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题名让小学生“爱上”数学作业
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作者
赫爽
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《教育教学论坛》
2015年第24期273-274,共2页
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文摘
作业是学生数学学习活动的基本形式之一,也是学生课堂学习的拓展与延伸,更是巩固和提高课堂学习效率的手段和保证。可是当下学生作业的现状不尽人意,课上课下都忙于题海,兴趣不高,效果不好。因此,在实施新课程的今天,设计以生为本、形式多样、内容丰富,富有创造性、探索性与思考性的作业,才能让小学生真正"爱上"数学。
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关键词
作业
数学
学生
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名唐山城区小学4～6年级学生学习倦怠状况调查
被引量：7
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作者
杨羚
高志华
王淑珍
李海华
韩志鸿
张郢
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
河北联合大学心理学院(唐山)
河北省唐山市路南区友谊里小学
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出处
《中国健康心理学杂志》
2013年第3期442-444,共3页
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基金
河北省教育科学"十二五"规划课题:小学生学习倦怠状况调查与干预研究(11080014)
唐山市教育局教育科学研究"十一五"规划课题
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文摘
目的调查分析唐山城区小学4～6年级学生学习倦怠状况。方法整群抽取唐山市区两所小学共524名4～6年级小学生,用《青少年学习倦怠量表》调查其学习倦怠状况。结果①唐山市区小学4～6年级学生学习倦怠水平低于理论中值(t=-17.130,P<0.001);②学习倦怠在性别(t=3.439,P<0.01)、年级(F=4.935,P<0.01)、独生与否(t=-2.830,P<0.01)及学业等级(F=43.257,P<0.001)上存在差异;③常被父母教导要团结同学的学生学习倦怠水平低于其它各组(F=6.484,P<0.001)。结论唐山市区小学4～6年级学生学习倦怠状况尚好,但仍需关注。
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关键词
儿童心理
学习倦怠
小学生
调查
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Keywords
Child psychology
Learning burnout
Pupils
Investigation
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
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题名小学高年级学生心理健康相关因素统计分析
被引量：5
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作者
高志华
王勇
刘晓红
郑春蕾
王霁
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机构
中国.华北煤炭医学院心理学系
河北省唐山市路南区东新街小学
河北理工大学轻工学院
中国政法大学心理学院
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出处
《中国健康心理学杂志》
2009年第7期865-867,共3页
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文摘
目的了解4～6年级小学生的心理健康状况,对其相关因素进行分析。方法采用心理健康诊断测验(MHT),同伴提名、班级戏剧量表对某小学228名4～6年级学生进行问卷测试;同时收集教师的学业成绩等级评价结果和教师接纳性结果。结果小学生心理健康问题总分检出率为1.6%;心理健康问题总分与学业成绩显著正相关,与同伴接纳性显著负相关;学业成绩对心理健康问题总分具有正向预测作用,社会行为的孤立/消极因子和年龄具有负向的预测作用。结论小学高年级学生的心理健康水平与学业成绩高度相关。
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关键词
小学生
心理健康
社会行为
同伴接纳性
学业成绩
教师接纳
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Keywords
Primary school students
Mental health
Social behavior
Peer acceptance
Academic achievement
Teacher acceptance
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分类号
R163
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
R-42
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题名优化心理健康教育 打造健康和谐校园
被引量：2
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作者
李海华
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《科教文汇》
2015年第3期172-173,共2页
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文摘
学生的健康教育与教育教学是磨刀与砍柴的关系,学生保持心理健康才能焕发出更多的学习热情与动力。我校几年来非常重视健康教育工作,学校从学生、教师、家长三个层面着手,构建了比较科学合理的心理健康教育体系,利用一切资源开展丰富多彩的心理健康教育活动,促进学生的心理健康发展,为学生的心理健康保驾护航。
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关键词
心理健康教育
优化
健康和谐校园
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Keywords
psychological health education
optimization
healthyand harmonious campus
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名语文教学中如何训练语感
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作者
崔杰
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《文理导航》
2012年第21期9-9,共1页
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文摘
叶圣陶先生曾说：“文字语言的训练，我认为最重要的是训练语感。”语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。在小学语文教学中，培养学生语感能力尤为重要，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。那么，怎样训练学生对语言文字的敏锐感知能力呢？
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关键词
训练语感
语义教学
小学语文教学
语言文字
语感能力
文字语言
语文水平
阅读能力
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在小学思想品德课教学中的运用
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作者
何倩
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《神州》
2017年第15期209-209,共1页
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文摘
计算机多媒体在教学中的运用将带来教育现代化的一场革命.它改变了传统的教与学方法,加强直观教学,我在小学思想品德课教学中充分利用多媒体,用动态的音、形、画使教学更形象、生动,促使学生理解和感染.培养学生的思维形象能力,提高学习效果.
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关键词
小学思想品德
多媒体
必要性
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名小议数学学科如何实现分层教学
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作者
冯秀双
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《现代农村科技》
2012年第15期58-58,共1页
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文摘
要实现数学的分层教学,就要不受教材编制的限制,鼓励优秀生自主发展;以激趣为主,促使中等生逐步进步;不放弃差生,让其尽可能得到发展。
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关键词
分层教学
自主发展
激趣
为主
不放弃差生
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名阅读教学如何落实“自主 合作 探究”的学习方式
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作者
刘影
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机构
河北省唐山市路南区东新街小学
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出处
《现代农村科技》
2012年第15期59-59,共1页
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文摘
"自主、合作、探究"的学习方式,是语文课堂最常用的模式,要真正突出其作用就要注意课堂预设,设置能引发学生生活经验、促进合作、探究的学习情境。
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关键词
自主
合作
探究
学习方式
课堂预设
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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