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在初中语文教学中如何培养学生的创新能力 被引量：4
1
作者 刘运洲 《新课程研究（上旬）》 2008年第7期125-125,共1页
历史上凡是做出辉煌成就与突出贡献的人，都有着无与伦比的创造力、创新精神和实践能力。今天的教育教学必须重视对学生的创新能力的培养，因为创新能力是素质教育的核心。本文就中学语文教学中对学生创新能力的培养问题，谈几点愚见。
关键词 学生创新能力 能力的培养 初中语文教学 中学语文教学 实践能力 创新精神 教育教学 素质教育
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多媒体在初中地理的科学应用及教学反思 被引量：3
2
作者 陈自健 邓建蓉 《神州》 2017年第26期73-73,共1页
信息化技术近年来的不断发展，在各行各业中的应用越来越广泛，教学领域自然也不例外。新课程改革的持续深入，多媒体技术得以进一步发展，有关多媒体教学应用已经成为各个学科研究的重要内容。对初中生来说，地理这门学科许多知识显得... 信息化技术近年来的不断发展，在各行各业中的应用越来越广泛，教学领域自然也不例外。新课程改革的持续深入，多媒体技术得以进一步发展，有关多媒体教学应用已经成为各个学科研究的重要内容。对初中生来说，地理这门学科许多知识显得较为抽象，倘若能够科学合理的应用多媒体，无疑能够更好的帮助学生理解，进一步提升课堂教学效率。鉴于此，本研究提出几点将多媒体技术应用于初中地理课堂的措施，并针对多媒体应用进行了反思，仅供参考与借鉴。 展开更多
关键词 初中地理 多媒体 应用 反思
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返璞归真，回归生活——生活化理念在初中数学教学的应用思考 被引量：1
3
作者 杨自胜 《神州》 2017年第26期161-161,共1页
新课程改革高度重视数学与生活之间的联系，提倡初中数学教学应当基于学生认知能力、生活经历着手，使得学生能够了解数学与生活之间的密切联系。近年来，随着新课程改革步伐的持续深入，生活化已经成为初中数学教学发展的主要趋势，如... 新课程改革高度重视数学与生活之间的联系，提倡初中数学教学应当基于学生认知能力、生活经历着手，使得学生能够了解数学与生活之间的密切联系。近年来，随着新课程改革步伐的持续深入，生活化已经成为初中数学教学发展的主要趋势，如何构建初中数学生活化课堂就成为广大教师急需解决的重要课题。鉴于此，笔者基于自身多年教学经验，提出几点将生活化理念应用于初中数学教学的措施与建议，旨在为促进初中数学教学的发展贡献自己的绵薄之力。 展开更多
关键词 初中数学 生活化 构建 措施
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初中物理生活化教学探析
4
作者 谭必文 《神州》 2017年第26期148-148,共1页
生活即教育，要求在教育教学的过程中，与生活实际情况充分结合起来，积极开展生活化教育教学，让知识能够得到延伸与拓展，锻炼学生的思维，提高学生的实践应用能力。为了能够全面提升初中物理教学效率质量，初中物理教师应该积极开展... 生活即教育，要求在教育教学的过程中，与生活实际情况充分结合起来，积极开展生活化教育教学，让知识能够得到延伸与拓展，锻炼学生的思维，提高学生的实践应用能力。为了能够全面提升初中物理教学效率质量，初中物理教师应该积极开展生活化教学，这样能够改善学生对初中物理学科的看法，拉近物理与学生之间的距离，让学生更好的学习物理知识。本文结合笔者教学实践经验，针对初中物理生活化教学具体开展的策略提出了一些看法。 展开更多
关键词 初中物理 生活化 教学
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初中化学生活教学探析
5
作者 李芳 《神州》 2017年第26期114-114,共1页
生活化教学实则是让教学与社会生活紧密相连，与生产实践紧密相连，在遵循教育教学规律的基础上，让教学真正回归生活本真。化学就在我们的身边，生活中更是处处有化学，这就为初中化学生活化教学提供了无尽的素材。因此，笔者倡导广大... 生活化教学实则是让教学与社会生活紧密相连，与生产实践紧密相连，在遵循教育教学规律的基础上，让教学真正回归生活本真。化学就在我们的身边，生活中更是处处有化学，这就为初中化学生活化教学提供了无尽的素材。因此，笔者倡导广大初中化学教师，加强初中化学生活化教学的研究，通过创设生活化教学情境给予学生不一样的化学。 展开更多
关键词 初中化学 生活化 教学
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新课程理念下对初中历史生活化课堂的构建思考
6
作者 杨通照 《神州》 2017年第26期189-189,共1页
新课程改革近年来的不断推行，使得生活化教学逐渐成为各个学科研究的重要内容。初中历史生活化课堂指的是将生活与历史进行深入的整合，深入挖掘贴近学生实际生活的素材，赋予历史生命价值与生活意义，以此来调动学生的能动性，提升教... 新课程改革近年来的不断推行，使得生活化教学逐渐成为各个学科研究的重要内容。初中历史生活化课堂指的是将生活与历史进行深入的整合，深入挖掘贴近学生实际生活的素材，赋予历史生命价值与生活意义，以此来调动学生的能动性，提升教学效果。生活化不仅是新课改与历史核心素养培养的必然要求，同时也是广大历史教师的一种使命。 展开更多
关键词 初中历史 生活化 新课程 构建
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浅析初中思想政治课的教学
7
作者 徐助鹏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第34期195-195,共1页
初中思想品德是初中学科中重要的一门课程，对初中生的健康成长起着重要的作用。尤其是在新课程实施以后，教材中的许多知识点都与实际生活结令起来，星加注重学生思想品德素质、道德修养和心理健康教育的培养。
关键词 初中思想品德 教学方法
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