谈如何在小学语文教学中渗透人文情怀 被引量：5

1

作者 杨桂侠 《教育教学论坛》 2013年第21期54-55,共2页

语文是工具性和人文性的统一。在小学语文教学中培养学生的人文情怀,是语文教书和育人的要求。人文情怀的培养是一个过程,因而需要在教学中逐渐渗透。不仅在课堂上,而且在教师平时的言行中,甚至写作教学中都需要教师有意识地渗透其精髓... 语文是工具性和人文性的统一。在小学语文教学中培养学生的人文情怀,是语文教书和育人的要求。人文情怀的培养是一个过程,因而需要在教学中逐渐渗透。不仅在课堂上,而且在教师平时的言行中,甚至写作教学中都需要教师有意识地渗透其精髓,创建一个好的人文环境,熏陶出学生良好的人文情怀。 展开更多

关键词 语文教学 人文情怀 渗透 人文精神 熏陶

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巧创教学情境,助力语音教学——以人教版英语三年级下册Let’s Spell情境教学为例

2

作者 刘红艳 张小华 《中小学课堂教学研究》 2016年第6期43-45,共3页

教师在英语课堂语音教学中巧妙地创设教学情境,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与课堂活动,从而实现高效课堂。

关键词 英语课堂 语音教学 教学情境设计 高效课堂

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电教媒体与自然教学的整体优化

3

作者 杨秀芹 杨秀云 《实验教学与仪器》 2002年第1期33-34,共2页

关键词 小学自然 课堂教学 优化 电教媒体

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卵石是怎样形成的

4

作者 李辉 郝秀平 《湖北教育（科学课）》 1998年第3期16-17,共2页

《卵石的形成》一课难度比较大,原因是课文涉及的知识面广,而小学生已掌握的有关科学知识并不多,教师要在四十分钟内,让学生收集事实,分析推理,了解卵石形成的规律,确实不是一件容易的事。过去受传统教学思想的影响,教师“照本宣科,满... 《卵石的形成》一课难度比较大,原因是课文涉及的知识面广,而小学生已掌握的有关科学知识并不多,教师要在四十分钟内,让学生收集事实,分析推理,了解卵石形成的规律,确实不是一件容易的事。过去受传统教学思想的影响,教师“照本宣科,满堂灌”;学生“照葫芦画瓢”,机械记,重复念,最后导致学生负担过重。 展开更多

关键词 卵石形 教师提问 河道 岩石 传统教学思想 小科学 学生负担过重 分析推理 迁安市 设计实验

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运用现代教育技术优化数学课堂教学

5

作者 张秀芝 《中国现代教育装备》 2011年第22期53-54,56,共3页

现代教育技术与学科课程的整合是当今社会发展的一个必然趋势,也是新课程理论探讨的一个热点。,随着学校的硬件设备不断提高,我校非常注重多媒体与各科资源的合理整合每位教师都有一台自己的计算机,有单独的电子备课室,

关键词 现代教育技术 数学课堂教学 优化 社会发展 学科课程 课程理论 硬件设备 电子备课

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多媒体使语文课堂教学活起来

6

作者 代剑颖 《中国现代教育装备》 2011年第22期55-56,共2页

《语文课程标准》指出＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂因此,教师的中心任务不仅仅是让学生＂学会＂,更要让学生＂会学＂。教师要教给学生分析、... 《语文课程标准》指出＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂因此,教师的中心任务不仅仅是让学生＂学会＂,更要让学生＂会学＂。教师要教给学生分析、处理信息的方法,以便更好地解决语文上的难题。多媒体以其独特的资源优势走进课堂,教师要整合好这些课程资源,发挥多媒体资源优势,帮助我们在课堂上完成更多、更有实效性的任务, 展开更多

关键词 语文课堂教学 多媒体 《语文课程标准》 学生全面发展 语文素养 资源优势 终身发展 中心任务

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浅谈如何让学生写出好作文

7

作者 阚红柳 《学周刊（下旬）》 2015年第3期198-199,共2页

语文新课标指出：＂作文教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂然而对于小学生来说,写出富有真情实感的文章来着实不易。一提起写作,学生就一副无精打采的样子,唉声叹气,写作热情不... 语文新课标指出：＂作文教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂然而对于小学生来说,写出富有真情实感的文章来着实不易。一提起写作,学生就一副无精打采的样子,唉声叹气,写作热情不高,东拼西凑、千人一面,只是词语、句子的简单堆砌,无法写出内容丰富、情感真挚、富有新意与个性的优秀作品来,学生整体写作水平低下。 展开更多

关键词 语文新课标 写作热情 千人一面 热爱生活 阅读水平 写作素材 课内阅读 语言素材 写作训练 写作动机

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在教室里养蚕

8

作者 叶春梅 《小学自然教学》 2000年第4期12-13,共2页

以往教《养蚕》,我使出了浑身的解数,把蚕的变化说得生动具体,讲得口干舌燥,还利用挂图、幻灯片等辅助手段帮助学生理解,可学生学起来却无精打彩,不感兴趣,教学效果很不理想。这次,我决定不再一讲到底了,而是想办法找来了一些蚕卵,带领... 以往教《养蚕》,我使出了浑身的解数,把蚕的变化说得生动具体,讲得口干舌燥,还利用挂图、幻灯片等辅助手段帮助学生理解,可学生学起来却无精打彩,不感兴趣,教学效果很不理想。这次,我决定不再一讲到底了,而是想办法找来了一些蚕卵,带领学生们在教室里养蚕,让学生们亲身经历一次养蚕的全过程。 展开更多

关键词 小学 自然课 教学 养蚕

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幼儿自主学习能力的培养刍议

9

作者 张小娜 《中华少年》 2016年第23期248-249,共2页

幼儿在游戏中可以不受任何限制,尽情玩耍。老师只是作为游戏伙伴参加游戏,并以饱满情绪感染影响幼儿,对幼儿的活动表示支持、赞许。在教学过程中,不能过多地限制幼儿说话,教师要围绕教育内容积极引导,选择有吸引力的话题。引导得当了,... 幼儿在游戏中可以不受任何限制,尽情玩耍。老师只是作为游戏伙伴参加游戏,并以饱满情绪感染影响幼儿,对幼儿的活动表示支持、赞许。在教学过程中,不能过多地限制幼儿说话,教师要围绕教育内容积极引导,选择有吸引力的话题。引导得当了,幼儿们就不会说题外话,而是围绕教育内容向老师左问右问。这样不但不会影响教学,而且能使教育内容在幼儿头脑中打下更深的烙印。 展开更多

关键词 自主意识 语言表达 处理问题

原文传递

青少年科技教育途径的思考与创新 被引量：6

10

作者 邵玉成 《新课程》 2015年第28期125-125,共1页

科技辅导员队伍是一支至关重要的队伍，但是，担任科技辅导员职务的教师却往往不是学校的骨干力量。对教育教学质量的评价方式将科技教育导向了无足轻重的地位。因此，科技教育的创新就应该靠整合资源来提高效果，要融入学科教学，进行... 科技辅导员队伍是一支至关重要的队伍，但是，担任科技辅导员职务的教师却往往不是学校的骨干力量。对教育教学质量的评价方式将科技教育导向了无足轻重的地位。因此，科技教育的创新就应该靠整合资源来提高效果，要融入学科教学，进行大胆创新，科技辅导员也要通过角色的转变来实现教学相长，学校也需要改变考核与评价的方式，将科技教育导向正常的轨道上来，家庭、社会与学校要多位一体来拓宽科技教育的途径，激发学生科技创新的兴趣与欲望。 展开更多

关键词 科技教育 整合资源 学科融合 角色转变 多位一体 考核评价

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浅谈如何培养幼儿的独立性 被引量：2

11

作者 裴小坤 《教育教学论坛》 2011年第24期218-218,共1页

幼儿园要为幼儿创设宽松、愉快的环境;幼儿教师要给幼儿营造出一种温暖的"家"的气氛,使幼儿有一种心理上的安全感、愉悦感,这是培养幼儿独立性和自理能力必要的外部条件。

关键词 幼儿 独立意识 自信心 闪光点

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演读法在阅读中的价值略论 被引量：1

12

作者 张学玲 《学周刊（下旬）》 2015年第9期163-163,共1页

阅读是语文学习的基础,它促进对文字内容的理解,增强与"作者"的沟通,唤起学生的感性体验,没有阅读,语文学习成绩的提高,可以说是空中楼阁。在诸多阅读方法中,笔者对演读法最为推崇,在实际教学中也取得了不菲的效果,学生们也... 阅读是语文学习的基础,它促进对文字内容的理解,增强与"作者"的沟通,唤起学生的感性体验,没有阅读,语文学习成绩的提高,可以说是空中楼阁。在诸多阅读方法中,笔者对演读法最为推崇,在实际教学中也取得了不菲的效果,学生们也对此也欣喜非常,不仅仅适合他们的年龄,也符合他们的心理,因此为学生所喜闻乐见,下面临纸思索,书写点滴感悟,宋人献曝,期待同仁共同商榷。 展开更多

关键词 演读法 小学低段 内在理解独特体验

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评价改革促进英语教学 被引量：1

13

作者 朱青梅 《网络科技时代》 2008年第17期86-86,共1页

评价理念落后是制约课程改革与发展的一个严重问题，新的英语课程标准提倡的评价理念，从几个方面对传统测试与评价的模式提出了挑战。形成性评价的理念与方法，使教学评价的手段得到极大的丰富，使对学生学习过程全面、自主性的监控和... 评价理念落后是制约课程改革与发展的一个严重问题，新的英语课程标准提倡的评价理念，从几个方面对传统测试与评价的模式提出了挑战。形成性评价的理念与方法，使教学评价的手段得到极大的丰富，使对学生学习过程全面、自主性的监控和调整成为可能。形成性评价使用得当将有利于学生反思和调控自己的学习进程，形成适合于自己的学习风格和学习策略，对学生的长远发展有益。 展开更多

关键词 教学评价 英语教学 课程改革 学习过程 课程标准 学习策略 学生 自主性

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以图书阅读为圆心,辐射提高,培养学生语文素养

14

作者 张友 《中国现代教育装备》 2010年第12期110-110,共1页

书籍是人类的良伴，更是莘莘学子成长道路上不可或缺的精神食粮，通过大量阅读能使学生获得知识，架起沟通学校与社会、理论与实际的桥梁。因此，以图书阅读为圆心，多方辐射，让学生在广泛的阅读中，受到教育，受到鼓舞，受到启迪，是... 书籍是人类的良伴，更是莘莘学子成长道路上不可或缺的精神食粮，通过大量阅读能使学生获得知识，架起沟通学校与社会、理论与实际的桥梁。因此，以图书阅读为圆心，多方辐射，让学生在广泛的阅读中，受到教育，受到鼓舞，受到启迪，是培养和提高学生语文素养的有效途径之一。 展开更多

关键词 图书阅读 语文素养 学生 圆心 辐射 培养 精神食粮 成长道路

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借助多种媒体再现生活情境的语文教学

15

作者 彭慧娟 《实验教学与仪器》 1997年第10期18-18,共1页

关键词 生活情境 多种媒体 牵牛花 作文教学 小学语文教学 作文素材 启发诱导 创设生活情境 孩子们 教学设计

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Pascal语言当型循环设计两例

16

作者 贺明群 《神州》 2013年第11期171-171,共1页

Pascal语言是国际通用的主流程序设计语言之一，也是各类计算机竞赛的主要参赛语言之一。PASCAL语言进行程序设计和具备调试程序的能力，为其他程序设计课程的学习和应用打下了基础。Pascal语言功能强大，数据类型丰富，用Pascal语言编... Pascal语言是国际通用的主流程序设计语言之一，也是各类计算机竞赛的主要参赛语言之一。PASCAL语言进行程序设计和具备调试程序的能力，为其他程序设计课程的学习和应用打下了基础。Pascal语言功能强大，数据类型丰富，用Pascal语言编写的程序具有结构严谨、格式优美、流程清晰、便于阅读和和理解等特点，因此Pascal语言一直被当作训练结构化程序设计的首选语言。随着我国信息学奥林匹克竞赛的影响越来越大，Pascal语言的培训起点也从初中降到小学。小学生Pascal语言培训有哪些特点和差异呢？笔者有幸结缘小学生Pascal语言的培训与辅导，下面将培训辅导中“循环语句结构程序设计”一节中2例的思考和做法与大家共享。 展开更多

关键词 PASCAL语言 程序设计语言 结构化程序设计 PASCAL语言 奥林匹克竞赛 语言培训 程序设计课程 小学生

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巧整合,妙提升——丰富学生情感体验,提升阅读能力方法初探

17

作者 高飞艳 《新课程学习》 2015年第1期157-157,共1页

语文教学要根植于课本,又不能囿于课本,立足于课堂,而又不能局限于课堂。教学中,教师可以采用灵活的方式拓展教材,丰富学生的情感体验,提高学生的阅读能力。 我校的拓展和整合分为两大类,一类是经典诵读,包括必备古诗词、比较阅读或拓... 语文教学要根植于课本,又不能囿于课本,立足于课堂,而又不能局限于课堂。教学中,教师可以采用灵活的方式拓展教材,丰富学生的情感体验,提高学生的阅读能力。 我校的拓展和整合分为两大类,一类是经典诵读,包括必备古诗词、比较阅读或拓展阅读的其他课外古诗、名言警句、现代诗歌美文、经典歌词。主要让孩子通过朗读、背诵等方式来欣赏和积累。另一类是主题阅读,大体与每册教材的单元主题相一致,选取其他版本教材的文章或者其他名家名篇来组元。 展开更多

关键词 现代诗歌 拓展阅读 经典诵读 名家名篇 古诗词 阅读技能 单元主题 四时田园杂兴 阅读策略 名言警句

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Pascal语言当型循环设计两例

18

作者 贺明群 《神州》 2013年第9期145-145,共1页

Pascal语言是国际通用的主流程序设计语言之一，也是各类计算机竞赛的主要参赛语言之一。PASCAL语言进行程序设计和具备调试程序的能力，为其他程序设计课程的学习和应用打下了基础。Pascal语言功能强大，数据类型丰富，用Pascal语言编... Pascal语言是国际通用的主流程序设计语言之一，也是各类计算机竞赛的主要参赛语言之一。PASCAL语言进行程序设计和具备调试程序的能力，为其他程序设计课程的学习和应用打下了基础。Pascal语言功能强大，数据类型丰富，用Pascal语言编写的程序具有结构严谨、格式优美、流程清晰、 展开更多

关键词 PASCAL语言 程序设计语言 PASCAL语言 程序设计课程 国际通用 语言功能 数据类型 计算机

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浅谈小学生自主学习能力的培养

19

作者 翟丽红 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第8期7-7,共1页

在素质着教育的今天,小学生自主学习能力培养十分重要,它既能增加学生学习的强度,也能培养学生积极主动探索问题的习惯。在传统的教学中,老师讲什么学生记什么,考试机械分成一定类型,记忆题型,学生纯粹成为接纳知识容器,思维禁锢,达不... 在素质着教育的今天,小学生自主学习能力培养十分重要,它既能增加学生学习的强度,也能培养学生积极主动探索问题的习惯。在传统的教学中,老师讲什么学生记什么,考试机械分成一定类型,记忆题型,学生纯粹成为接纳知识容器,思维禁锢,达不到分析问题解决问题的目的。因此,在教学中,我认真研究了小学生自主学习能力的培养课题,经过大量课堂实践,对比分析大量教学案例,优化课堂教学结构,整合教学资源,取得良好的教学效果,现就谈谈小学生自主学习能力培养的成功尝试。 展开更多

关键词 浅谈 小学生 自主学习能力 培养

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论班主任如何做好班级管理工作

20

作者 杨树侠 《成才之路》 2015年第8期22-22,共1页

班级管理工作是学校工作的重要组成部分,班主任是班级工作的领导者和组织者,要充分地认识到自己所担负的历史重任。文章从深入了解、掌握班级具体情况,加强修养,树立班主任良好形象,加强培养,组织强有力的班委会,完善制度,充分发挥班会... 班级管理工作是学校工作的重要组成部分,班主任是班级工作的领导者和组织者,要充分地认识到自己所担负的历史重任。文章从深入了解、掌握班级具体情况,加强修养,树立班主任良好形象,加强培养,组织强有力的班委会,完善制度,充分发挥班会主阵地作用对班级的管理工作进行了阐述。 展开更多

关键词 班主任 班级 班级管理

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