期刊文献+
共找到121篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
如何培养学生勇于提出问题的意识 被引量:5
1
作者 张国双 《数理化学习》 2008年第3期43-44,共2页
提出问题远比解决问题重要,教学中只有让学生拥用提出问题的意识了,课堂教学的意义才得以真正显现出来,那么怎样培养学生提出问题的意识呢?一、明确意义,树立"提出问题"的意识要使学生能够勇于积极、主动提问题,而且不怕挫折... 提出问题远比解决问题重要,教学中只有让学生拥用提出问题的意识了,课堂教学的意义才得以真正显现出来,那么怎样培养学生提出问题的意识呢?一、明确意义,树立"提出问题"的意识要使学生能够勇于积极、主动提问题,而且不怕挫折,就必须使他们明确"提出问题" 展开更多
关键词 提出问题 培养学生 教育学生 解决问题 培养创新精神 问题意识 提问题 创新能力 教师 科学家
原文传递
运用多媒体提高初中思品课教学效果 被引量:3
2
作者 吴绪红 《中国现代教育装备》 2011年第14期75-76,共2页
初中学生正处于身心迅速发展、思想品德和价值观念形成的关键期,迫切需要在思想品德的发展上取得有效帮助和正确指导。因此,初中思想品德(以下简称思品)课对学生的健康成长、良好的心理品质和道德素质的培养与提高起着积极重要的作用... 初中学生正处于身心迅速发展、思想品德和价值观念形成的关键期,迫切需要在思想品德的发展上取得有效帮助和正确指导。因此,初中思想品德(以下简称思品)课对学生的健康成长、良好的心理品质和道德素质的培养与提高起着积极重要的作用,而现代教育更注重用多媒体等现代教育技术培养学生能力和开发学生智力。但在推行新课标、实施新课程的过程中, 展开更多
关键词 初中学生 多媒体 教学效果 思品课 思想品德 技术培养 现代教育 观念形成
下载PDF
初中化学课堂教学导入艺术探究 被引量:3
3
作者 付贺飞 《学周刊(上旬)》 2015年第7期66-67,共2页
良好的开端是成功的一半。对于课堂教学也是如此,精彩而巧妙的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,从而使学生展开一系列主动而积极的探究行为,这样的学习自然是快乐而有效的。为此,在化学教学中我们要改变以往单... 良好的开端是成功的一半。对于课堂教学也是如此,精彩而巧妙的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,从而使学生展开一系列主动而积极的探究行为,这样的学习自然是快乐而有效的。为此,在化学教学中我们要改变以往单一而枯燥的导入方式,要力求为学生设计丰富新颖的导入,做到上课伊始趣已生,调动学生参与学习的主体性与主动性。 展开更多
关键词 化学课堂教学 导入艺术 学生参与学习 初中 学习热情 探究行为 导入方式 化学教学
原文传递
研究性学习课堂教学模式与思考 被引量:1
4
作者 高亚红 郑永强 《中国现代教育装备》 2011年第10期85-86,共2页
一、研究性学习课堂教学模式的背景 《新课程标准》提出"积极倡导自主、合作、探究"的学习方式,这种学习方式作为一种教学理念被提到十分重要的位置。
关键词 课堂教学模式 研究性学习 《新课程标准》 学习方式 教学理念 自主
下载PDF
英语教学设计 被引量:2
5
作者 田宝玲 《教育教学论坛》 2010年第16期130-131,共2页
此教学设计主要围绕着如何解决学生在英文学习当中遇到的问题而展开,并涉及到解决学生生活当中所面临的问题。
关键词 谈论问题 解决问题 独立掌握
下载PDF
现代教育技术在英语教学中的应用 被引量:2
6
作者 尚子军 《学周刊(上旬)》 2013年第9期112-113,共2页
现代教育技术是科学技术高速发展的产物。随着新课程改革的不断深入,现代教育技术越来越多地被应用于英语课堂教学之中,为初中英语学科教学带来了革命性的变化。现代教育技术辅助课堂教学,优化了教学结构,通过情景设置、人机互动实现了... 现代教育技术是科学技术高速发展的产物。随着新课程改革的不断深入,现代教育技术越来越多地被应用于英语课堂教学之中,为初中英语学科教学带来了革命性的变化。现代教育技术辅助课堂教学,优化了教学结构,通过情景设置、人机互动实现了自主、合作探索式的学习,提高了学生的自学能力,为学生提供了更为广泛的学习空间,拓宽了学生的学习视野,使英语教学效果得到了综合性的提高。 展开更多
关键词 现代教育技术 初中英语英语素 养教学效果
原文传递
让学生大胆地说——谈如何克服学生英语口语表达中的怕羞心理 被引量:2
7
作者 王爱平 《新课程学习》 2009年第3期101-102,共2页
《新课程标准》中提出初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。教师要以学生为中心,加强训练指导,加大学生自学的活动量,从而发挥其"主体"作用。但是在培养学生口语表达能力... 《新课程标准》中提出初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。教师要以学生为中心,加强训练指导,加大学生自学的活动量,从而发挥其"主体"作用。但是在培养学生口语表达能力的训练中,总会有一部分学生害羞,产生不敢讲、不愿讲等心理障碍。为此,在教学中克服学生口语表达中的怕羞心理是非常重要的。 展开更多
关键词 调动学生 教师 培养学生 新课程标准 心理障碍 学生为中心 运用英语 初中英语 口语表达能力 英语基础知识
下载PDF
巧用浮力测密度
8
作者 郑永强 田丽娜 《中国现代教育装备》 2010年第20期56-57,共2页
密度的测量方法很多。学生学习了浮力知识后,除了运用常规方法测量密度,还可以运用浮力相关知识测量物质的密度,本文对这些方法进行了讨论。
关键词 密度 测量方法 具体事例
下载PDF
浅议语文课堂教学评价 被引量:1
9
作者 李敏英 《教育教学论坛》 2010年第10期35-36,共2页
在课堂教学中评价应贯穿始终,评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛,教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展。因此要引起教师足够的重视。
关键词 语文课堂 教学评价 激励性 导向性
下载PDF
优化探究活动设计 培养学生创新思维——“磁现象”一节教学体会
10
作者 朱志强 朱志国 《中国教育技术装备》 2010年第16期142-143,共2页
知识需要学生主动获得,相关能力会在潜移默化中得到提高,因此,看一节课的效果,要看学生是否积极主动地参与学习。这就要靠教师有意识地设计相关活动,让学生主动合作探究,真正成为课堂的主体、学习的主人,使创新思维在活动中得以培养。
关键词 磁现象 活动 创新思维
下载PDF
心率在训练过程中的应用 被引量:1
11
作者 王涛 《运动》 2013年第1期53-53,104,共2页
心率的用途较多,它不仅能够反映人体在运动时强度的大小,还能够反映人体疲劳的恢复情况,心率的使用是教练员在训练时监控运动员身体状态的应该具备的手段之一。
关键词 训练过程 心率 应用 身体状态 运动员 教练员 人体 疲劳
下载PDF
浅谈启发式教学与创新教育 被引量:1
12
作者 杨玉新 《数理化学习》 2010年第5X期11-12,共2页
关键词 初中物理教学 物理教学过程 大胆质疑 教学效果 生活实例 物理现象 情景创设 求异思维 实验教学 师生情感
原文传递
如何让初中历史课堂教学“活”起来 被引量:1
13
作者 王水莲 《学周刊(上旬)》 2014年第8期120-121,共2页
历史学科记载的是过去发生的事件。后人通过对历史的学习,可以对当今的工作、学习、生活起到借鉴作用。我们初中历史教师应在新课程理念的指导下,科学处理历史教材信息,让学生能够利用现代思维分析当时发生的历史事件,学会客观地分析问... 历史学科记载的是过去发生的事件。后人通过对历史的学习,可以对当今的工作、学习、生活起到借鉴作用。我们初中历史教师应在新课程理念的指导下,科学处理历史教材信息,让学生能够利用现代思维分析当时发生的历史事件,学会客观地分析问题,使课堂教学"活起来",综合提高学生的历史学科素养。 展开更多
关键词 初中历史 新课程 使命感 历史学科素养 “活”起来
原文传递
多媒体在思想品德课教学中的应用 被引量:1
14
作者 田凤艳 《中国教育技术装备》 2010年第16期188-189,共2页
思想品德新课标要求:在教学中,激发学生的兴趣,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实,培养学生的创新能力,不断创造条件,促进学生的道德实践,丰富学生的情感体验。多媒体技术在教育领域的应用,就为实现素质教育提供了良好的途径,也... 思想品德新课标要求:在教学中,激发学生的兴趣,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实,培养学生的创新能力,不断创造条件,促进学生的道德实践,丰富学生的情感体验。多媒体技术在教育领域的应用,就为实现素质教育提供了良好的途径,也是实现这一要求的得力助手。笔者结合教学实践谈一谈感受。 展开更多
关键词 思想品德课教学 多媒体技术 应用 自主学习 创新能力 情感体验 教育领域 素质教育
下载PDF
浅谈如何进行舞蹈教学
15
作者 何靖杰 《学周刊(上旬)》 2016年第10期207-208,共2页
舞蹈就像人类的第二语言,它优美且优雅地用肢体诉说舞者的心声,锻炼着人的筋骨,同时给人以美的享受。本文主要从舞蹈教学的教案、基本功的训练、培养学生的兴趣及舞蹈音乐的选择进行了论述,同时也简要阐明了对舞蹈教师德与智的要求。
关键词 舞蹈教学 教学效率
原文传递
如何开展好信息技术教学的几点体会
16
作者 杨晶晶 《教育教学论坛》 2012年第6期212-213,共2页
传统的信息技术教学过于重视知识的传授而忽视能力的培养,违反了教育教学规律和新课程标准的要求,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,可以为学生提供积极主动发展的空间,有利于培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、为终身学... 传统的信息技术教学过于重视知识的传授而忽视能力的培养,违反了教育教学规律和新课程标准的要求,采用启发式、探索式、研究式等教学方法,可以为学生提供积极主动发展的空间,有利于培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、为终身学习服务。 展开更多
关键词 启发式 探索式 形象直观的教学方法
下载PDF
新课标下物理实验教学的思考
17
作者 李宏伟 《中国现代教育装备》 2011年第4期95-95,101,共2页
物理实验教学是物理教学的重要组成部分,它有利于培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力,有利于培养学生实事求是的学习作风,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力。在新课标的指导下,我们深刻认识到实验教学是实... 物理实验教学是物理教学的重要组成部分,它有利于培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力,有利于培养学生实事求是的学习作风,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力。在新课标的指导下,我们深刻认识到实验教学是实施素质教育的最有效途径。那么怎样才能搞好物理实验教学呢?通过多年的实践与探索,结合我校实际和新课程改革的要求,笔者实现了以下几方面的转变,收到较好的教学效果。 展开更多
关键词 物理实验教学 新课标 观察能力 新课程改革 物理教学 分析能力 学习作风 实事求是
下载PDF
2009年中考英语语法题大攻略
18
作者 亢利娜 《中学生英语(初中版九年级)》 2009年第6期13-14,共2页
虽然说在新课标的旗帜下要求“淡化语法”,但没有人会否认语法在英语学习中的重要性。那么在中考中,怎样才能做好语法题呢?除了掌握大纲要求的词汇之外,了解常考的语法点也非常重要。在对近年全国各地的中考试题进行综合分析之后,... 虽然说在新课标的旗帜下要求“淡化语法”,但没有人会否认语法在英语学习中的重要性。那么在中考中,怎样才能做好语法题呢?除了掌握大纲要求的词汇之外,了解常考的语法点也非常重要。在对近年全国各地的中考试题进行综合分析之后,笔者对常考的语法点进行了一次大盘点。 展开更多
关键词 中考英语 语法题 英语学习 中考试题 语法点 词汇
下载PDF
上好一节信息技术课的几个环节
19
作者 杨眉 《中国现代教育装备》 2011年第22期45-46,共2页
随着科学技术的不断发展,信息技术课程已列入国家规定的课时任务中,并将考试成绩纳入中考总分,学生对信息技术课也很感兴趣,如何上好一节信息技术课呢?这是笔者一直思考的问题。前一阶段,笔者上了两节信息技术优质课,根据上课经验和评... 随着科学技术的不断发展,信息技术课程已列入国家规定的课时任务中,并将考试成绩纳入中考总分,学生对信息技术课也很感兴趣,如何上好一节信息技术课呢?这是笔者一直思考的问题。前一阶段,笔者上了两节信息技术优质课,根据上课经验和评委的建议,总结了上好一节信息技术课的要点。 展开更多
关键词 信息技术课程 科学技术 国家规定 考试成绩 优质课 课时 中考 学生
下载PDF
怎样指导初中学生进行课外阅读
20
作者 司军华 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第9期47-48,共2页
在组织学生课外阅读时,教师要发挥主导作用,充分调动学生的积极性,激发学生的阅读兴趣,努力营造有利于学生阅读的环境,训练良好的阅读方法,培养他们的阅读习惯。
关键词 读书欲望 读书环境 阅读方法 阅读习惯
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部