物”也不应忽略而值得剖析玩味。
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关键词
“小人物”
批判现实主义作家
沙皇专制制度
嘲弄
侮辱
《变色龙》
奥楚蔑洛夫
主要人物
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职称材料
题名
矩阵的奇异值与特征值的关系探究及应用
被引量:
3
1
作者
刘长河
高圣洁
机构
河南科技大学数学与统计学院
洛阳市
第十四
中学
出处
《高等数学研究》
2010年第4期11-13,共3页
文摘
讨论矩阵的奇异值与特征值的关系,并给出奇异值在最优化理论分析中的一个应用.
关键词
奇异值
特征值
正规矩阵
谱范数
谱半径
Keywords
singular value
eigenvalue
normal matrix
spectrum norm
spectral radius.
分类号
O151.2 [理学—数学]
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职称材料
题名
探究高中英语阅读理解的解题方法
被引量:
1
2
作者
王玮炜
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《教育界》
2020年第19期16-17,共2页
文摘
阅读理解在高中英语中始终占主导地位,并有逐年增加的趋势。文章介绍了高中英语阅读理解常见的解题误区,并分析了错误原因,重点探索了高中英语阅读理解的解题方法与技巧,并根据高中英语阅读理解不同的常见题型进行了不同解题思路的探究。掌握这些解题思路与方法,可以提高英语考试阅读理解的效率与准确率,提高英语成绩。
关键词
高中英语
阅读理解
解题方法
解题技巧
解题误区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借助教育信息化促进教育公平的路径探索
被引量:
1
3
作者
王岩岩
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《教育界》
2021年第1期95-96,共2页
文摘
教育公平问题一直以来受到社会各界的广泛重视。随着信息化的快速发展,我国各地教育工作者都在积极利用信息化技术来实现教育公平。然而部分地区由于经费较少,师资力量薄弱,信息化教学水平较低,难以缩小与发达地区的教育工作差距。文章从实际出发,探讨了借助教育信息化促进教育公平的有效途径,旨在实现教育事业的均衡发展。
关键词
教育
信息化
公平
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在生活中学习地理
4
作者
周红耀
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第9期53-54,共2页
文摘
地理课程是一门综合性很强的课程.它与我们的日常生活和生产密切相关。教学中应结合学生的生活实际.让他们感受到地理知识无处不有.体会到学习地理的乐趣。
关键词
地理课程
日常生活
学习
地理知识
生活实际
学生
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养中学生的体育兴趣
5
作者
张田勋
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第36期112-113,共2页
文摘
中学阶段的学习,是人生发展中十分重要的阶段,作为体育教师的我们应该适时地培养学生的体育兴趣。体育兴趣是指一个人认识、探究身体活动领域的人类活动形式的心理倾向,它具有明显的指向性、情绪性及动力性等特点,对中学生认识和参加体育锻炼乃至一生的身心健康发展具有现实和长远的意义。加强中学生体育兴趣的培养应面向全体,尊重个性。无论从教育教学改革、终身体育而言,中学体育教学都应以培养学生体育兴趣为重点,培养他们独立自主的锻炼能力与习惯,有强健的体魄,以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的新世纪人才。
关键词
中学生
培养
体育兴趣
积极性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
情境教学在思想政治课中的应用
6
作者
马琪
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《成才之路》
2009年第27期62-63,共2页
文摘
情境教学是指为学习者创设的、能引起一定的情感反应的客观环境。知识是学习者在一定的情境(即一定的社会文化背景)下,在获取知识的过程中借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过一定的方式而获得的。创设问题情境能使学生产生疑问,渴望参与活动,探究问题的答案。
关键词
情境教学
思想政治课
应用
社会文化背景
创设问题情境
学习者
情感反应
学习资料
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
关于多媒体在数学教学中的应用与探讨
7
作者
张永钦
毕燕兰
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第3期159-160,共2页
基金
河南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题:课题名称:高中数学新课程中信息技术应用专栏的分析与研究课题类别:一般课题课题编号:[2015]-JKGHYB-0302
文摘
随着信息技术的发展,多媒体作为一种现代化的教学手段,进入数学课堂已成为趋势,与传统的教学模式相比,多媒体教学具有很多传统教学不可比拟的优势,它使得教学方法丰富多彩,使学生学得开心,教师教得舒心.在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,能有效地提高教育教学质量和课堂教学效果.
关键词
数学
课堂教学
多媒体技术
辅助教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用几何画板探究指数函数的图像与性质
8
作者
高圣洁
机构
洛阳市
第十四
中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第7期128-129,131,共3页
基金
河南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题.课题名称:高中数学新课程中信息技术应用专栏的分析与研究课题类别:一般课题课题编号:[2015]-JKGHYB-0302
文摘
通过人教A版教材高中数学必修一第37页用几何画板画出函数图像y=bx^2的启发,本文借助几何画板这个教学软件,以指数函数为例,引导学生快速作出指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的图像,并且在同一坐标系下作出多个指数函数的图像,然后观察指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的图像随a的变化而发生怎样的变化,比较各指数函数图像的形状和位置,从而得到指数函数f(x)=ax(a〉0,a≠1)的性质,然后再利用指数函数的性质来解决关于指数函数所涉及的问题.
关键词
几何画板
指数函数
指数函数图像
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学算法及其教学实践研究
被引量:
2
9
作者
张永钦
段晓灵
机构
河南
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学教学参考》
2016年第8期1-3,共3页
基金
河南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题.课题名称:高中数学新课程中信息技术应用专栏的分析与研究.课题类别:一般课题.课题编号:[2015]-JKGHYB-0302
文摘
新课标下的高中数学教材不仅为学生提供了全面的数学知识,还给出了大量、丰富的课后阅读材料,借以拓展学生的知识面,培养学生的数学学习兴趣,增强学生的应用意识.但由于时间有限,部分课外阅读材料往往被忽视.如果能对该部分内容进行系统的学习研究,学生不仅能获得更加实用的成果,还可以开发潜能.文章以算法为背景,以高中数学课本的课后阅读材料为载体,给学生介绍了一种自我研究数学的方法,促使学生领悟数学的奥妙.
关键词
算法
割圆术
课外阅读材料
实践研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开发校本课程 促进专业成长
被引量:
2
10
作者
刘丽华
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第14期29-30,共2页
文摘
从现阶段高中政治教育的整体情况来看,其中课程单一化,课程管理体制不完善等问题还仍然存在,严重制约了高中政治教育的发展,也与当前素质教育的发展要求不相符。为解决这些问题,文章以教师的专业成长路径为视角,对校本课程开发进行了深入研究。
关键词
高中政治
校本课程
教师成长
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高考地理选做题变化研究——以2010—2018年高考全国文综卷Ⅰ为例
被引量:
1
11
作者
梅琳
彭琼玉
石非凡
机构
华中师范大学城
市
与环境科学学院
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学地理教学参考》
2019年第13期62-66,共5页
文摘
在新一轮基础教育课程改革背景下,高考地理试题也进行了改革,新课标文综卷地理试题最大的变化是增加了对选修模块的考查。文章以2010-2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ地理选做题为例,对其题型、分值和数量的变化进行了统计,并对试题中的各类图像、各模块考点及难度变化进行了分析,为师生提供了应对选做题的有效策略。
关键词
高考地理试题
选做题
变化特点
应对策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语词根词缀法教学研究
被引量:
1
12
作者
王玮炜
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《新课程研究》
2020年第34期62-63,共2页
文摘
高中英语词汇教学,就好比中文中的拼音和汉字教学,是英语学科学习的基础。随着新课改的深入推进,高中英语词汇教学也得到社会各界的重视。词根词缀记忆法、分割联想记忆法以及比较记忆法等单词记忆方法逐渐得到重视,其中词根词缀记忆法是最为有效和快速的单词记忆方法。文章将结合高中英语词汇教学的重要性以及其中存在的诸如教学指导不到位、学生机械记忆影响实效性等问题,研究运用词根词缀法进行高中英语词汇教学的可行性和路径,为提升高中英语词汇教学的实效性和影响力提供助力和支持。
关键词
词根词缀法
高中英语教学
词汇教学
英语核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于核心素养的高中生古诗词解读能力培养
被引量:
1
13
作者
赵卫丽
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《新课程研究》
2020年第34期79-80,共2页
文摘
古诗词是高中语文教学中一个非常重要的部分。但在核心素养视角下,高中古诗词教学还存在许多问题,学生对古诗词的解读能力得不到有效提高。因此,文章将基于核心素养视角,提出几个改善策略以进一步培养和提升高中生的古诗词解读能力,促进他们语文素质的全面发展。
关键词
核心素养视角
高中语文教学
古诗词解读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考物理实验题命题热点
14
作者
孙世涛
王春旺
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
河南省
洛阳市
第二
中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2009年第4期39-41,共3页
文摘
高考实验题因灵活多变而成为学生高考得分难点,通过对近几年高考实验题进行分析研究可以得到高考实验题的命题热点.
关键词
物理实验题
命题热点
高考
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633
原文传递
题名
关于中学生数学学习心理的研究
15
作者
高圣洁
机构
河南
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学教学参考》
2013年第35期30-31,共2页
文摘
从年龄这个角度来看,人们习惯上把从十五六岁到十七八岁这一阶段,即在高中学习阶段,称为青年初期.这个阶段的青少年在生理、心理上接近成熟,智力发展水平接近成人水平,在个性和其他心理品质上表现出了更加稳定和丰富的特征.既然高中生的生理发育已趋近成熟按照循序渐进的法则,高中生在学习方面的思想和意识也应该趋近成熟稳定.然而,在现实的生活中,高中生在学习方面的个体差异却非常大,尤其高中文科班学生对于数学这门学科的学习个体差异更大,并且表现出极大的不平衡.作为高中文科班的一名数学教师,我带着疑问,调查了部分学生,再结合我这几年的从教经验,浅谈一下关于高中文科班学生在数学学习中的学习心理的一些粗浅看法.
关键词
数学学习心理
中学生
智力发展水平
生理发育
个体差异
高中生
文科班
学习阶段
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
高考政治主观题审题方法和答案生成研究
16
作者
赵松涛
机构
河南
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学教学参考》
2021年第31期44-45,共2页
文摘
高考政治主观题一直以来在考生的眼里都是一座难以逾越的"高山",考生如果不能准确把握主观题的出题意图,就会无从下手。审好题是答好题的前提和基础,要把握主观题主旨,考生必须把握好审题这个环节。文章主要探究审题的重要性及方法,以期循着设问指向,找出教材理论逻辑与材料逻辑的"知识结合点",最后通过演绎归纳,构建答题要点,生成最佳答案。
关键词
政治主观题
审题方法
答案生成
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学教学应注重培养学生的数学能力
17
作者
王贵生
机构
河南
洛阳市
第十四
中学
出处
《教育艺术》
2005年第5期45-46,共2页
文摘
课堂教学是学生获取知识、锻炼能力的主要渠道,也是进行素质教育的主要形式.在课堂教学中,要让学生既完成数学知识的学习,又培养自己的数学能力.高中数学教学,应使学生在学习数学基础知识的同时,把培养学生的数学能力作为课堂教学的基本任务和重要目标,也就是要着重培养学生的逻辑思维、计算、空间想象和运用数学知识解决问题的能力.要达到这一目的,教师必须注意以下几点.
关键词
数学能力
培养学生
课堂教学
高中数学教学
数学基础知识
数学知识
锻炼能力
主要形式
素质教育
重要目标
基本任务
逻辑思维
解决问题
空间想象
学习
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.6
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职称材料
题名
高中政治中的时事政治教学
18
作者
刘丽华
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第1期71-72,共2页
文摘
随着我国教育水平的不断提高,高中政治教学方面的要求也在不断更新。为了培养高素质的人才,促进学生德智体美的全面发展,高中政治老师应该重视时事政治在教学中的应用,培养学生的爱国情怀,帮助学生树立全局观念,并形成正确的世界观、人生观和价值观。
关键词
政治
教学
高中
教育水平
学生
世界观
价值观
人生观
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让高中政治课堂洋溢乡土气息
19
作者
刘丽华
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第12期49-50,共2页
文摘
高中政治教学任务艰巨,因此教师要贯彻新课程改革理念,紧密联系政治教学与现实生活,激发学生的学习兴趣,帮助学生积累学习经验。不同地区所具有的风俗文化与资源优势也不尽相同,高中政治教师要重视乡土资源,
关键词
政治
乡土气息
高中
课堂
教学任务
学习兴趣
新课程改革
资源优势
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
赫留金:被侮辱与被嘲弄的小人物
20
作者
庄淑洁
机构
河南省
洛阳市
第十四
中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第2期46-47,共2页
文摘
俄国著名批判现实主义作家契诃夫的作品《变色龙》,历来被认为是揭露沙皇专制制度的反动腐朽以及沙皇走狗横行霸道的代表作。作品中的警官奥楚蔑洛夫固然是作者浓墨重彩刻画的主要人物,教学中需要重点解读;就是那些“小人物”也不应忽略而值得剖析玩味。
关键词
“小人物”
批判现实主义作家
沙皇专制制度
嘲弄
侮辱
《变色龙》
奥楚蔑洛夫
主要人物
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
矩阵的奇异值与特征值的关系探究及应用
刘长河
高圣洁
《高等数学研究》
2010
3
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职称材料
2
探究高中英语阅读理解的解题方法
王玮炜
《教育界》
2020
1
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职称材料
3
借助教育信息化促进教育公平的路径探索
王岩岩
《教育界》
2021
1
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职称材料
4
在生活中学习地理
周红耀
《河南教育(基教版)(上)》
2011
0
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职称材料
5
如何培养中学生的体育兴趣
张田勋
《科教导刊(电子版)》
2013
0
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职称材料
6
情境教学在思想政治课中的应用
马琪
《成才之路》
2009
0
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职称材料
7
关于多媒体在数学教学中的应用与探讨
张永钦
毕燕兰
《数学学习与研究》
2016
0
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职称材料
8
用几何画板探究指数函数的图像与性质
高圣洁
《数学学习与研究》
2016
0
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职称材料
9
高中数学算法及其教学实践研究
张永钦
段晓灵
《中学教学参考》
2016
2
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职称材料
10
开发校本课程 促进专业成长
刘丽华
《教学管理与教育研究》
2017
2
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职称材料
11
高考地理选做题变化研究——以2010—2018年高考全国文综卷Ⅰ为例
梅琳
彭琼玉
石非凡
《中学地理教学参考》
2019
1
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职称材料
12
高中英语词根词缀法教学研究
王玮炜
《新课程研究》
2020
1
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职称材料
13
基于核心素养的高中生古诗词解读能力培养
赵卫丽
《新课程研究》
2020
1
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职称材料
14
高考物理实验题命题热点
孙世涛
王春旺
《高中数理化(高一版)》
2009
0
原文传递
15
关于中学生数学学习心理的研究
高圣洁
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
16
高考政治主观题审题方法和答案生成研究
赵松涛
《中学教学参考》
2021
0
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职称材料
17
数学教学应注重培养学生的数学能力
王贵生
《教育艺术》
2005
0
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职称材料
18
高中政治中的时事政治教学
刘丽华
《中学政史地(教学指导)》
2015
0
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职称材料
19
让高中政治课堂洋溢乡土气息
刘丽华
《中学政史地(教学指导)》
2015
0
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职称材料
20
赫留金:被侮辱与被嘲弄的小人物
庄淑洁
《中学语文教学》
北大核心
2009
0
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职称材料
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