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转变中职生数学学习方式之我见 被引量：2
1
作者 冯宁 《中等职业教育（理论版）》 2012年第1期42-43,共2页
中等职业学校新课程的改革和实施,使得传统的教学模式与现实不相匹配。针对目前现状,教师必须转变过去教育理念,积极探究、参与新课程下的教学实施。要把有效转变学生的数学学习方式作为教学研究重点,使之形成行之有效的教学方法,提高... 中等职业学校新课程的改革和实施,使得传统的教学模式与现实不相匹配。针对目前现状,教师必须转变过去教育理念,积极探究、参与新课程下的教学实施。要把有效转变学生的数学学习方式作为教学研究重点,使之形成行之有效的教学方法,提高中职生的数学素养。 展开更多
关键词 转变 学习方式 探究 合作 反思
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挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
2
作者 施永辉 徐长喜 +9 位作者 王博辉 张家如 安丽华 高庆堂 沈从举 任玉斌 胡碧漪 贾栓桩 张爱华 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第1期111-115,共5页
1.高达1:10的投入产出比,让航天产业成为我国国民经济发展的倍增器。在舌尖,在身边,航天科技从太空回馈土地。
关键词 社会主义 倍增计划 建设生态文明 市场经济 中国共产党 改革试验区 居民收人 人生价值 公共服务职能 金融平台 美丽中国 高级中学 南海争议 挑战自我
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职校体育教学中学生终身体育意识的培养
3
作者 汪绪成 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期176-176,178,共2页
随着社会经济的迅速发展,人们生活水平不断提升,身体健康问题成为了人们时常关注的内容。所以在中职体育教学活动中,教师不仅需要重视对技能以及知识的传授,更加需要重视对学生锻炼习惯的有效培养,使其能够形成良好的终身锻炼意识,以对... 随着社会经济的迅速发展,人们生活水平不断提升,身体健康问题成为了人们时常关注的内容。所以在中职体育教学活动中,教师不仅需要重视对技能以及知识的传授,更加需要重视对学生锻炼习惯的有效培养,使其能够形成良好的终身锻炼意识,以对学生今后工作、学习、生活产生积极影响。这就需要教师能够在实际教学中,重视对教学方法的创新与变革,为学生创设良好的体育运动环境,从而为学生就业、发展打好坚实基础。本文对终身体育意识的含义以及培养意义进行阐述,并对职校体育教学中学生终身体育意识的培养策略进行探究。 展开更多
关键词 职校 体育教学 终身体育意识 培养策略
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新课改下职校体育课堂创新性教学的方法
4
作者 汪绪成 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期134-134,136,共2页
社会的发展推动着教育体制的改革和完善,在素质教育背景下,职校体育改革和创新也被推向了制高点。文章分析了职校体育教学存在的问题,探讨了开展创新教学的作用,最后提出了创新教学的实际路径,以希望在有效创新教学策略的推动下提升学... 社会的发展推动着教育体制的改革和完善,在素质教育背景下,职校体育改革和创新也被推向了制高点。文章分析了职校体育教学存在的问题,探讨了开展创新教学的作用,最后提出了创新教学的实际路径,以希望在有效创新教学策略的推动下提升学生的体育参与度,完成体育教学任务,并推动职校体育教学的有效改革。 展开更多
关键词 新课改 中职教学 体育课堂 创新性教学 有效研究
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中职化学教学中学生职业道德的培养
5
作者 李鹏 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第1期139-139,141,共2页
自“立德树人”教学理念提出以来,中职院校加强了本校的德育教育工作。但奈何德育教育涉及范围广,难以将中职人才培养的德育目标落实到实践工作中来。基于此,文章提出了将德育和职业道德结合起来的教学方法,文章简述了中职化学教学培养... 自“立德树人”教学理念提出以来,中职院校加强了本校的德育教育工作。但奈何德育教育涉及范围广,难以将中职人才培养的德育目标落实到实践工作中来。基于此,文章提出了将德育和职业道德结合起来的教学方法,文章简述了中职化学教学培养学生职业道德的可行性,并探究了当前中职学生道德培养面临的诸多挑战,最后提出了培养学生职业道德的基本策略,以希望推动中职院校职业道德教育的有序开展,为国家输出更多有道德、有素质的人才。 展开更多
关键词 中职化学 化学教学 职业道德 教学研究
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浅谈中职数学的有效教学
6
作者 冯宁 《内江科技》 2012年第2期186-186,共1页
中等职业学校学生数学学习的基础和能力偏弱,学习的主动性不强。教学中出现"教师厌教,学生厌学"的局面。针对目前课堂现状,教师必须加强课堂教学的有效性,努力提高学生学习积极性,发挥学生主体作用,帮助学生寻找最佳学习方法... 中等职业学校学生数学学习的基础和能力偏弱,学习的主动性不强。教学中出现"教师厌教,学生厌学"的局面。针对目前课堂现状,教师必须加强课堂教学的有效性,努力提高学生学习积极性,发挥学生主体作用,帮助学生寻找最佳学习方法。"数学课堂教学的有效性"即根据数学课程的功能和教学现状,"改造"课堂教学,形成"有效课堂"。 展开更多
关键词 中职数学 课堂教学 有效教学
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