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朱德在泸州的业绩及人格风范探析 被引量:4
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作者 蔡开炳 王安嫱 王锋 《泸州职业技术学院学报》 2013年第3期80-86,共7页
朱德同志在泸州的活动是他奠定指挥才能立功晋升的时期,也是他人生的重要转折时期。推翻帝制他立首功;除暴安良他树德政;组织社团他导方向;"长征四渡"他挑大梁。朱德乃"红色品德"的化身,他在泸州的活动,不仅表现出... 朱德同志在泸州的活动是他奠定指挥才能立功晋升的时期,也是他人生的重要转折时期。推翻帝制他立首功;除暴安良他树德政;组织社团他导方向;"长征四渡"他挑大梁。朱德乃"红色品德"的化身,他在泸州的活动,不仅表现出了卓著的功勋而且也表现出了崇高的人格品德和高风亮节。 展开更多
关键词 朱德 泸州 业绩 风范
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论社会主义核心价值体系的大众化 被引量:2
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作者 李光胜 唐家州 《乌鲁木齐职业大学学报》 2011年第4期5-8,共4页
推进社会主义核心价值体系大众化既是当代中国马克思主义理论建设的需要,更是当代中国特色社会主义建设实践的需要。实现社会主义核心价值体系大众化首先要弄清楚其科学内涵,坚持以人为本,不断完善该理论体系,进一步探索全新的方式方法... 推进社会主义核心价值体系大众化既是当代中国马克思主义理论建设的需要,更是当代中国特色社会主义建设实践的需要。实现社会主义核心价值体系大众化首先要弄清楚其科学内涵,坚持以人为本,不断完善该理论体系,进一步探索全新的方式方法,在实践中尊重人民的历史主人翁地位,逐步完善政策制度,形成全民参与的联动机制。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大众化 路径选择
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高职学生健康生活方式养成教育研究 被引量:2
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作者 王锋 《知识经济》 2015年第21期169-170,共2页
文章通过对健康生活方式养成教育的内涵、高职学生健康生活方式养成教育的机制内容、意义、原则等方面进行分析,提出了从学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四个方面对高职学生进行健康生活方式养成教育的途径,以期为高职学生健康... 文章通过对健康生活方式养成教育的内涵、高职学生健康生活方式养成教育的机制内容、意义、原则等方面进行分析,提出了从学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育四个方面对高职学生进行健康生活方式养成教育的途径,以期为高职学生健康生活方式养成教育提供参考。 展开更多
关键词 高职学生 健康生活方式 养成 对策
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中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的路径研究 被引量:2
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作者 喻维春 《教师》 2019年第32期5-6,共2页
大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要.把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容,又能有效地培养大学生的文化自... 大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要.把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容,又能有效地培养大学生的文化自觉和文化自信.要实现中华优秀传统文化和大学生日常思想政治教育的融合,可通过教育主管部门加强对高校传统文化教学的评估,高校加强中华优秀传统文化课程设置、大力培养高校中华优秀传统文化师资力量和加大对大学生学习中华优秀传统文化的考核力度等途径来实现. 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 大学生 思想政治教育
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大学生思想政治教育中坚定“道路自信、理论自信、制度自信”的路径选择——基于显性教育和隐性教育的双重视角 被引量:1
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作者 高新满 《泸州职业技术学院学报》 2014年第2期1-4,共4页
坚定大学生的“道路自信、理论自信、制度自信”可以通过显性教育和隐性教育两种方式。显性教育着眼于大学生的思想政治课堂这一主渠道,通过课程建设及教育教学过程(尤其是课程的考试考核),坚定大学生的道路自信、理论自信和制度自... 坚定大学生的“道路自信、理论自信、制度自信”可以通过显性教育和隐性教育两种方式。显性教育着眼于大学生的思想政治课堂这一主渠道,通过课程建设及教育教学过程(尤其是课程的考试考核),坚定大学生的道路自信、理论自信和制度自信。隐性教育着眼于大学生的课外实践活动,借助大学生所喜闻乐见、自愿参与的各种途径形式,如青年论坛、演讲比赛、社会实践、专项调查、时政讲堂等,巩固和增强大学生的道路自信、理论自信和制度自信。 展开更多
关键词 道路自信 理论自信 制度自信 显性教育 隐性教育
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论高职学生的网络行为与教育引导模式 被引量:1
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作者 钟发霞 《泸州职业技术学院学报》 2014年第4期11-15,共5页
由于自制力、文化基础相对稍差,相当部分的高职学生对于网络不能恰当正确的运用,网络失控、无心学习的情况较为严重,本文通过对高职学生网络行为的调查,分析高职学生网络行为特点及其对高职学生的影响,探讨高职学生的网络行为教育引导... 由于自制力、文化基础相对稍差,相当部分的高职学生对于网络不能恰当正确的运用,网络失控、无心学习的情况较为严重,本文通过对高职学生网络行为的调查,分析高职学生网络行为特点及其对高职学生的影响,探讨高职学生的网络行为教育引导目标与模式。 展开更多
关键词 高职学生 网络行为 教育引导
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道德教育生活化转向的应然选择 被引量:1
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作者 钟发霞 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2017年第9期14-16,共3页
21世纪,我国学校道德教育必须在反思传统道德教育的基础之上,实现现代化转向,亦即实现从传统的知性(理论化)道德教育向生活化道德教育的转变。我们不仅要明确道德教育生活化转向的学理基础,知晓道德教育生活化转向的现实需求,而且要正... 21世纪,我国学校道德教育必须在反思传统道德教育的基础之上,实现现代化转向,亦即实现从传统的知性(理论化)道德教育向生活化道德教育的转变。我们不仅要明确道德教育生活化转向的学理基础,知晓道德教育生活化转向的现实需求,而且要正确把握道德教育生活化转向的内在要求,摆脱道德教育日渐空泛、理想化的"乌托邦",真正回归生活,引导学生正心修身,涵养品德,健全人格,做一个明德至善的有道德的人。 展开更多
关键词 道德教育 生活化 转向 应然选择
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浅论生态文明与新农村建设 被引量:1
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作者 高新满 《濮阳职业技术学院学报》 2015年第1期121-124,共4页
生态文明是人类文明发展的必然,也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的题中固有之义。建设中国特色社会主义新农村是中国共产党代表中国最广大人民根本利益的政治诉求,反映了占世界人口最多、历史最漫长的中国农民的世代夙愿。生态文明... 生态文明是人类文明发展的必然,也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的题中固有之义。建设中国特色社会主义新农村是中国共产党代表中国最广大人民根本利益的政治诉求,反映了占世界人口最多、历史最漫长的中国农民的世代夙愿。生态文明是当下人类文明的最高形式,涉及政治、经济、文化和社会生活的方方面面。新农村建设必然要把生态文明作为重要目标之一。新农村建设包含了政治文明、物质文明、精神文明、社会文明、生态文明、社会和谐等丰富内容。厘清生态文明与新农村建设的基本要义及相互关系,是促进生态文明全面发展、新农村建设顺利推进的理论基础和实践前提。 展开更多
关键词 生态文明 新农村建设 农村民主政治建设 繁荣农村文化事业
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俞琰易学发微 被引量:1
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作者 高新满 《周易研究》 CSSCI 2015年第5期63-69,共7页
俞琰初学儒家,读朱熹《周易本义》、程子《程氏易传》,汇通易学义理与象数,积数十年之功而辑《周易集说》,四易其稿,孜孜以求合于圣人之义,其间多有发程、朱所未发者,是其正传易学之个人贡献。及至壮年而遇异人指点,偶获别传易学读法,... 俞琰初学儒家,读朱熹《周易本义》、程子《程氏易传》,汇通易学义理与象数,积数十年之功而辑《周易集说》,四易其稿,孜孜以求合于圣人之义,其间多有发程、朱所未发者,是其正传易学之个人贡献。及至壮年而遇异人指点,偶获别传易学读法,破解太极图环中之秘,而独得金液还丹之妙。俞琰阐发邵康节易图之学,推阐魏伯阳《参同契》内丹修炼之法,而作《周易参同契发挥》、《易外别传》等,是其"援易入道"别传易学之贡献。 展开更多
关键词 义理 象数 援易人道 身中之易
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强势文化引领农村现代化——农村传统伦理与新型社区伦理的整合 被引量:1
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作者 钟发霞 《农业经济》 北大核心 2017年第6期57-59,共3页
农村的传统伦理秩序大多沦为一种不适应时代和经济发展的没有吸引力的弱势文化,而城镇社区伦理秩序是一种紧跟时代步伐的现代化的具有强大生命力和吸引力的强势文化,农村的发展需要保留"根"的伦理元素,跟上城镇社区强势文化... 农村的传统伦理秩序大多沦为一种不适应时代和经济发展的没有吸引力的弱势文化,而城镇社区伦理秩序是一种紧跟时代步伐的现代化的具有强大生命力和吸引力的强势文化,农村的发展需要保留"根"的伦理元素,跟上城镇社区强势文化的引领,以实现蜕变和逆袭。 展开更多
关键词 强势文化 弱势文化 农村现代化
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生态文明理念融入大学生思想政治教育路径探析 被引量:1
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作者 李光胜 《周口师范学院学报》 CAS 2013年第6期128-131,共4页
大学生是全面建设小康社会和现代化建设的生力军,而小康社会的一个标志性特征就是要实现生态文明。建设生态文明,大学生应该是生力军。因此,在大学生思想政治教育中如何加强生态文明教育就显得十分重要。具体路径有:挖掘课程资源,发挥... 大学生是全面建设小康社会和现代化建设的生力军,而小康社会的一个标志性特征就是要实现生态文明。建设生态文明,大学生应该是生力军。因此,在大学生思想政治教育中如何加强生态文明教育就显得十分重要。具体路径有:挖掘课程资源,发挥思政课主导作用;强化教师的生态意识,加强对典范的学习;弘扬生态文化,营造文化氛围;开展生态实践,注重习惯养成;创建科学的评估体系,提供制度保障。 展开更多
关键词 生态文明理念 大学生 思想政治教育
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论大学生“名人传记”阅读的价值和对策研究 被引量:1
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作者 喻维春 《才智》 2018年第28期184-185,共2页
在"全民阅读"倡导的时代,大学生更要首当其冲地拿起书本好好阅读,尤其是对名人传记的阅读。大学阶段是一个人成长的至关重要的阶段,通过阅读名人传记,有助于大学生提高抗挫折能力、提升道德修养和增强社会责任感,这些品质是... 在"全民阅读"倡导的时代,大学生更要首当其冲地拿起书本好好阅读,尤其是对名人传记的阅读。大学阶段是一个人成长的至关重要的阶段,通过阅读名人传记,有助于大学生提高抗挫折能力、提升道德修养和增强社会责任感,这些品质是人生成长的宝贵品质。因此在大学生中开展名人传记的阅读尤为重要。具体对策有:通过课堂熏陶,让学生们从内心燃起走近名人的渴望;通过课外活动,让学生们从行为上学习模范名人;改革优秀学生评价标准,从制度机制上干预学生阅读。 展开更多
关键词 名人传记 阅读 价值 对策
原文传递
生态文明理念融入大学生思想政治教育的价值
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作者 高新满 《青岛职业技术学院学报》 2014年第1期24-26,共3页
生态文明理念融入大学生思想政治教育,对教育主体和受教育主体两个层面上均有其价值所在。在教育主体层面,生态文明理念融入大学生思想政治教育能够充实思想政治教育的知识内容,并使受教育者认识人与自然、人与社会和谐发展的与时俱进... 生态文明理念融入大学生思想政治教育,对教育主体和受教育主体两个层面上均有其价值所在。在教育主体层面,生态文明理念融入大学生思想政治教育能够充实思想政治教育的知识内容,并使受教育者认识人与自然、人与社会和谐发展的与时俱进的时代意义,是教育主体贯彻教育方针、教育目的的价值所在。在受教育主体层面,其生态文明素质的提升,是时代新风貌的展现,也是真正落实生态文明理念的实践主体。 展开更多
关键词 生态文明 思想政治教育 五位一体 可持续发展
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关于在教育培训中考察学生干部的思考
14
作者 喻维春 《泸州职业技术学院学报》 2017年第3期48-52,共5页
学生干部是高校学生工作管理队伍的重要组成部分,要让学生干部能够充分发挥其工作职责和模范带头作用,那就必须选拔出优秀的学生干部。本文从在教育培训中考察学生干部的优势、做法及完善教育培训中考察学生干部的几点思考三个方面来阐... 学生干部是高校学生工作管理队伍的重要组成部分,要让学生干部能够充分发挥其工作职责和模范带头作用,那就必须选拔出优秀的学生干部。本文从在教育培训中考察学生干部的优势、做法及完善教育培训中考察学生干部的几点思考三个方面来阐述高校学生干部选拔的问题,旨在对高校学生干部考察和培养提供一些思路。 展开更多
关键词 教育培训 考察 学生干部
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坚持理论自信,理解中国特色社会主义本质
15
作者 高新满 《泸州职业技术学院学报》 2014年第3期49-52,66,共5页
党的十八大提出的"道路自信、理论自信、制度自信"为我们建设有中国特色的社会主义提供了道路保证、理论依据和制度保障,也为我们正确认识中国特色社会主义本质,提供了新的视阈。我国改革开放的总设计师邓小平,总结社会主义... 党的十八大提出的"道路自信、理论自信、制度自信"为我们建设有中国特色的社会主义提供了道路保证、理论依据和制度保障,也为我们正确认识中国特色社会主义本质,提供了新的视阈。我国改革开放的总设计师邓小平,总结社会主义建设与改革的教训和经验,提出对社会主义本质的认识是"解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕",这是马克思主义中国化的理论成果,是阈于中国特色的社会主义语境而言的,我们称之为中国特色社会主义本质。 展开更多
关键词 理论自信 马克思主义 邓小平理论 中国特色社会主义本质
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“鸡鸣三省”会议的历史意义和时代价值
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作者 钟发霞 《泸州职业技术学院学报》 2016年第1期50-53,共4页
"鸡鸣三省"会议是中国共产党在革命历程中于1935年2月5日具体落实遵义会议精神的会议,其地点在川滇黔交界的某地,确切地点在学界有诸多争议。而会议的内容是确定的,讨论和解决了中央高层的组织人事问题,毛泽东实际进入了军事... "鸡鸣三省"会议是中国共产党在革命历程中于1935年2月5日具体落实遵义会议精神的会议,其地点在川滇黔交界的某地,确切地点在学界有诸多争议。而会议的内容是确定的,讨论和解决了中央高层的组织人事问题,毛泽东实际进入了军事决策层,结束了左倾路线,对中央红军的行动作出了正确的决策,并对苏区的革命和斗争进行了部署。"鸡鸣三省"会议对我党的思想建设和组织建设有着重要的启迪意义,同时也引发了对云贵川三地交界边区的扶贫与跨区域经济文化建设的思考。 展开更多
关键词 “鸡鸣三省”会议 历史意义 时代价值
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准确理解共产主义内涵 坚定共产主义信念
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作者 喻维春 《改革与开放》 2017年第15期114-115,共2页
理想信念是共产党人精神上的"钙",共产党人的最高理想就是实现共产主义。共产主义包含三个层面的理想:共产主义的社会理想、共产主义的道德理想、共产主义的个人理想。共产党人要坚定理想信念就要准确理解共产主义三大层面的... 理想信念是共产党人精神上的"钙",共产党人的最高理想就是实现共产主义。共产主义包含三个层面的理想:共产主义的社会理想、共产主义的道德理想、共产主义的个人理想。共产党人要坚定理想信念就要准确理解共产主义三大层面的理想内涵,坚定起对共产主义的信念。 展开更多
关键词 共产主义 内涵 信念
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