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深度学习理念下的物理大单元教学
被引量:
8
1
作者
陈雷
《文理导航》
2022年第2期25-27,共3页
在当前新课程教学背景下,在初中学教学过程中教师要落实以人为本的教学理念,实现立德树人的工作目标,注重对知识内容的整合管理,了解学生的认知发展水平。教师在进行初中物理教学时要融入现代深度学习的理念,充分激发学生的学习兴趣和...
在当前新课程教学背景下,在初中学教学过程中教师要落实以人为本的教学理念,实现立德树人的工作目标,注重对知识内容的整合管理,了解学生的认知发展水平。教师在进行初中物理教学时要融入现代深度学习的理念,充分激发学生的学习兴趣和调动学生的主动性和积极性,进而在一定程度上提高学生的物理学习能力,为学生的全面发展奠定一定的基础。因此,在学生学习初中物理知识内容的过程中,教师要根据学生的实际学习情况制定相应的学习目标,提高初中物理教学的质量和效率,为学生形成良好的学习习惯提供有效的帮助,保证初中物理深度学习的有效性。
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关键词
初中物理
深度学习
教学探究
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职称材料
初中数学翻转课堂教学探究
被引量:
2
2
作者
王丽
《华夏教师》
2020年第5期24-25,共2页
近年来,教育部持续推进科目教学的改革,在初中数学课堂教学方面,翻转课堂成了下一步发展的新方向。然而,翻转课堂的课堂结构与现下初中数学的教学体系之间仍然存在较大的差异。本文就如何调整初中数学教学体系,来适应以翻转课堂为代表...
近年来,教育部持续推进科目教学的改革,在初中数学课堂教学方面,翻转课堂成了下一步发展的新方向。然而,翻转课堂的课堂结构与现下初中数学的教学体系之间仍然存在较大的差异。本文就如何调整初中数学教学体系,来适应以翻转课堂为代表的新教学概念体系,具体分析了现下数学教学存在的问题,并提出了详细的改善方案。
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关键词
数学教学
初中数学
翻转课堂
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职称材料
新中考背景下初中体育教学创新发展探讨
3
作者
马翠敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期164-166,共3页
体育中考是提高青少年身体素质的突破口,也是推动五育并举、落实素质教育理念的强大助力。新中考背景下,教师应认真研究体育考试的特征及机遇,思考、探索实现初中体育教学创新发展的可行路径,展现体育学科的育人价值。因此,文章简要分...
体育中考是提高青少年身体素质的突破口,也是推动五育并举、落实素质教育理念的强大助力。新中考背景下,教师应认真研究体育考试的特征及机遇,思考、探索实现初中体育教学创新发展的可行路径,展现体育学科的育人价值。因此,文章简要分析了新中考体育考试带来的教学变化,结合教学实例阐述了新中考背景下初中体育教学创新发展的具体策略,以期为广大教师提供参考。
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关键词
新中考
初中体育
教学创新
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职称材料
如何提高高中数学课堂教学效率
被引量:
1
4
作者
赵爱虎
《中国教育技术装备》
2012年第19期141-142,共2页
提高高中数学课堂教学效率,一是每一节数学课都要有明确的教学目标;二是每一节课都要能突出重点、化解难点;三是数学教师要善用现代化教学手段;四是根据具体内容选择恰当的教学方法;五是对学生在课堂上的表现要及时给予鼓励;六是处理好...
提高高中数学课堂教学效率,一是每一节数学课都要有明确的教学目标;二是每一节课都要能突出重点、化解难点;三是数学教师要善用现代化教学手段;四是根据具体内容选择恰当的教学方法;五是对学生在课堂上的表现要及时给予鼓励;六是处理好课堂的偶发事件,及时调整课堂教学;七是精讲例题,把更多的时间让学生做课堂练习。
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关键词
高中数学
课堂效率
电脑课件
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职称材料
“游”出快乐 “戏”出思维——七年级数学游戏设计与运用例谈
被引量:
1
5
作者
王建华
《中学数学教学参考》
2017年第7X期3-4,共2页
对于七年级的学生来说,玩耍是他们的天性,因此数学教学的过程中应适当增加数学游戏,这既能活跃课堂氛围,又能有效激发学生对数学的学习兴趣。'数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动。'对于数学游戏的界定,首先明...
对于七年级的学生来说,玩耍是他们的天性,因此数学教学的过程中应适当增加数学游戏,这既能活跃课堂氛围,又能有效激发学生对数学的学习兴趣。'数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动。'对于数学游戏的界定,首先明确了是游戏,但其中也包含一定的数学问题,具有典型的知识性、趣味性、娱乐性,和此年龄段学生的天性相吻合,符合他们的认知特征,可以有效提高他们的注意力。所以。
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关键词
数学游戏
七年级
数学概念
七年级学生
数学探究
原文传递
激发写作兴趣 培养写作能力——浅谈学生作文训练
6
作者
孙寿英
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第2期48-49,共2页
以培养写作兴趣来提高写作能力是作文教学的一种重要方法。老师对经典文章的分析讲解也可激发学生的写作兴趣。
关键词
范文
自我诊断
共赏互评
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职称材料
社会主义核心价值观在初中思想政治教育中的融合发展
7
作者
张冬冬
赵爱虎
薛荣荣
《科教导刊》
2021年第27期169-171,共3页
社会主义核心价值观作为我国社会的基础价值精神,是中华民族人民的价值引领,是对中国特色社会主义理论体系的价值放映,对于凝聚社会团结、引领人民群众在思想、道德协同进步至关重要.初中思想政治教育以结合日常生活和学生实际为首要任...
社会主义核心价值观作为我国社会的基础价值精神,是中华民族人民的价值引领,是对中国特色社会主义理论体系的价值放映,对于凝聚社会团结、引领人民群众在思想、道德协同进步至关重要.初中思想政治教育以结合日常生活和学生实际为首要任务,帮助初中生形成健康的道德价值观,提高他们的思政水平,做到遵纪守法、言行一致、关爱他人,为学生形成科学的三观夯实基础.此文从社会核心主义价值观出发,先对其价值体现展开分析,其次剖析了发展现状,最后从把握中小学校价值观教育的优势、调动和控制教育教学资源、以课程与课堂为融合发展的必要条件、发挥教师的积极作用、丰富社会融合发展的途径五个方面深入解读了两者的融合发展.
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关键词
社会主义核心价值观
初中思想政治教育
融合发展
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职称材料
人在征程
8
作者
席惠敏
《中学语文教学》
北大核心
2012年第9期12-13,共2页
2012年7月17日。我踏上了开往安徽池州的火车,代表河北省在全国中语会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会上上课。18日下午抽签、见学生、试课件.紧锣密鼓的安排让我顾不得紧张。晚上,一个人站在要讲课...
2012年7月17日。我踏上了开往安徽池州的火车,代表河北省在全国中语会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会上上课。18日下午抽签、见学生、试课件.紧锣密鼓的安排让我顾不得紧张。晚上,一个人站在要讲课的千人大厅的舞台上,面对着排得整整齐齐的椅子,
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关键词
观摩研讨会
中青年教师
商务印书馆
课堂教学
中语会
河北省
上课
抽签
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职称材料
如何让学困生学好英语
9
作者
张燕
《中华少年》
2016年第4期39-40,共2页
学困生也是课堂教学的主体,也需要得到教师的关注。在英语教学中,教师要做好学困生的转化工作。本文作者就初中英语学困生的成因和转化对策进行了探讨,希望能够给广大的教师提供帮助。
关键词
学困生
形成原因
转化对策
原文传递
如何提高中学生的阅读能力
10
作者
李慧
《中国教育技术装备》
2012年第19期156-157,共2页
阅读是一项很重要的语文基本功,是提高学生语文素养和综合素质的重要途径。从5个方面谈在语文教学中如何提高学生的阅读能力。
关键词
阅读教学
阅读能力
语文素养
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职称材料
面对中考讲解宾语从句必不可少的教学步骤
11
作者
姬雪晖
《学园》
2012年第10期82-83,共2页
一引导学生从最基础的旬式结构讲起 教师应该引领学生从最基础的句式结构讲起,这样才能令学生更好更系统地掌握英语中的宾语从句。 第一,给出下列例句,提问画线部分在句中充当的成分。
关键词
宾语从句
教学步骤
讲解
中考
引导学生
句式结构
教师
英语
原文传递
初中物理教学中如何促进学生的有效学习
12
作者
宋艳春
《中华少年》
2016年第2期158-159,共2页
初中物理是一门以观察和实验为主的自然学科,初中学生刚刚接触物理,相对而言知识浅薄,容易理解和记忆。初期物理教学的目标就是培养学生的学习兴趣,让学生首先爱上物理学科,进而培养学生的思维能力,最后教会学生掌握学习的方法,只有学...
初中物理是一门以观察和实验为主的自然学科,初中学生刚刚接触物理,相对而言知识浅薄,容易理解和记忆。初期物理教学的目标就是培养学生的学习兴趣,让学生首先爱上物理学科,进而培养学生的思维能力,最后教会学生掌握学习的方法,只有学生乐学、想学、会学才能实现初中物理的有效课堂。
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关键词
初中物理
有效学习
思维能力培养
原文传递
恰当的导入让英语课堂和谐高效
13
作者
郭杜娟
《中华少年》
2015年第31期130-131,共2页
英语教学的导入行之有效呢,这就需要教师在课前做好"三研":研究教材、研究学生、研究教法。根据"研究"所得,精心设计,合理安排。如直接导入、复习导入、悬念导入、活动导入、趣味导入等。
关键词
英语教学
导入
行之有效
原文传递
生命的考验
14
作者
郑好
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第17期8-9,共2页
×月×日,夜已经深了,草原上只剩下我自己。天幕深处漆黑一片,仿佛一只无形的巨手,扼住了我孤独的心灵。我是一只野猫。在主人家的第四只鸟被我当作美味一口吞掉的那天晚上,我被赶了出来。
关键词
草原
孤独
考试
天幕
生命
心灵
野猫
生物
自然界
驼羊
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职称材料
初中语文写作教学升格原则分析及途径研究
15
作者
孙文雪
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期47-49,共3页
写作教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分。新课改背景下,教师应确保教学成果的一致性及全面性,但在实际初中语文教学中,存在着写作教学急于求成、写作内容脱离实际、学生写作兴趣不高等问题,制约了语文教学效果的整体性提升。鉴...
写作教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分。新课改背景下,教师应确保教学成果的一致性及全面性,但在实际初中语文教学中,存在着写作教学急于求成、写作内容脱离实际、学生写作兴趣不高等问题,制约了语文教学效果的整体性提升。鉴于此,教师应着力推动初中语文写作教学升格,激发学生的写作兴趣及热情,引导其从“主动写”过渡到“善于写”,逐步提高学生的语文综合能力。文章简要分析了初中语文写作教学的主要问题,结合实际教学经验探讨了写作教学升格原则及途径,旨在以有效指引提升学生作文学习综合效果,推动其语文素养及能力的发展。
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关键词
初中语文
写作教学
升格
原则
途径
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职称材料
如何发挥学生在初中英语课堂中的主体地位
16
作者
王妍
《中华少年》
2016年第2期77-78,共2页
发挥学生的主体地位就是让学生在学习过程中掌握主动权,要想使学生主动地进行学习,教师就需要了解不同学生的不同特点和不同学习水平,对不同学生采用不同的教学方法以激发学生的学习兴趣调动学习自主性,让学生变以前的"要我学"...
发挥学生的主体地位就是让学生在学习过程中掌握主动权,要想使学生主动地进行学习,教师就需要了解不同学生的不同特点和不同学习水平,对不同学生采用不同的教学方法以激发学生的学习兴趣调动学习自主性,让学生变以前的"要我学"为"我要学"。教师除了讲授知识之外还要对学生加以引导,只有充分调动学生的学习积极性,他们才会主动进行学习,才会提高学习效率。下面是本人就怎样在初中英语课堂中发挥学生的主体地位的几点体会:1转变教育理念,体现学生的主体地位1.
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关键词
学习过程
教育理念
学习水平
学习效率
教学方法
自主学习意识
TALKING
课堂气氛
学习效果
学习计划
原文传递
例谈数学教学中多媒体的使用契机
17
作者
王建华
《天津教育》
2019年第23期68-69,共2页
巧妙地运用多媒体要讲究科学、合理,作者对此进行了研究。提高学生对数学学习的兴趣,唤起学生的参与欲望时应用多媒体;帮助学生理解数学概念,巩固数学知识的时候运用多媒体;化解教学难点,突出教学重点时应用多媒体;增加课的容量,加大课...
巧妙地运用多媒体要讲究科学、合理,作者对此进行了研究。提高学生对数学学习的兴趣,唤起学生的参与欲望时应用多媒体;帮助学生理解数学概念,巩固数学知识的时候运用多媒体;化解教学难点,突出教学重点时应用多媒体;增加课的容量,加大课堂密度,提高教学效率时运用多媒体。
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关键词
多媒体
数学教学
合理运用
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职称材料
让高中语文课堂“流行”起来
18
作者
赵秀丽
《教育教学论坛》
2010年第21期41-41,共1页
语文是"文以载道,文道统一"的学科,具有很鲜明的形象性和情感性。在语文课上不仅要引导学生掌握语言文学知识,培养其听、说、读、写的能力,更要注重培养学生美好、高尚的情操和审美的素养,而音乐就是一种很适用于语文课堂教...
语文是"文以载道,文道统一"的学科,具有很鲜明的形象性和情感性。在语文课上不仅要引导学生掌握语言文学知识,培养其听、说、读、写的能力,更要注重培养学生美好、高尚的情操和审美的素养,而音乐就是一种很适用于语文课堂教学的艺术手段。根据不同题材的课文或不同状况的需要,恰当选择、合理运用时下流行的歌曲,可以为我们的语文课堂教学注入无限生机。
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关键词
语文课
流行歌曲
教学
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职称材料
浅谈新课改下高效初中数学课堂的构建
19
作者
赵爱虎
《神州》
2018年第5期212-212,共1页
数学是一门基础课程,在初中数学教学中,教师要以新课改为指导,善于采取新的教学方法组织教学活动.本文中,作者结合初中教学实践,就情境教学法的运用,学生实践活动进行了探究.同时,教学中教师还要关注每一位学生,尊重学生个体差异,促进...
数学是一门基础课程,在初中数学教学中,教师要以新课改为指导,善于采取新的教学方法组织教学活动.本文中,作者结合初中教学实践,就情境教学法的运用,学生实践活动进行了探究.同时,教学中教师还要关注每一位学生,尊重学生个体差异,促进学生共同发展.
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关键词
新课改
高效
情境
实践
差异
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职称材料
青少年思想道德建设的几点思考
20
作者
赵秀霞
《网络科技时代》
2008年第7期93-93,共1页
德育是一个潜移默化的过程,是一个使学生形成道德准则、能自行判断并能够用既定准则进行自律的过程。如何在新的历史条件下切实加强德育,我有几点思考。
关键词
思想道德建设
青少年
道德准则
德育
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职称材料
题名
深度学习理念下的物理大单元教学
被引量:
8
1
作者
陈雷
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《文理导航》
2022年第2期25-27,共3页
文摘
在当前新课程教学背景下,在初中学教学过程中教师要落实以人为本的教学理念,实现立德树人的工作目标,注重对知识内容的整合管理,了解学生的认知发展水平。教师在进行初中物理教学时要融入现代深度学习的理念,充分激发学生的学习兴趣和调动学生的主动性和积极性,进而在一定程度上提高学生的物理学习能力,为学生的全面发展奠定一定的基础。因此,在学生学习初中物理知识内容的过程中,教师要根据学生的实际学习情况制定相应的学习目标,提高初中物理教学的质量和效率,为学生形成良好的学习习惯提供有效的帮助,保证初中物理深度学习的有效性。
关键词
初中物理
深度学习
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学翻转课堂教学探究
被引量:
2
2
作者
王丽
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《华夏教师》
2020年第5期24-25,共2页
文摘
近年来,教育部持续推进科目教学的改革,在初中数学课堂教学方面,翻转课堂成了下一步发展的新方向。然而,翻转课堂的课堂结构与现下初中数学的教学体系之间仍然存在较大的差异。本文就如何调整初中数学教学体系,来适应以翻转课堂为代表的新教学概念体系,具体分析了现下数学教学存在的问题,并提出了详细的改善方案。
关键词
数学教学
初中数学
翻转课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新中考背景下初中体育教学创新发展探讨
3
作者
马翠敏
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期164-166,共3页
文摘
体育中考是提高青少年身体素质的突破口,也是推动五育并举、落实素质教育理念的强大助力。新中考背景下,教师应认真研究体育考试的特征及机遇,思考、探索实现初中体育教学创新发展的可行路径,展现体育学科的育人价值。因此,文章简要分析了新中考体育考试带来的教学变化,结合教学实例阐述了新中考背景下初中体育教学创新发展的具体策略,以期为广大教师提供参考。
关键词
新中考
初中体育
教学创新
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高高中数学课堂教学效率
被引量:
1
4
作者
赵爱虎
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期141-142,共2页
文摘
提高高中数学课堂教学效率,一是每一节数学课都要有明确的教学目标;二是每一节课都要能突出重点、化解难点;三是数学教师要善用现代化教学手段;四是根据具体内容选择恰当的教学方法;五是对学生在课堂上的表现要及时给予鼓励;六是处理好课堂的偶发事件,及时调整课堂教学;七是精讲例题,把更多的时间让学生做课堂练习。
关键词
高中数学
课堂效率
电脑课件
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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职称材料
题名
“游”出快乐 “戏”出思维——七年级数学游戏设计与运用例谈
被引量:
1
5
作者
王建华
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中学数学教学参考》
2017年第7X期3-4,共2页
文摘
对于七年级的学生来说,玩耍是他们的天性,因此数学教学的过程中应适当增加数学游戏,这既能活跃课堂氛围,又能有效激发学生对数学的学习兴趣。'数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动。'对于数学游戏的界定,首先明确了是游戏,但其中也包含一定的数学问题,具有典型的知识性、趣味性、娱乐性,和此年龄段学生的天性相吻合,符合他们的认知特征,可以有效提高他们的注意力。所以。
关键词
数学游戏
七年级
数学概念
七年级学生
数学探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
激发写作兴趣 培养写作能力——浅谈学生作文训练
6
作者
孙寿英
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第2期48-49,共2页
文摘
以培养写作兴趣来提高写作能力是作文教学的一种重要方法。老师对经典文章的分析讲解也可激发学生的写作兴趣。
关键词
范文
自我诊断
共赏互评
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G633.34
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职称材料
题名
社会主义核心价值观在初中思想政治教育中的融合发展
7
作者
张冬冬
赵爱虎
薛荣荣
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
南皮县育才小学
出处
《科教导刊》
2021年第27期169-171,共3页
基金
2021年度沧州市社会科学发展研究课题《社会主义核心价值观在道德与法治教学中的融合》(2021047)。
文摘
社会主义核心价值观作为我国社会的基础价值精神,是中华民族人民的价值引领,是对中国特色社会主义理论体系的价值放映,对于凝聚社会团结、引领人民群众在思想、道德协同进步至关重要.初中思想政治教育以结合日常生活和学生实际为首要任务,帮助初中生形成健康的道德价值观,提高他们的思政水平,做到遵纪守法、言行一致、关爱他人,为学生形成科学的三观夯实基础.此文从社会核心主义价值观出发,先对其价值体现展开分析,其次剖析了发展现状,最后从把握中小学校价值观教育的优势、调动和控制教育教学资源、以课程与课堂为融合发展的必要条件、发挥教师的积极作用、丰富社会融合发展的途径五个方面深入解读了两者的融合发展.
关键词
社会主义核心价值观
初中思想政治教育
融合发展
Keywords
socialist core values
Ideological and political education in junior middle school
integration development
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
人在征程
8
作者
席惠敏
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第9期12-13,共2页
文摘
2012年7月17日。我踏上了开往安徽池州的火车,代表河北省在全国中语会第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会上上课。18日下午抽签、见学生、试课件.紧锣密鼓的安排让我顾不得紧张。晚上,一个人站在要讲课的千人大厅的舞台上,面对着排得整整齐齐的椅子,
关键词
观摩研讨会
中青年教师
商务印书馆
课堂教学
中语会
河北省
上课
抽签
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何让学困生学好英语
9
作者
张燕
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中华少年》
2016年第4期39-40,共2页
文摘
学困生也是课堂教学的主体,也需要得到教师的关注。在英语教学中,教师要做好学困生的转化工作。本文作者就初中英语学困生的成因和转化对策进行了探讨,希望能够给广大的教师提供帮助。
关键词
学困生
形成原因
转化对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何提高中学生的阅读能力
10
作者
李慧
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期156-157,共2页
文摘
阅读是一项很重要的语文基本功,是提高学生语文素养和综合素质的重要途径。从5个方面谈在语文教学中如何提高学生的阅读能力。
关键词
阅读教学
阅读能力
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
面对中考讲解宾语从句必不可少的教学步骤
11
作者
姬雪晖
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《学园》
2012年第10期82-83,共2页
文摘
一引导学生从最基础的旬式结构讲起 教师应该引领学生从最基础的句式结构讲起,这样才能令学生更好更系统地掌握英语中的宾语从句。 第一,给出下列例句,提问画线部分在句中充当的成分。
关键词
宾语从句
教学步骤
讲解
中考
引导学生
句式结构
教师
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中物理教学中如何促进学生的有效学习
12
作者
宋艳春
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中华少年》
2016年第2期158-159,共2页
文摘
初中物理是一门以观察和实验为主的自然学科,初中学生刚刚接触物理,相对而言知识浅薄,容易理解和记忆。初期物理教学的目标就是培养学生的学习兴趣,让学生首先爱上物理学科,进而培养学生的思维能力,最后教会学生掌握学习的方法,只有学生乐学、想学、会学才能实现初中物理的有效课堂。
关键词
初中物理
有效学习
思维能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
恰当的导入让英语课堂和谐高效
13
作者
郭杜娟
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中华少年》
2015年第31期130-131,共2页
文摘
英语教学的导入行之有效呢,这就需要教师在课前做好"三研":研究教材、研究学生、研究教法。根据"研究"所得,精心设计,合理安排。如直接导入、复习导入、悬念导入、活动导入、趣味导入等。
关键词
英语教学
导入
行之有效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生命的考验
14
作者
郑好
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
初三(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第17期8-9,共2页
文摘
×月×日,夜已经深了,草原上只剩下我自己。天幕深处漆黑一片,仿佛一只无形的巨手,扼住了我孤独的心灵。我是一只野猫。在主人家的第四只鸟被我当作美味一口吞掉的那天晚上,我被赶了出来。
关键词
草原
孤独
考试
天幕
生命
心灵
野猫
生物
自然界
驼羊
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文写作教学升格原则分析及途径研究
15
作者
孙文雪
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期47-49,共3页
文摘
写作教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分。新课改背景下,教师应确保教学成果的一致性及全面性,但在实际初中语文教学中,存在着写作教学急于求成、写作内容脱离实际、学生写作兴趣不高等问题,制约了语文教学效果的整体性提升。鉴于此,教师应着力推动初中语文写作教学升格,激发学生的写作兴趣及热情,引导其从“主动写”过渡到“善于写”,逐步提高学生的语文综合能力。文章简要分析了初中语文写作教学的主要问题,结合实际教学经验探讨了写作教学升格原则及途径,旨在以有效指引提升学生作文学习综合效果,推动其语文素养及能力的发展。
关键词
初中语文
写作教学
升格
原则
途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何发挥学生在初中英语课堂中的主体地位
16
作者
王妍
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《中华少年》
2016年第2期77-78,共2页
文摘
发挥学生的主体地位就是让学生在学习过程中掌握主动权,要想使学生主动地进行学习,教师就需要了解不同学生的不同特点和不同学习水平,对不同学生采用不同的教学方法以激发学生的学习兴趣调动学习自主性,让学生变以前的"要我学"为"我要学"。教师除了讲授知识之外还要对学生加以引导,只有充分调动学生的学习积极性,他们才会主动进行学习,才会提高学习效率。下面是本人就怎样在初中英语课堂中发挥学生的主体地位的几点体会:1转变教育理念,体现学生的主体地位1.
关键词
学习过程
教育理念
学习水平
学习效率
教学方法
自主学习意识
TALKING
课堂气氛
学习效果
学习计划
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
例谈数学教学中多媒体的使用契机
17
作者
王建华
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《天津教育》
2019年第23期68-69,共2页
文摘
巧妙地运用多媒体要讲究科学、合理,作者对此进行了研究。提高学生对数学学习的兴趣,唤起学生的参与欲望时应用多媒体;帮助学生理解数学概念,巩固数学知识的时候运用多媒体;化解教学难点,突出教学重点时应用多媒体;增加课的容量,加大课堂密度,提高教学效率时运用多媒体。
关键词
多媒体
数学教学
合理运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让高中语文课堂“流行”起来
18
作者
赵秀丽
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第21期41-41,共1页
文摘
语文是"文以载道,文道统一"的学科,具有很鲜明的形象性和情感性。在语文课上不仅要引导学生掌握语言文学知识,培养其听、说、读、写的能力,更要注重培养学生美好、高尚的情操和审美的素养,而音乐就是一种很适用于语文课堂教学的艺术手段。根据不同题材的课文或不同状况的需要,恰当选择、合理运用时下流行的歌曲,可以为我们的语文课堂教学注入无限生机。
关键词
语文课
流行歌曲
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课改下高效初中数学课堂的构建
19
作者
赵爱虎
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《神州》
2018年第5期212-212,共1页
文摘
数学是一门基础课程,在初中数学教学中,教师要以新课改为指导,善于采取新的教学方法组织教学活动.本文中,作者结合初中教学实践,就情境教学法的运用,学生实践活动进行了探究.同时,教学中教师还要关注每一位学生,尊重学生个体差异,促进学生共同发展.
关键词
新课改
高效
情境
实践
差异
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青少年思想道德建设的几点思考
20
作者
赵秀霞
机构
河北省
沧州市
第十四
中学
出处
《网络科技时代》
2008年第7期93-93,共1页
文摘
德育是一个潜移默化的过程,是一个使学生形成道德准则、能自行判断并能够用既定准则进行自律的过程。如何在新的历史条件下切实加强德育,我有几点思考。
关键词
思想道德建设
青少年
道德准则
德育
分类号
D64 [政治法律—政治学]
B82 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深度学习理念下的物理大单元教学
陈雷
《文理导航》
2022
8
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职称材料
2
初中数学翻转课堂教学探究
王丽
《华夏教师》
2020
2
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职称材料
3
新中考背景下初中体育教学创新发展探讨
马翠敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
0
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职称材料
4
如何提高高中数学课堂教学效率
赵爱虎
《中国教育技术装备》
2012
1
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职称材料
5
“游”出快乐 “戏”出思维——七年级数学游戏设计与运用例谈
王建华
《中学数学教学参考》
2017
1
原文传递
6
激发写作兴趣 培养写作能力——浅谈学生作文训练
孙寿英
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009
0
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职称材料
7
社会主义核心价值观在初中思想政治教育中的融合发展
张冬冬
赵爱虎
薛荣荣
《科教导刊》
2021
0
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职称材料
8
人在征程
席惠敏
《中学语文教学》
北大核心
2012
0
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职称材料
9
如何让学困生学好英语
张燕
《中华少年》
2016
0
原文传递
10
如何提高中学生的阅读能力
李慧
《中国教育技术装备》
2012
0
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职称材料
11
面对中考讲解宾语从句必不可少的教学步骤
姬雪晖
《学园》
2012
0
原文传递
12
初中物理教学中如何促进学生的有效学习
宋艳春
《中华少年》
2016
0
原文传递
13
恰当的导入让英语课堂和谐高效
郭杜娟
《中华少年》
2015
0
原文传递
14
生命的考验
郑好
《新作文(小学中高年级版)》
2003
0
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职称材料
15
初中语文写作教学升格原则分析及途径研究
孙文雪
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
0
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职称材料
16
如何发挥学生在初中英语课堂中的主体地位
王妍
《中华少年》
2016
0
原文传递
17
例谈数学教学中多媒体的使用契机
王建华
《天津教育》
2019
0
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职称材料
18
让高中语文课堂“流行”起来
赵秀丽
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
19
浅谈新课改下高效初中数学课堂的构建
赵爱虎
《神州》
2018
0
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职称材料
20
青少年思想道德建设的几点思考
赵秀霞
《网络科技时代》
2008
0
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职称材料
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