初中语文与信息技术有效整合研究的反思

1

作者 马治生 《中华少年》 2016年第30期75-76,共2页

《语文课程标准》明确提出:'现代社会要求公民具备运用现代技术搜集和处理信息的能力。'教育部长陈至立也指出:'要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融... 《语文课程标准》明确提出:'现代社会要求公民具备运用现代技术搜集和处理信息的能力。'教育部长陈至立也指出:'要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。'因此,作为初中语文教师要努力探索信息技术环境下的教学模式和教学方法,从而促进教学质量的提高。1转变教育观念。 展开更多

关键词 初中语文 信息技术 教育部长 整合研究 学习过程 自主学习 陈至 多元智能理论 师生角色 技术教育

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浅谈物理实验的意义和方式

2

作者 马凤琴 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第11期202-203,共2页

在现代教育的背景下,物理实验有更多好的方法教授给学生,却没有体现出物理教学的本质,只是为了应付物理平时测验成绩和中考。物理老师都是提前设置好练习,让学生根据这些练习反复巩固知识点和疑难点。学生往往只是按照老师的方法和教程... 在现代教育的背景下,物理实验有更多好的方法教授给学生,却没有体现出物理教学的本质,只是为了应付物理平时测验成绩和中考。物理老师都是提前设置好练习,让学生根据这些练习反复巩固知识点和疑难点。学生往往只是按照老师的方法和教程进行学习,但是众所周知的是,物理这门课程的实验性很强,物理实验需要进行很多的实践活动才能够达到目的,各种各样的物理实验能够有效激发学生的学习兴趣,以实践活动向学生呈现出课本上的知识点和疑难点,能让学生更加深入学习物理这门课程,为学生更好的学习物理提供了丰富的感官材料。 展开更多

关键词 初中物理 实验教学 意义 方式

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关于合作学习及其在初中地理教学中应用的理论研究 被引量：3

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作者 任永巨 《科技风》 2020年第21期57-57,共1页

关于合作学习这种同学与同学、教师与同学之间共同学习、共同进步的教学方式在初中阶段或者高中阶段以及小学阶段的都是较为重要的教学方式,在教师帮助同学们学习初中部分地理知识的过程中,教师对学生们进行引导工作,让学生们在学习的... 关于合作学习这种同学与同学、教师与同学之间共同学习、共同进步的教学方式在初中阶段或者高中阶段以及小学阶段的都是较为重要的教学方式,在教师帮助同学们学习初中部分地理知识的过程中,教师对学生们进行引导工作,让学生们在学习的历程中能够与同学之间进行合作学习的过程是必不可少的。在这一教学方式中,教师打破了传统的教学模式中只是同学们听教师讲解知识的固有教学模式,开拓出了一条能够让同学们在学习新知识的过程中,能够与同学、与教师及时地对新学的课堂知识进行沟通、交流的较为新颖的教学方法,能够有效地帮助学生们在学习新知识的过程中,更加容易理解新知识,正好中和了初中的地理知识的文字较多、课堂知识枯燥无味、同学们注意力不容易集中的不好的课堂氛围。 展开更多

关键词 合作学习在教育中的应用 初中地理教学 应用的理论研究

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浅议作文教学的日常化

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作者 纪小钦 《中华少年》 2016年第30期71-71,共1页

在语文的日常教学中,经常会听到一些语文老师慨叹,'自己精心准备的一堂作文教学课,本来预想效果会很好,但结果却收效甚微……'其实,我们静下心来认真想一下,仅仅凭借一堂作文课,就想让学生的作文水平有多大的提高,简直是天方夜... 在语文的日常教学中,经常会听到一些语文老师慨叹,'自己精心准备的一堂作文教学课,本来预想效果会很好,但结果却收效甚微……'其实,我们静下心来认真想一下,仅仅凭借一堂作文课,就想让学生的作文水平有多大的提高,简直是天方夜谭。如果我们能够把日常语文教学这个平台充分利用起来,那么将会起到事半功倍的效果。当然提高学生的作文水平的方式很多很多,但是,我在这里想和大家重点谈谈如何将作文教学与日常教学紧密结合起来。 展开更多

关键词 作文课 日常化 预想效果 心理描写 人物形象 苦菜花 王唯一 细节描写 就这样 文在

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浅谈初中数学教学

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作者 孙俊洲 《中国科教创新导刊》 2013年第6期108-108,共1页

把现代信息技术运用于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。在教学中,合理地把一些教学手段与教学方法相融合,有利于激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生创新意识和思维的... 把现代信息技术运用于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。在教学中,合理地把一些教学手段与教学方法相融合,有利于激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生创新意识和思维的灵活性,更有利于教师导入新课、优化教学、提高课堂教学质量。 展开更多

关键词 教学方法 教学手段 趣味性 体验快乐 创新思维 美化教学 提高质量

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核心素质培养下的中学英语词汇教学创新策略研究

6

作者 侯国婷 《新丝路（中旬）》 2019年第6期0055-0055,共1页

词汇教学是英语教学中的一项重要内容,然而当前初中英语词汇教学中或多或少存在一定的问题,亟待进一步完善。因此面向新课标,对初中英语教师而言,其初中英语词汇教学需要进一步完善教学策略。本文针对初中英语词汇教学展开研究,首先分... 词汇教学是英语教学中的一项重要内容,然而当前初中英语词汇教学中或多或少存在一定的问题,亟待进一步完善。因此面向新课标,对初中英语教师而言,其初中英语词汇教学需要进一步完善教学策略。本文针对初中英语词汇教学展开研究,首先分析了当前初中英语词汇教学存在的问题,指出其背后的原因,然后提出了创新教学策略,从课程安排、分层教学等方面为初中英语词汇教学提供一定参考。 展开更多

关键词 初中英语 核心素质 词汇 创新教学 策略

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浅析马远、夏圭山水画的意境

7

作者 刘雄飞 《丝路视野》 2018年第27期67-67,共1页

在中国美术发展的历史长河中,中国的山水画有着一个完整的体系,从东晋到清代都广为流传。作为山水画家,应回归自然,山水画的意境从触景生情来,借景抒情并上升到精神实质,从而获得深远的意境。山水画情感具有创作优势,受到佛道教的影响,... 在中国美术发展的历史长河中,中国的山水画有着一个完整的体系,从东晋到清代都广为流传。作为山水画家,应回归自然,山水画的意境从触景生情来,借景抒情并上升到精神实质,从而获得深远的意境。山水画情感具有创作优势,受到佛道教的影响,追求“人画合一”,与自然融为一体达到情景交融,从而在画面中表现出这种意境。 展开更多

关键词 山水画 艺术特色 审美特征

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浅谈油画创作中的色彩美

8

作者 刘洁 《丝路视野》 2018年第27期71-71,共1页

色彩在油画创作中扮演着重要的角色。文章阐述了油画色彩从传统到现代的发展变化,还强调了色性对于感觉的重要性,最后叙述了作为色彩载体的形体和色彩的关系。本文还分析了油画中色彩的美感、色彩在油画中的重要性,并从油画色彩的角度... 色彩在油画创作中扮演着重要的角色。文章阐述了油画色彩从传统到现代的发展变化,还强调了色性对于感觉的重要性,最后叙述了作为色彩载体的形体和色彩的关系。本文还分析了油画中色彩的美感、色彩在油画中的重要性,并从油画色彩的角度讨论形式美法则。 展开更多

关键词 油画创作 色彩美

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小学美术教学策略初探

9

作者 王秀琴 《神州》 2017年第18期258-258,共1页

美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用，可以使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，让学生在美术学习中学会热爱生活。鉴于美术教学的重要地位，我们在美术教学过程中就要从学生的实际出发，采取多种教学策略，调动... 美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用，可以使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，让学生在美术学习中学会热爱生活。鉴于美术教学的重要地位，我们在美术教学过程中就要从学生的实际出发，采取多种教学策略，调动学生的学习积极性，培养学生的创作欲望，为他们提供想象的空间，提高学生欣赏美、创造美的能力。 展开更多

关键词 美术教学 创作欲望 体验创造 发展评价

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对中考数学中数学模型思想的几点思考

10

作者 陈宏 《新丝路（中旬）》 2019年第6期0140-0140,共1页

数学模型思想在初中阶段内容更加丰富、抽象,掌握数学模型思想不仅可以提高学生的分析问题、解决问题的能力,同时也加强了学生与外部世界的联系。本文分析近三年河北省各地市中考试题,选取其中三类数学模型的典型例题进行分析,并结合平... 数学模型思想在初中阶段内容更加丰富、抽象,掌握数学模型思想不仅可以提高学生的分析问题、解决问题的能力,同时也加强了学生与外部世界的联系。本文分析近三年河北省各地市中考试题,选取其中三类数学模型的典型例题进行分析,并结合平常课堂教学中的题目阐述如何在教学中渗透数学的“生活味”,使学生感受到数学的趣味与魅力,感受数学与现实的密不可分。 展开更多

关键词 数学模型 模型思想 中考 课堂教学

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浅谈合作小组在英语阅读课中的运用

11

作者 李雨连 《新丝路（中旬）》 2019年第6期0154-0154,共1页

阅读教学是英语教学的途径之一。阅读教学对学生读写能力,沟通能力的培养起着举足轻重的作用。阅读教学宗旨是为了培养学生有效的阅读习惯,阅读技能和阅读策略。本文从阅读教学和小组合作相结合角度,探讨了如何在阅读教学过程中合理地... 阅读教学是英语教学的途径之一。阅读教学对学生读写能力,沟通能力的培养起着举足轻重的作用。阅读教学宗旨是为了培养学生有效的阅读习惯,阅读技能和阅读策略。本文从阅读教学和小组合作相结合角度,探讨了如何在阅读教学过程中合理地利用小组合作。 展开更多

关键词 初中英语教学 阅读教学 小组合作

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拓展思维,点燃学生创新能力的激情——浅析初中数学教学中如何培养学生的创新能力

12

作者 赵财 《中华少年》 2015年第19期115-115,共1页

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。在学校教育中数学教育是创新教育的主阵地之一。扎实的数学学习基础是培养学生创新能力的沃土。在基础上构建创新,在创新中夯实基础是教师的重要职责。而数学教师的创新意识... 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。在学校教育中数学教育是创新教育的主阵地之一。扎实的数学学习基础是培养学生创新能力的沃土。在基础上构建创新,在创新中夯实基础是教师的重要职责。而数学教师的创新意识又是培养学生创新能力的首要条件。同时,学生的创新兴趣也是培养和发展创新能力的关键。作为教师应保护学生创新能力的发展,做好学生创新能力发展的"监护人"。 展开更多

关键词 数学教学 创新思维 创新能力

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开发名著拓展课程 创新名著阅读形式

13

作者 章静 《新丝路（中旬）》 2019年第6期0171-0171,共1页

本文通过对现阶段语文拓展课程开展情况的观察,结合学生在阅读名著过程中遇到的问题,建议将名著阅读作为拓展课程的重要内容,开发完整的名著阅读课程体系。同时,给出一些名著阅读过程中教师可使用的指导方法,让学生围绕主题,进行对比阅... 本文通过对现阶段语文拓展课程开展情况的观察,结合学生在阅读名著过程中遇到的问题,建议将名著阅读作为拓展课程的重要内容,开发完整的名著阅读课程体系。同时,给出一些名著阅读过程中教师可使用的指导方法,让学生围绕主题,进行对比阅读。依托拓展课程,通过名著阅读的新形式,为提高学生语文核心素养助力。 展开更多

关键词 拓展课程 名著阅读 主题阅读 对比阅读

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浅谈语文教学中如何使课堂具有生成性

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作者 孙桂霞 《课外语文（下）》 2015年第4期79-79,共1页

随着新课程改革的提出,各大中小学都在自己的各个学科进行着改革,在语文课堂方面也在不断的改变。本文重点探讨了在语文教学中如何才能够使得语文课堂具有生成性,主要从三个角度进行探索,希望为今后的语文课堂教学提供一定的帮助,逐步... 随着新课程改革的提出,各大中小学都在自己的各个学科进行着改革,在语文课堂方面也在不断的改变。本文重点探讨了在语文教学中如何才能够使得语文课堂具有生成性,主要从三个角度进行探索,希望为今后的语文课堂教学提供一定的帮助,逐步实现语文教学的改革,提升学生的学习能力。 展开更多

关键词 语文课堂 生成性 教学

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