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探究如何更清楚地观察到豆浆的丁达尔效应 被引量：4
1
作者 刘文芳 杨芳 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第8期58-58,61,共2页
豆浆中含有丰富的蛋白质，用红色激光灯在装有新制豆浆的烧杯一侧进行照射，在垂直入射光的方向观察，发现新制豆浆观察不到丁达尔效应。由于分散体系中粒子浓度较大时，粒子产生的散射光会相互干涉而抵消，依次对新制豆浆进行8、20、50... 豆浆中含有丰富的蛋白质，用红色激光灯在装有新制豆浆的烧杯一侧进行照射，在垂直入射光的方向观察，发现新制豆浆观察不到丁达尔效应。由于分散体系中粒子浓度较大时，粒子产生的散射光会相互干涉而抵消，依次对新制豆浆进行8、20、50、100、200、500、1000、1200、1500、2000倍的稀释后，重新观察，结果发现：在对豆浆进行2000倍的稀释后，溶液几乎为无色时，即可以清楚地观察到丁达尔效应。 展开更多
关键词 豆浆 胶体 丁达尔效应 蛋白质
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高产酵母壁多糖菌株的选育及其酿造性能研究 被引量：2
2
作者 孔维涛 张先舟 +3 位作者 王羽 马晓燕 梁磊 张伟 《中国酿造》 CAS 2012年第4期111-114,共4页
为了获得高产细胞壁多糖的突变菌株,从成品红葡萄酒中筛选出84株酿酒酵母菌,采用苯酚-硫酸法对84株菌进行细胞壁多糖含量的测定,筛选得到产细胞壁多糖量高于对照菌株得4株酿酒酵母菌,对4株酵母菌进行发酵性能实验和3项耐性实验,试验结... 为了获得高产细胞壁多糖的突变菌株,从成品红葡萄酒中筛选出84株酿酒酵母菌,采用苯酚-硫酸法对84株菌进行细胞壁多糖含量的测定,筛选得到产细胞壁多糖量高于对照菌株得4株酿酒酵母菌,对4株酵母菌进行发酵性能实验和3项耐性实验,试验结果表明,K73菌株含有较高的细胞壁多糖,与对照菌株有显著性差异。在模拟发酵实验中,菌K73表现出显著性优势。 展开更多
关键词 酵母壁多糖 苯酚-硫酸 红葡萄酒 发酵性能
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核心素养下的高中化学实验创新教学 被引量：1
3
作者 张新锐 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第29期25-26,共2页
在新课改的背景下,高中化学学科更加注重对核心素养五个维度的深层次解读过程。宏观辨识与微观辨析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个主要维度共同组成了高中化学学科的核心素养... 在新课改的背景下,高中化学学科更加注重对核心素养五个维度的深层次解读过程。宏观辨识与微观辨析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个主要维度共同组成了高中化学学科的核心素养体系。实验教学是高中化学学科中必不可少的教学内容。本文主要分析和探讨核心素养下的高中化学实验创新教学路径。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 创新 核心素养
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从《小二黑结婚》中的“三仙姑”“二诸葛”形象谈巫觋文化
4
作者 张绍英 《中学语文》 2019年第21期73-74,共2页
赵树理的名著《小二黑结婚》被选入高中语文选修课本,小说塑造的两个人物形象"二诸葛"和"三仙姑",给人深刻的印象。作为解放区作家的赵树理从当时宣传政策的需要,极尽己能,以戏谑的笔调对这两位"神仙"进... 赵树理的名著《小二黑结婚》被选入高中语文选修课本,小说塑造的两个人物形象"二诸葛"和"三仙姑",给人深刻的印象。作为解放区作家的赵树理从当时宣传政策的需要,极尽己能,以戏谑的笔调对这两位"神仙"进行了生动的描绘,艺术效果突出,教育意义明显。 展开更多
关键词 《小二黑结婚》 人物形象 三仙姑 巫觋文化 解放区作家 高中语文 艺术效果 教育意义
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将“年度新词”纳入语文教学
5
作者 王丽皓 王春光 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第8期110-111,共2页
始于2006年始的＂汉语盘点＂,是中国非常有影响力的文化品牌活动,每年推出年度新词。所谓新词,有两个含义：一是原来就有这个词,现在增加了新的含义;二是原来没有,随新事物而产生的。年度新词通过一个词语描述过去一年的中国和世界,记... 始于2006年始的＂汉语盘点＂,是中国非常有影响力的文化品牌活动,每年推出年度新词。所谓新词,有两个含义：一是原来就有这个词,现在增加了新的含义;二是原来没有,随新事物而产生的。年度新词通过一个词语描述过去一年的中国和世界,记录社会的变迁,让人们在关注中国和世界的同时,借以彰显汉语的魅力,体会汉语丰富的文化内涵。 展开更多
关键词 新词 语文教学 文化品牌 文化内涵 汉语 影响力 中国 世界
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发现一段情缘 期待一场邂逅——我之教学设计观
6
作者 杜春燕 《中学语文教学参考》 2016年第6期48-49,共2页
教师的课堂离不开教学设计，好的教学设计是一堂课成功的关键。针对我刊2015年底公布的“教学设计”：究竟怎么了？”这一话题，因其接地气、切实际引发了读者的极大热情，一时间稿件纷至沓来，其中不乏深刻的观点、精彩的课例。针对此... 教师的课堂离不开教学设计，好的教学设计是一堂课成功的关键。针对我刊2015年底公布的“教学设计”：究竟怎么了？”这一话题，因其接地气、切实际引发了读者的极大热情，一时间稿件纷至沓来，其中不乏深刻的观点、精彩的课例。针对此话题的讨论从2016年初持续至今，长达半年之久，共有16篇文章见刊，然而这只是其中的冰山一角，此次讨论虽已结束，但影响却会持续…… 展开更多
关键词 中等教育 语文 教学设计 设计观
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Eu^(2+)激活的Ca_3SiO_5绿色荧光粉的制备和发光特性研究 被引量：38
7
作者 杨志平 刘玉峰 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2006年第9期4946-4950,共5页
研究了Eu2+激活的绿色发光材料Ca3SiO5的制备条件和发光性质.Eu2+中心形成主峰值为501nm和次峰值为570nm的特征宽带,两峰值叠加形成发射峰值为502nm的绿色发射光谱带.利用这些光谱结果和VanUitert经验公式,确认Ca3SiO5Eu2+中存在两种性... 研究了Eu2+激活的绿色发光材料Ca3SiO5的制备条件和发光性质.Eu2+中心形成主峰值为501nm和次峰值为570nm的特征宽带,两峰值叠加形成发射峰值为502nm的绿色发射光谱带.利用这些光谱结果和VanUitert经验公式,确认Ca3SiO5Eu2+中存在两种性质有差异的Eu2+发光中心,它们分别占据基质中八配位的Ca2+(Ⅰ)格位和四配位的Ca2+(Ⅱ)格位.其激发光谱分布在250—450nm的波长范围,峰值位于375nm处,可以被InGaN管芯产生的350—410nm辐射有效激发. 展开更多
关键词 发光 荧光粉 绿色荧光粉 CaSiO5 EU^2+
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稀释涂布平板法计数活菌的方法简介 被引量：19
8
作者 龚军辉 王晶 《生物学教学》 北大核心 2018年第2期70-71,共2页
本文对稀释涂布平板法计数微生物活菌数的易错问题进行剖析,介绍菌落计数的基本原则以及相关的计算公式,并给出3组可供参考的示例。
关键词 稀释涂布平板法 活菌 计数 允许差
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创新高中生物实验教学 落实科学探究素养培养 被引量：8
9
作者 龚军辉 《中小学实验与装备》 2018年第5期6-9,共4页
1前言生物学是一门实验性很强的学科,因材施教、因地制宜地创新高中生物实验教学,对于更好地开展学生的探究性学习、落实科学探究素养培养具有重大的现实意义。中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出... 1前言生物学是一门实验性很强的学科,因材施教、因地制宜地创新高中生物实验教学,对于更好地开展学生的探究性学习、落实科学探究素养培养具有重大的现实意义。中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出,生物学课程要求学生主动地参与学习,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识,养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习及创新实践能力。 展开更多
关键词 创新实践能力 高中生物学 生物实验教学 科学思维 探究素养 培养 中华人民共和国 探究性学习
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高中语文阅读教学中的品读策略
10
作者 吴静 《语文世界（中旬刊）》 2024年第10期76-77,共2页
高中阅读对学生的要求逐渐提高,学生面临从浅层品读向深层理解过渡的挑战。教师应转变阅读教学理念,创新阅读教学模式,让学生掌握赏析语言和品味情感的技巧,从而真正提高学生阅读能力。教学实践中应当注意引导学生品读文本进行语言赏析... 高中阅读对学生的要求逐渐提高,学生面临从浅层品读向深层理解过渡的挑战。教师应转变阅读教学理念,创新阅读教学模式,让学生掌握赏析语言和品味情感的技巧,从而真正提高学生阅读能力。教学实践中应当注意引导学生品读文本进行语言赏析,以培养文学语感,进而提升鉴赏水平。 展开更多
关键词 高中语文 阅读教学 品读策略
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实现喷泉实验数字化可视性改进探究
11
作者 张新锐 郝连振 张晓巍 《教育与装备研究》 2024年第9期81-83,共3页
高中化学教材中的喷泉实验存在装置繁琐易碎、操作不便、不能重复实验等诸多不足,迫切需要数字化可视性新型实验教具的出现。文中的新型喷泉实验教具采用新材料,保证了实验成功率,引入压强传感器,增加了数字化可视性,且该教具既可以完... 高中化学教材中的喷泉实验存在装置繁琐易碎、操作不便、不能重复实验等诸多不足,迫切需要数字化可视性新型实验教具的出现。文中的新型喷泉实验教具采用新材料,保证了实验成功率,引入压强传感器,增加了数字化可视性,且该教具既可以完成减小压强而形成喷泉,还可完成增大压强而形成喷泉,另外还增加了让学生用身边的材料动手做此装置的内容,实现了让学生更深层次的学习体验。该教具对教学效果和学生思维的提升有着重要的意义。 展开更多
关键词 喷泉 压强传感器 压强差
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善用本地红色文化资源 做好高中政治作业设计
12
作者 李姣尧 《中学政史地（教学指导）》 2024年第4期82-85,共4页
红色文化是党领导人民在革命、建设和改革的历程中创造的特定文化形态,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。将红色文化融入高中政治课堂,是全面实现思政课育人目标的必然选择。任何教学目标的实现都需要教师进行教学设计,而作... 红色文化是党领导人民在革命、建设和改革的历程中创造的特定文化形态,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。将红色文化融入高中政治课堂,是全面实现思政课育人目标的必然选择。任何教学目标的实现都需要教师进行教学设计,而作业设计是其中的重要一环。教师要善用本地红色文化资源,挖掘其育人功能,借助一定途径将其融入作业设计,发挥红色文化资源和作业的双重功能。 展开更多
关键词 高中政治 红色文化资源 思政课 历史文化内涵 作业设计 育人目标 文化融入 教学设计
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适合高中生计算思维能力培养的程序设计语言初探 被引量：5
13
作者 张慧妍 《中国信息技术教育》 2016年第22期19-22,共4页
高中信息技术课程的培养目标是提高学生的综合信息素养,与大学计算机科学教育相衔接。本文分析了目前高中教育阶段程序设计课程在编程语言选择和计算思维能力培养方面的不足,提出了一种适合高中生学习编程概念的Alice可视化编程语言,探... 高中信息技术课程的培养目标是提高学生的综合信息素养,与大学计算机科学教育相衔接。本文分析了目前高中教育阶段程序设计课程在编程语言选择和计算思维能力培养方面的不足,提出了一种适合高中生学习编程概念的Alice可视化编程语言,探讨了使用Alice语言培养高中生初步计算思维能力的可行性和实践方法。 展开更多
关键词 程序设计语言 衔接教育 Alice编程 编程概念 计算思维
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红色文化与“四史”教育融合的现实路径 被引量：3
14
作者 营志强 袁志玲 杨志刚 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第13期4-6,共3页
历史是“最好的教科书”“最好的清醒剂”,可以在对历史的审视中发现破解问题的“答案”。新时期开展卓有成效的“四史”教育,既可以提升思想政治理论教育效果,又能显著增强青年学生的爱国热情和使命意识。文章在认识和理解“四史”教... 历史是“最好的教科书”“最好的清醒剂”,可以在对历史的审视中发现破解问题的“答案”。新时期开展卓有成效的“四史”教育,既可以提升思想政治理论教育效果,又能显著增强青年学生的爱国热情和使命意识。文章在认识和理解“四史”教育重要意义的基础上探讨红色文化与“四史”教育融合的要求及瓶颈,在课堂维度、网络维度、实践维度探讨红色文化与“四史”课程教学、网络活动、教育实践相融合的现实路径,意在通过红色文化与“四史”教育融合,提升思想政治教育效果,全面实现立德树人根本任务。 展开更多
关键词 “四史”教育 红色文化 融合机制 实现路径
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高中数学导数知识的学习体会 被引量：6
15
作者 吕世龙 《中国农村教育》 2018年第6期24-25,共2页
数学在高中阶段不仅是重点学科,更是难度比较大的一门学科.在高中数学的学习中,会遇到很多复杂的函数知识和趣味性很强的数学符号.其中导数（导函数的简称）是一个特殊函数,对于简化函数难题具有明显的效果.论文针对高中数学导数知识简... 数学在高中阶段不仅是重点学科,更是难度比较大的一门学科.在高中数学的学习中,会遇到很多复杂的函数知识和趣味性很强的数学符号.其中导数（导函数的简称）是一个特殊函数,对于简化函数难题具有明显的效果.论文针对高中数学导数知识简介分析了高中导数重点知识学习及应用的体会,希望能够给大家提供参考. 展开更多
关键词 高中数学 学习体会 函数知识 导数 特殊函数 重点学科 高中阶段 数学符号
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活用“同伴效应”
16
作者 刘丽伟 《思想政治课教学》 北大核心 2023年第6期52-53,共2页
试卷讲评课是一种重要且常见的课型,既不同于新授课,也不同于复习课。试卷讲评涉及的内容既有对旧知识的再现或创新运用,又有对新知识的渗透,对教学起着矫正、巩固、丰富和完善的作用。考后讲评是培养学生思维能力的重要途径,是不容忽... 试卷讲评课是一种重要且常见的课型,既不同于新授课,也不同于复习课。试卷讲评涉及的内容既有对旧知识的再现或创新运用,又有对新知识的渗透,对教学起着矫正、巩固、丰富和完善的作用。考后讲评是培养学生思维能力的重要途径,是不容忽视的教学环节,如何上好试卷讲评课值得深入研究。在教学实践中,笔者发现恰当运用“同伴效应”可以让试卷讲评课更生动有趣,会取得意想不到的效果。1.明理。要善于发挥思政课教师的专长,对学生做好思想工作。 展开更多
关键词 试卷讲评课 思政课教师 同伴效应 复习课 教学环节 创新运用 教学实践 新授课
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基于思维能力提升的同构函数解题策略探析
17
作者 张庆生 《中学数学教学参考》 2023年第24期44-45,共2页
针对近几年高考数学函数试题的特点,探讨指对函数之间的卡根问题.其中必然存在函数的隐零点问题,通过将跳阶函数e^(x)+ln x转化成跨阶函数e^(x)+x与ln x+x来构造同构函数,利用函数的单调性解决其隐零点问题.在同构函数的解题策略探究中... 针对近几年高考数学函数试题的特点,探讨指对函数之间的卡根问题.其中必然存在函数的隐零点问题,通过将跳阶函数e^(x)+ln x转化成跨阶函数e^(x)+x与ln x+x来构造同构函数,利用函数的单调性解决其隐零点问题.在同构函数的解题策略探究中欣赏同构对称之美,领略同构带来的解题便捷. 展开更多
关键词 同构函数 增函数 指对函数 取值范围
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浅谈高中数学情境教学的有效开展
18
作者 王铭钢 《数学学习与研究》 2023年第5期29-31,共3页
随着教育改革进程的不断推进,高中数学的教学视野从学生考试成绩上重新回归到学生本身的发展.数学教师可以适当运用情境教学法,促进学生更好地理解数学知识,降低学生分析推理数学问题的难度,提高课堂教学质量.文章深入探究情境教学法的... 随着教育改革进程的不断推进,高中数学的教学视野从学生考试成绩上重新回归到学生本身的发展.数学教师可以适当运用情境教学法,促进学生更好地理解数学知识,降低学生分析推理数学问题的难度,提高课堂教学质量.文章深入探究情境教学法的教学优势及影响,结合实践教学案例探究如何在情境教学课堂上提高学生的学习效率,希望能够为构建高效数学课堂提供新的教学设计思路,以供参考. 展开更多
关键词 高中数学 情境教学法 课堂教学
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高中数学核心素养培养的有效措施
19
作者 赵建聪 《数学学习与研究》 2023年第5期8-10,共3页
随着课程改革推进,教师需要摆脱传统应试教育观念,注重学生素养的提高,以核心素养教学为基础,优化教学方式.因此,教师在教学时需要将数学教材与核心素养要求结合在一起,通过不同方式开展数学教学.文章分析了核心素养教育理念对高中数学... 随着课程改革推进,教师需要摆脱传统应试教育观念,注重学生素养的提高,以核心素养教学为基础,优化教学方式.因此,教师在教学时需要将数学教材与核心素养要求结合在一起,通过不同方式开展数学教学.文章分析了核心素养教育理念对高中数学教学的作用,针对核心素养培养策略进行深入研究,从而引导学生积极参与到数学课堂学习中,保证学生数学水平的真正提高. 展开更多
关键词 高中数学 核心素养 新课程
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环境激素——全球性环境问题 被引量：3
20
作者 牛术敏 《生物学教学》 北大核心 2016年第2期64-66,共3页
环境激素是继臭氧层破坏和温室效应之后面临的又一全球性环境问题。本文就环境激素的种类和特点、进入人体的途径和作用机理、主要危害、防治等方面进行综述。
关键词 环境激素 作用机理 危害 防治
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