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创造观察条件 搞好自然教学
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作者 龚潮安 《小学教学研究》 1995年第10期37-38,共2页
小学自然的教学活动,是从对自然事物和现象的观察开始的。然而由于种种原因,很多自然事物与现象是难以对其直接进行观察的。运用幻灯进行教学,则能够突破时间、空间和环境等方面的限制,为学生创造良好的观察条件,使他们充分感知所学的知... 小学自然的教学活动,是从对自然事物和现象的观察开始的。然而由于种种原因,很多自然事物与现象是难以对其直接进行观察的。运用幻灯进行教学,则能够突破时间、空间和环境等方面的限制,为学生创造良好的观察条件,使他们充分感知所学的知识,获得满意的教学效果。 展开更多
关键词 观察条件 上臂骨 前臂骨 肌肉收缩 二头肌 三头肌
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