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题名形成性评价在中药鉴定学教学中的应用
被引量：5
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作者
郭龙
张丹
王乾
侯芳洁
郑玉光
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机构
河北中医学院药学院生药学教研室
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出处
《广东化工》
CAS
2017年第20期202-202,191,共2页
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基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目(学位与研究生教育研究专项)(XYZ201615)
河北省中药学教学示范中心
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文摘
随着高等教育教学改革的不断深入,形成性评价的研究与应用越来越受到重视。形成性评价有别于终结性评价,在师生互动中建立起反馈机制,有效地指导教学活动和学习行为的调整和改进,是提高教学质量的有效途径。本文从形成性评价的特点、实施方法和应用效果等方面对形成性评价在中药鉴定学课程教学过程中的应用研究进行初步探讨,为形成性评价在高等教育专业课教学中发挥作用积累经验。
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关键词
形成性评价
中药鉴定学
教学应用
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Keywords
Formative assessment
Authentication of Chinese Medicines
Teaching application
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名综合设计性实验在中药炮制实验教学中的应用
被引量：2
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作者
张丹
郑开颜
由会玲
王乾
侯芳洁
郑玉光
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机构
河北中医学院药学院生药学教研室
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出处
《广东化工》
CAS
2015年第21期211-211,214,共2页
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基金
河北省教育厅中药学教学实验示范中心建设项目(2015052265)
河北中医学院博士科研基金(BSZ2015004)
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文摘
传统验证性实验在一定程度上无法提高学生的学习自主性,同时也限制了学生的创新能力和科研思维。将综合设计性实验引入中药炮制实验教学中在一定程度上提高了学生的动手能力、独立科研能力和创新意识,从而提高学生对学科的学习兴趣,进一步提高了中药炮制学的教学质量。
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关键词
中药炮制学
综合设计性实验
创新能力
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Keywords
Chinese Medicinal herbs preparation： innovation： integrated design experiment
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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