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高中化学改革的思考 被引量:2
1
作者 姚丽 《中学生数理化(教与学)》 2009年第3期56-57+96,96,共2页
知识经济时代已经到来。在知识经济时代,一个国民素质高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中的地位起关键因素。国民素质的提高。
关键词 知识经济 世界 国民素质 人才 创造性 地位 时代
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上当题析(43)
2
作者 林江 唐庆伟 +20 位作者 王国建 汪茂艾 黄德揆 田怀府 王冀北 张树齐 张毓泉 黄玉佐 张绍忠 曾祥华 程鸿耀 唐礼祥 徐建树 曾显志 雷作春 李清焕 高彭道 肖树声 吕国 陈锡铸 张东华 《物理教师》 1992年第11期40-47,共8页
1.图1中长为L的均匀圆棒,一端在水平路上随汽车作无摩擦滑动,另一端用长s的轻绳系在汽车上的d点,d点的高度为h.若要使棒与绳子恰为一条直线,汽车的加速度应为多大? “上当”解法:因棒随车作加速运动,故棒与车加速度相同.取棒为研究对象。
关键词 洛仑兹力 匀强磁场 带电粒子 牛顿第二定律 带电体 安培力 圆棒 电场力 带电量 非惯性系
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学好高中化学的四个环节听、思、问、练
3
作者 闫丽娜 《中学生数理化(教与学)》 2009年第3期78-79,共2页
化学是一门很有魅力的学科,掌握和应用化学科学,对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。但由于高中化学具有'繁,难,乱'的特点,所以不少同学对学习高中化学感到困难。
关键词 环节 同学 社会 生产 环境 科技 工农业 魅力 应用化学
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英语阅读教学的五点要求
4
作者 李晓煜 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第4期88-89,共2页
目前我国中学生的总体英语阅读能力不容乐观,很多学生阅读能力滞后,难以达到新课标的要求。多年来,许多教师在阅读教学中为培养学生的阅读能力做出了不懈努力,也取得了丰硕的成果。然而,英语阅读教学至今仍是一个沉重且无奈的话题。
关键词 中学 英语教学 阅读教学 教材
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开放型阅读的思考与实践
5
作者 苟俊锋 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第3期28-29,共2页
新一轮高中课程改革浪潮一浪高过一浪。开放型课堂教学必将成为课改后较长一段时期内的主旋律。开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。
关键词 开放型课堂教学 阅读教学 实践 课程改革 语文教师 主旋律 高中 课改
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站在属于自己的角落
6
作者 宋芳 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2004年第12期25-25,共1页
当秋天再来的时候,我又重新回到了故事的起点。站在属于自己的角落,假装自己只是个过客,看来来往往的人,用一种独特而敏锐的目光审视过去和未来,才发现只有站在属于自己的角落方能走近梦想、闲适乃至平淡。
关键词 河南 思想 高中 手指 流星 精灵 雪莲 瞳孔 姿式 玉树
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MOOC对高校教育发展的影响 被引量:3
7
作者 张艳丽 王涛 《学园》 2014年第21期31-32,共2页
大规模开放式网络课程MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新的在线教育模式近几年在全球范围内兴起,这种课程具有免费、优质、自主互动学习、资源丰富的优点,同时亦存在一定的问题。MOOC 的出现,对高校教育发展带来了巨大... 大规模开放式网络课程MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新的在线教育模式近几年在全球范围内兴起,这种课程具有免费、优质、自主互动学习、资源丰富的优点,同时亦存在一定的问题。MOOC 的出现,对高校教育发展带来了巨大的影响,高校应借鉴MOOC模式的优点,积极创新高校建设,进行教育改革,促进高校健康快速发展。 展开更多
关键词 在线教育 高校教育发展
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物理教学中如何减轻学生负担
8
作者 聂伟立 《中学生数理化(教与学)》 2008年第11期67-68,共2页
高中学生普遍感到物理难懂、难学,思想负担很重.那么,怎样才能有效减轻学生学习物理的负担呢?下面谈谈我在教学过程中的几点尝试.传统考试制度,形式内容及评估方式,对学生精神压力太大,一分定位,一榜论英雄像一具精神枷锁枷走了学生的朝... 高中学生普遍感到物理难懂、难学,思想负担很重.那么,怎样才能有效减轻学生学习物理的负担呢?下面谈谈我在教学过程中的几点尝试.传统考试制度,形式内容及评估方式,对学生精神压力太大,一分定位,一榜论英雄像一具精神枷锁枷走了学生的朝气,锁住了学生的兴趣,重知轻能使学生钻入了“高分低能”的怪圈,个性得不到发展,特长难以发挥. 展开更多
关键词 教学 过程 物理 谈谈 学生 尝试
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我对高中政治教学的思考
9
作者 许海军 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第5期17-18,共2页
教学,教学,教与学是连为一体的,两者之间以一种和谐、协调的态势展现出来,在这种情况下,教才会有成效,学才会收获成果。高中思想政治这门学科有其独特的一面,它的特殊性不仅表现在给学生传达一定的知识,更重要的是去塑造学生的... 教学,教学,教与学是连为一体的,两者之间以一种和谐、协调的态势展现出来,在这种情况下,教才会有成效,学才会收获成果。高中思想政治这门学科有其独特的一面,它的特殊性不仅表现在给学生传达一定的知识,更重要的是去塑造学生的品格。作为人类成长过程的一个重要阶段,高中时期尤其关键。这是一个人世界观、人生观、 展开更多
关键词 政治教学 高中 思想政治 成长过程 教与学 特殊性 世界观 人生观
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在化学教学中培养学生的环保意识
10
作者 王伟东 《中学生数理化(教与学)》 2008年第11期77-78,共2页
环境问题是人类社会普遍关心的重大问题.环境污染、生态破坏、全球环境恶化及由此带来的自然灾害与社会问题直接威胁着人类的生存.中国是一个发展中国家,薄弱的工业基础与滞后的科技管理及淡薄的环保意识,使我国的环境污染尤为严重.因此... 环境问题是人类社会普遍关心的重大问题.环境污染、生态破坏、全球环境恶化及由此带来的自然灾害与社会问题直接威胁着人类的生存.中国是一个发展中国家,薄弱的工业基础与滞后的科技管理及淡薄的环保意识,使我国的环境污染尤为严重.因此,在化学教学实践中,对学生进行环境、资源、国情教育,就显得刻不容缓,非常必要了. 展开更多
关键词 教学 社会 环境污染 意识 问题 环境 科技 人类 化学
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三思而行 教出效果
11
作者 禹今朝 《中学生数理化(教与学)》 2008年第11期83-84,共2页
针对高中化学课堂教学中所需要体现的三维目标以及教师需要掌握的教学技能、教学方法等方面进行反思、总结如下.一、对教学目标的反思首先,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维教学目标的全面落实.对基础知识的分析讲解一... 针对高中化学课堂教学中所需要体现的三维目标以及教师需要掌握的教学技能、教学方法等方面进行反思、总结如下.一、对教学目标的反思首先,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维教学目标的全面落实.对基础知识的分析讲解一定要细腻、透彻,例题训练一定要到位、深入,否则直接导致学生的基础知识不扎实.对学生能力的训练意识要加强.为了增加课堂容量. 展开更多
关键词 教学 教师 基础知识 目标 训练 技能 学生
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理正思路 教好化学
12
作者 鲁金华 《中学生数理化(教与学)》 2008年第11期88-90,共3页
普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高等学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性.所以,高中教育必须向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,化学学科同样担负着这一任务.为圆满完成这一任务,高中化学教学... 普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高等学校输送合格新生和为社会培养优良劳动后备力量的双重性.所以,高中教育必须向全体学生,为学生今后各方面的需要打好基础,化学学科同样担负着这一任务.为圆满完成这一任务,高中化学教学必须协调好各种关系,尤其要正确处理以下三个关系. 展开更多
关键词 普通高中 后备力量 任务 社会 化学 学生 双重性 全体学生
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重视学生创新能力的培养
13
作者 王灵川 《中学生数理化(教与学)》 2009年第6期20-21,共2页
随着知识经济时代的到来,科教兴国战略的实施,教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育,尤其是在课堂教学中要尽可能... 随着知识经济时代的到来,科教兴国战略的实施,教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育,尤其是在课堂教学中要尽可能地应用研究性的学习方法,注重学生学习的主动性和创造性.在物理教学中,不仅要学生听懂学会,还要注意对学生创新能力的培养.一、要认识理解“创新能力”的基本意义. 展开更多
关键词 教学 灵魂 知识经济 国家 课堂教学 动力 科教兴国 时代
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政治教材阅读法
14
作者 陈光明 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第5期84-85,共2页
一、学生阅读政治教材应坚持四个“结合” ①粗读与精读的结合。粗读,一般是指对教材只求“观其大意”的读书方式,其特点是快速阅读。通常的步骤是:浏览前言,通读目录,抓住重点,快速摘记,看结束语。精读,是指在粗读的基础上,... 一、学生阅读政治教材应坚持四个“结合” ①粗读与精读的结合。粗读,一般是指对教材只求“观其大意”的读书方式,其特点是快速阅读。通常的步骤是:浏览前言,通读目录,抓住重点,快速摘记,看结束语。精读,是指在粗读的基础上,对教材“——寻究,得其要领”的阅读方式。要读好政治教材, 展开更多
关键词 政治教材 阅读法 “结合” 学生阅读 读书方式 快速阅读 阅读方式 粗读
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试论高中语文教学误区及应对策略
15
作者 黄晓峰 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第5期28-29,共2页
相关理论认为,阅读过程是一个有目的的、有创造性的心理过程。读者在阅读中始终处于积极主动的状态,不断对视觉信息进行译码、加工和处理。从这点来看,阅读教学不仅能教给学生有用的知识,而且能使学生感受到可感的形象及作者的感情... 相关理论认为,阅读过程是一个有目的的、有创造性的心理过程。读者在阅读中始终处于积极主动的状态,不断对视觉信息进行译码、加工和处理。从这点来看,阅读教学不仅能教给学生有用的知识,而且能使学生感受到可感的形象及作者的感情。这样的教学本应一举两得,学生应该是乐于学习的,然而在实际教学中却恰恰相反。为什么会产生这种现状呢? 展开更多
关键词 教学误区 高中语文 阅读过程 心理过程 积极主动 视觉信息 阅读教学 实际教学
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加强实验教学 提高生物教学质量
16
作者 邢向阳 《中学生数理化(教与学)》 2008年第11期95-96,共2页
如何提高生物教学质量呢?在近年教学实践中,我体会到加强实验教学是提高教学质量的重要环节.一、充分认识实验教学的重要作用生物学研究的对象是形形色色的生物,由于生物内容的多样性,决定了所采取的教学手段的多样性,因而可以加强直观... 如何提高生物教学质量呢?在近年教学实践中,我体会到加强实验教学是提高教学质量的重要环节.一、充分认识实验教学的重要作用生物学研究的对象是形形色色的生物,由于生物内容的多样性,决定了所采取的教学手段的多样性,因而可以加强直观,使学生获得丰富而正确的感性知识. 展开更多
关键词 教学 形形色色 对象 实验教学 直观 教学质量 生物
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浅谈高中英语教学中的问题与对策 被引量:2
17
作者 李艳梅 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第5期60-61,共2页
英语阅读教学的现状不容乐观,存在着阅读教学模式单一、学生的主体性被忽视、对生词和歧义词处理不当、偏重对阅读材料的教学、忽视对学生阅读方法的指导等问题。
关键词 高中英语教学 学生的主体性 英语阅读教学 阅读教学模式 阅读材料 阅读方法 歧义词 生词
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初高中数学教学衔接的探讨 被引量:1
18
作者 孙杰 《数学学习与研究》 2009年第2期14-14,16,共2页
和初中数学相比,高中数学内容多,抽象、理论性强,难度大,因而有不少学生进入高中之后不适应,这就使相当部分学生学习数学感到困难,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面的,但最主... 和初中数学相比,高中数学内容多,抽象、理论性强,难度大,因而有不少学生进入高中之后不适应,这就使相当部分学生学习数学感到困难,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题.因此,如何处理好初高中数学的衔接问题,值得我们探讨和深思. 展开更多
关键词 衔接 探讨 原因 培养
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浅谈高中语文阅读教学
19
作者 冯瑞芬 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第9期50-51,共2页
阅读的重要性已经人所共知,但是当前的阅读教学状况却并不让人乐观。我结合自己的教学经历,就当前高中语文的阅读教学现状作简要分析,并就如何实施新课程标准念谈一些自己的看法。
关键词 语文阅读教学 高中语文 新课程标准 教学状况 教学经历 教学现状
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培养创新精神 提高阅读能力
20
作者 王莹 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第9期51-52,共2页
想象是创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。在阅读教学过程中,笔者曾尝试从下面三个方面来培养学生的想象力,收获匪浅。
关键词 创新精神 阅读能力 培养 思维品质 教学过程 想象力 学生
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