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重视试题分析 提升写作能力——中考作文试题管窥与前瞻
1
作者
邱伟杰
《初中生写作(下半月)》
2023年第12期7-9,共3页
随着中考的临近,写作成为考生备战的重点,如何有效分析作文试题、提升学生的写作能力成为一个关键问题。本文旨在通过对中考作文试题的分析,探讨中考对学生写作能力的要求,并提出相应的提升策略。重视作文试题分析,能够帮助学生更好地...
随着中考的临近,写作成为考生备战的重点,如何有效分析作文试题、提升学生的写作能力成为一个关键问题。本文旨在通过对中考作文试题的分析,探讨中考对学生写作能力的要求,并提出相应的提升策略。重视作文试题分析,能够帮助学生更好地理解题意,把握写作要点,提高语言表达和组织能力。相信本文的研究能够为学生提供有效的写作指导,使他们在中考中取得更好的成绩。
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职称材料
“昆虫生态学”课程教学改革与探讨
被引量:
2
2
作者
颜培剑
宋传涛
《高校实验室工作研究》
2014年第4期46-47,共2页
针对"昆虫生态学"课程教学中学生基础差异、教学大纲和教学内容及实践中的不足,以生态学思想为指导,提出了以学生成才为根本目的的教学改革措施;选编教学内容,以农林害虫的生态学教学作为"昆虫生态学"课程的重点内容,错位发展;改进...
针对"昆虫生态学"课程教学中学生基础差异、教学大纲和教学内容及实践中的不足,以生态学思想为指导,提出了以学生成才为根本目的的教学改革措施;选编教学内容,以农林害虫的生态学教学作为"昆虫生态学"课程的重点内容,错位发展;改进教学方式,合理优化使用多媒体课件,将科学研究成果应用于课程教学中;学生成绩考核由教师单一评定改为由学生和教师共同评定的方式,通过一系列的改革探讨,取得了良好的教学效果。
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关键词
农林害虫
昆虫生态学
教学改革
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职称材料
生态学课程实验教学改革探析
被引量:
1
3
作者
宋传涛
颜培剑
《高校实验室工作研究》
2014年第4期15-16,共2页
生态学是一门理论与实践结合性很强的学科,如何提高实验教学质量是必须研究的课题。本文对目前高校生态学实验教学中存在的主要问题进行了剖析,从而对生态学实验的教学理念、育人模式、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行了初步改...
生态学是一门理论与实践结合性很强的学科,如何提高实验教学质量是必须研究的课题。本文对目前高校生态学实验教学中存在的主要问题进行了剖析,从而对生态学实验的教学理念、育人模式、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行了初步改革探讨,强化了学生实验动手能力和综合分析能力培养,取得较好效果。
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关键词
生态学实验教学
教学改革
综合素质
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职称材料
关于诵读教学法在高中语文教学中的应用
4
作者
王敏
《读与写(下旬)》
2022年第1期41-42,共2页
语文教学一直以来是教学中的重点内容,其文章的主旨对于学生的成长和发展有着积极的促进作用,而诵读的方式是帮助学生展开深入理解和分析的有效途径之一,并且在诵读之中学生能够积极自主对文章内容进行情感交流,进而加深对于文章主旨的...
语文教学一直以来是教学中的重点内容,其文章的主旨对于学生的成长和发展有着积极的促进作用,而诵读的方式是帮助学生展开深入理解和分析的有效途径之一,并且在诵读之中学生能够积极自主对文章内容进行情感交流,进而加深对于文章主旨的学习和探究。由此,教师需要在语文的教学之中充分通过不同的教学方式将诵读教学融合其中,以此保障学生的学习能力以及思维逻辑能力能够得到切实的提升和完善。基于此,本文就诵读教学法在高中语文教学中的应用措施展开探究。
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关键词
诵读教学法
高中语文
应用
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职称材料
写作训练应抓好“五结合”
5
作者
杨桂平
《语文天地(初中版)》
2016年第6期61-62,共2页
笔者从多年的教学实践中深深的体会到:学生写作水平的提高离不开教师对学生的写作训练。下面,笔者就指导学生写作训练中,如何抓好写作教学与课堂教学紧密结合,指导作文与激活兴趣相结合,评定作文与鼓励创新相结合,常规作文与即兴...
笔者从多年的教学实践中深深的体会到:学生写作水平的提高离不开教师对学生的写作训练。下面,笔者就指导学生写作训练中,如何抓好写作教学与课堂教学紧密结合,指导作文与激活兴趣相结合,评定作文与鼓励创新相结合,常规作文与即兴作文、课下练笔相结合,课外阅读与作文教学相结合,来谈谈自己的一些做法和体会。
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关键词
写作训练
五结合
学生写作
指导作文
教学实践
课堂教学
写作教学
激活兴趣
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职称材料
自媒体对高中思想政治教学的影响及应对方法
6
作者
叶崴
《高考》
2022年第2期165-167,共3页
随着社会与科技的发展,自媒体得到繁荣发展,成为人们日常生活中重要的组成部分。随着自媒体的深入发展,其在教育领域的应用也得到了重视。自媒体传播的信息复杂多样,良莠不齐,对学生价值观念的形成产生重要的影响。思想政治课程作为学...
随着社会与科技的发展,自媒体得到繁荣发展,成为人们日常生活中重要的组成部分。随着自媒体的深入发展,其在教育领域的应用也得到了重视。自媒体传播的信息复杂多样,良莠不齐,对学生价值观念的形成产生重要的影响。思想政治课程作为学生思想政治教育的主要渠道,同样深深影响着学生的思想观念,因此自媒体与思想政治教学有着密不可分的关系。自媒体在对高中思想政治教学产生积极影响的同时,也带来了挑战,因此有必要深入分析自媒体对高中思想政治教学的影响,探究自媒体背景下高中思想政治教学的有效应对策略,以此提升思想政治教学的实效。
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关键词
自媒体
高中思想政治
影响
应对方法
原文传递
课堂作文评改之量化目标,以小见大
7
作者
刘素芬
《中华少年》
2019年第4期258-258,共1页
新课程理论要求作文评改的模式急需创新。强化学生的主动性。量化目标,重点批改,以小见大。提高学生的写作、评价能力。
关键词
课堂作文评改
量化目标
以小见大
原文传递
新课标下思维导图在初中英语写作教学中的重要性
8
作者
齐玉琴
《中学生英语》
2021年第22期25-25,共1页
初中英语是学生学习英语的黄金时期,这为小学和高中英语起到承上启下的作用。写作是英语教学中重要环节,教师可以借助思维导图帮助学生提高英语写作能力,使学生更热爱英语学习。思维导图的运用不仅能提高教学效果,而且能够满足不同层次...
初中英语是学生学习英语的黄金时期,这为小学和高中英语起到承上启下的作用。写作是英语教学中重要环节,教师可以借助思维导图帮助学生提高英语写作能力,使学生更热爱英语学习。思维导图的运用不仅能提高教学效果,而且能够满足不同层次学习者的需求,优化学习效果。思维导图教学方式受到广泛一线教师的欢迎,它是运用文字、图片、线条将零散的知识整合为一个整体的过程。在教学中,采用思维导图能使学生清楚地明白写作顺序、逻辑,再加上英语写作技巧学生的写作能力得以提高,进而提高学生的独立思考能力,这为接下来的写作训练做好铺垫,促使学生英语核心素养的形成。本文就新课标下初中英语写作教学如何运用思维导图展开分析。
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关键词
初中英语写作教学
新课标下
一线教师
高中英语
英语核心素养
优化学习
思维导图
知识整合
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职称材料
订阅语文报刊 提升语文素养
9
作者
杨桂平
《作文成功之路》
2016年第5期63-63,共1页
语文报刊信息量大,时效性强,内容新颖,通俗易懂,图文并茂,知识性、趣味性丰富,在培养学生兴趣,树立成功案例,指导学生有针对性的选择刊物,提高学生的阅读方法和技巧,提高学生的语文水平和应用能力。
关键词
语文报刊
培养兴趣
案例引导
方法技巧
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职称材料
“双减”政策背景下初中班主任管理策略探究
10
作者
边红伟
《现代农村科技》
2024年第11期149-149,共1页
“双减”政策实施后,义务教育阶段的学生和家长的压力大大减轻,学生有了更多的休息和自由活动时间,家长也不再为学生课外培训和作业负担过度操心。然而,班主任作为班集体的管理者和学生全面发展的关键引导者,面临的工作压力显著增加。...
“双减”政策实施后,义务教育阶段的学生和家长的压力大大减轻,学生有了更多的休息和自由活动时间,家长也不再为学生课外培训和作业负担过度操心。然而,班主任作为班集体的管理者和学生全面发展的关键引导者,面临的工作压力显著增加。本文分析了“双减”政策背景下初中班主任工作中面临的挑战,探究了初中班主任管理策略,旨在促进学生的全面发展。
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关键词
“双减”
初中班主任
管理策略
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职称材料
题名
重视试题分析 提升写作能力——中考作文试题管窥与前瞻
1
作者
邱伟杰
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
采一
中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2023年第12期7-9,共3页
文摘
随着中考的临近,写作成为考生备战的重点,如何有效分析作文试题、提升学生的写作能力成为一个关键问题。本文旨在通过对中考作文试题的分析,探讨中考对学生写作能力的要求,并提出相应的提升策略。重视作文试题分析,能够帮助学生更好地理解题意,把握写作要点,提高语言表达和组织能力。相信本文的研究能够为学生提供有效的写作指导,使他们在中考中取得更好的成绩。
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“昆虫生态学”课程教学改革与探讨
被引量:
2
2
作者
颜培剑
宋传涛
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
第五
中学
东北师范大学国家级生态学实验教学示范中心
出处
《高校实验室工作研究》
2014年第4期46-47,共2页
基金
国家级生态学实验教学示范中心“十二五”开放课题(No:NE201307)
文摘
针对"昆虫生态学"课程教学中学生基础差异、教学大纲和教学内容及实践中的不足,以生态学思想为指导,提出了以学生成才为根本目的的教学改革措施;选编教学内容,以农林害虫的生态学教学作为"昆虫生态学"课程的重点内容,错位发展;改进教学方式,合理优化使用多媒体课件,将科学研究成果应用于课程教学中;学生成绩考核由教师单一评定改为由学生和教师共同评定的方式,通过一系列的改革探讨,取得了良好的教学效果。
关键词
农林害虫
昆虫生态学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生态学课程实验教学改革探析
被引量:
1
3
作者
宋传涛
颜培剑
机构
东北师范大学国家级生态学实验教学示范中心
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
第五
中学
出处
《高校实验室工作研究》
2014年第4期15-16,共2页
基金
国家级生态学实验教学示范中心"十二五"开放课题(No:NE201307)
文摘
生态学是一门理论与实践结合性很强的学科,如何提高实验教学质量是必须研究的课题。本文对目前高校生态学实验教学中存在的主要问题进行了剖析,从而对生态学实验的教学理念、育人模式、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行了初步改革探讨,强化了学生实验动手能力和综合分析能力培养,取得较好效果。
关键词
生态学实验教学
教学改革
综合素质
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于诵读教学法在高中语文教学中的应用
4
作者
王敏
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
第三
中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第1期41-42,共2页
文摘
语文教学一直以来是教学中的重点内容,其文章的主旨对于学生的成长和发展有着积极的促进作用,而诵读的方式是帮助学生展开深入理解和分析的有效途径之一,并且在诵读之中学生能够积极自主对文章内容进行情感交流,进而加深对于文章主旨的学习和探究。由此,教师需要在语文的教学之中充分通过不同的教学方式将诵读教学融合其中,以此保障学生的学习能力以及思维逻辑能力能够得到切实的提升和完善。基于此,本文就诵读教学法在高中语文教学中的应用措施展开探究。
关键词
诵读教学法
高中语文
应用
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
写作训练应抓好“五结合”
5
作者
杨桂平
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
采一
中学
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第6期61-62,共2页
文摘
笔者从多年的教学实践中深深的体会到:学生写作水平的提高离不开教师对学生的写作训练。下面,笔者就指导学生写作训练中,如何抓好写作教学与课堂教学紧密结合,指导作文与激活兴趣相结合,评定作文与鼓励创新相结合,常规作文与即兴作文、课下练笔相结合,课外阅读与作文教学相结合,来谈谈自己的一些做法和体会。
关键词
写作训练
五结合
学生写作
指导作文
教学实践
课堂教学
写作教学
激活兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自媒体对高中思想政治教学的影响及应对方法
6
作者
叶崴
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
第一
中学
出处
《高考》
2022年第2期165-167,共3页
文摘
随着社会与科技的发展,自媒体得到繁荣发展,成为人们日常生活中重要的组成部分。随着自媒体的深入发展,其在教育领域的应用也得到了重视。自媒体传播的信息复杂多样,良莠不齐,对学生价值观念的形成产生重要的影响。思想政治课程作为学生思想政治教育的主要渠道,同样深深影响着学生的思想观念,因此自媒体与思想政治教学有着密不可分的关系。自媒体在对高中思想政治教学产生积极影响的同时,也带来了挑战,因此有必要深入分析自媒体对高中思想政治教学的影响,探究自媒体背景下高中思想政治教学的有效应对策略,以此提升思想政治教学的实效。
关键词
自媒体
高中思想政治
影响
应对方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434
原文传递
题名
课堂作文评改之量化目标,以小见大
7
作者
刘素芬
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
钻
二
中学
出处
《中华少年》
2019年第4期258-258,共1页
文摘
新课程理论要求作文评改的模式急需创新。强化学生的主动性。量化目标,重点批改,以小见大。提高学生的写作、评价能力。
关键词
课堂作文评改
量化目标
以小见大
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课标下思维导图在初中英语写作教学中的重要性
8
作者
齐玉琴
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
钻
二
中学
出处
《中学生英语》
2021年第22期25-25,共1页
文摘
初中英语是学生学习英语的黄金时期,这为小学和高中英语起到承上启下的作用。写作是英语教学中重要环节,教师可以借助思维导图帮助学生提高英语写作能力,使学生更热爱英语学习。思维导图的运用不仅能提高教学效果,而且能够满足不同层次学习者的需求,优化学习效果。思维导图教学方式受到广泛一线教师的欢迎,它是运用文字、图片、线条将零散的知识整合为一个整体的过程。在教学中,采用思维导图能使学生清楚地明白写作顺序、逻辑,再加上英语写作技巧学生的写作能力得以提高,进而提高学生的独立思考能力,这为接下来的写作训练做好铺垫,促使学生英语核心素养的形成。本文就新课标下初中英语写作教学如何运用思维导图展开分析。
关键词
初中英语写作教学
新课标下
一线教师
高中英语
英语核心素养
优化学习
思维导图
知识整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
订阅语文报刊 提升语文素养
9
作者
杨桂平
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
采一
中学
出处
《作文成功之路》
2016年第5期63-63,共1页
文摘
语文报刊信息量大,时效性强,内容新颖,通俗易懂,图文并茂,知识性、趣味性丰富,在培养学生兴趣,树立成功案例,指导学生有针对性的选择刊物,提高学生的阅读方法和技巧,提高学生的语文水平和应用能力。
关键词
语文报刊
培养兴趣
案例引导
方法技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“双减”政策背景下初中班主任管理策略探究
10
作者
边红伟
机构
河北省
沧州市
教育局
石油
分局
华北油田
东风
中学
出处
《现代农村科技》
2024年第11期149-149,共1页
文摘
“双减”政策实施后,义务教育阶段的学生和家长的压力大大减轻,学生有了更多的休息和自由活动时间,家长也不再为学生课外培训和作业负担过度操心。然而,班主任作为班集体的管理者和学生全面发展的关键引导者,面临的工作压力显著增加。本文分析了“双减”政策背景下初中班主任工作中面临的挑战,探究了初中班主任管理策略,旨在促进学生的全面发展。
关键词
“双减”
初中班主任
管理策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视试题分析 提升写作能力——中考作文试题管窥与前瞻
邱伟杰
《初中生写作(下半月)》
2023
0
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职称材料
2
“昆虫生态学”课程教学改革与探讨
颜培剑
宋传涛
《高校实验室工作研究》
2014
2
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职称材料
3
生态学课程实验教学改革探析
宋传涛
颜培剑
《高校实验室工作研究》
2014
1
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职称材料
4
关于诵读教学法在高中语文教学中的应用
王敏
《读与写(下旬)》
2022
0
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职称材料
5
写作训练应抓好“五结合”
杨桂平
《语文天地(初中版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
自媒体对高中思想政治教学的影响及应对方法
叶崴
《高考》
2022
0
原文传递
7
课堂作文评改之量化目标,以小见大
刘素芬
《中华少年》
2019
0
原文传递
8
新课标下思维导图在初中英语写作教学中的重要性
齐玉琴
《中学生英语》
2021
0
下载PDF
职称材料
9
订阅语文报刊 提升语文素养
杨桂平
《作文成功之路》
2016
0
下载PDF
职称材料
10
“双减”政策背景下初中班主任管理策略探究
边红伟
《现代农村科技》
2024
0
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职称材料
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