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一部美国十九世纪的悲剧史诗——评梅尔维尔的《白鲸》 被引量:5
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作者 李芃芃 《沧州师范学院学报》 2003年第3期25-26,共2页
《白鲸》展示给我们的是船长亚哈为追杀白鲸带领佩阔德号及其般员为复仇而走向毁灭的过程。书中以象征主义及寓言体的写作方式向我们展示了一部十九世纪美国的真实画面。从人与自然的抗争中亚哈的悲剧,人与人的关系中所体现的悲剧两个... 《白鲸》展示给我们的是船长亚哈为追杀白鲸带领佩阔德号及其般员为复仇而走向毁灭的过程。书中以象征主义及寓言体的写作方式向我们展示了一部十九世纪美国的真实画面。从人与自然的抗争中亚哈的悲剧,人与人的关系中所体现的悲剧两个角度可以揭示《白鲸》所表现的时代特征及所蕴涵的悲剧实质。 展开更多
关键词 梅尔维尔 《白鲸》 美国 十九世纪 悲剧史诗 时代特征 个人主义 自然 民主自由 原始价值
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谈乒乓球准确击球的几个主要环节 被引量:2
2
作者 孙宾华 《沧州师范学院学报》 2003年第4期77-78,共2页
从判断来球、击球时间、击球位置、击球时拍形调整等几个角度提出乒乓球准确击球的几个主要环节。认真分析,可帮助乒乓球爱好者尽快提高技术水平。
关键词 乒乓球 击球时间 击球位置 拍形调整 来球
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让迟开的花朵绽放的更加美丽——谈学前特殊儿童的家庭教育 被引量:4
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作者 王静明 《沧州师范学院学报》 2008年第4期45-46,共2页
随着社会的进步,人们越来越重视特殊儿童的教育,尤其是早期教育。在特殊儿童的整个早期教育过程中,家庭教育又起着举足轻重的作用。一旦发现孩子出现问题,家长应该正视现实,采取积极的措施进行必要的治疗和早期教育康复,以取得最大程度... 随着社会的进步,人们越来越重视特殊儿童的教育,尤其是早期教育。在特殊儿童的整个早期教育过程中,家庭教育又起着举足轻重的作用。一旦发现孩子出现问题,家长应该正视现实,采取积极的措施进行必要的治疗和早期教育康复,以取得最大程度改善孩子身心健康发展的效果。实践证明,及早介入教育对于特殊儿童成长有着重要意义。 展开更多
关键词 特殊儿童 早期教育 家庭教育 态度 方法
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重视高校教师管理中心理契约的作用 被引量:1
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作者 赵冬梅 朱永东 《沧州师范学院学报》 2005年第1期92-93,共2页
高校是人才密集型单位,能否充分发挥已有人力资源的优势,充分调动高校教师的积极性、主动性,学校与教师之间的心理契约起着重要的作用。对心理契约在高校教师管理中的重要性进行了初步研究。
关键词 高校教师 心理契约 措施
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教师合作学习模式的构建是提高教师素质的有效途径——沧州市中小学教师情况的调查与思考 被引量:2
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作者 刘文焕 《沧州师范学院学报》 2007年第4期73-73,75,共2页
通过调查发现中小学教师在年龄、性别、职称等方面存在着结构不合理的现象,要想提高教师的专业素质,本人认为建立教师合作学习模式是一个很好的途径。本文就建立教师合作学习模式的必要性、理论基础、学习目标、实施程序和应采取的策略... 通过调查发现中小学教师在年龄、性别、职称等方面存在着结构不合理的现象,要想提高教师的专业素质,本人认为建立教师合作学习模式是一个很好的途径。本文就建立教师合作学习模式的必要性、理论基础、学习目标、实施程序和应采取的策略进行了阐述。 展开更多
关键词 教师合作学习模式 认知学习理论 群体动力学理论 建构主义学习理论
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我校开展软式排球运动可行性的理论分析 被引量:1
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作者 提成 张智俊 《沧州师范学院学报》 2006年第1期83-83,87,共2页
就软式排球的特点和我校的实际情况,对软式排球在我校开展的可行性进行了理论分析,提出了一些如何开展的措施与建议,旨在加快我校公共体育课程改革的步伐,更好的使《新纲要》在我校贯彻实施。
关键词 软式排球 学校体育 课程改革 素质教育
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高师专科大学生压力应对方式与心理健康的研究 被引量:2
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作者 孔德英 吴秀生 《沧州师范学院学报》 2006年第4期68-69,共2页
人的压力应对方式与其心理健康水平有直接的关系。高师专科大学生的压力应对方式反映其特定的人格特征,通过对此群体的应对行为的研究,为心理健康教育提供理论依据。高师专科大学生应对行为有两种类型:“解决问题—求助”成熟型和“自... 人的压力应对方式与其心理健康水平有直接的关系。高师专科大学生的压力应对方式反映其特定的人格特征,通过对此群体的应对行为的研究,为心理健康教育提供理论依据。高师专科大学生应对行为有两种类型:“解决问题—求助”成熟型和“自责—退避—幻想—合理化”不成熟型,其中运用不成熟的压力应对方式的学生已远远超过半数;自卑心理突出,缺乏成就动机,不同专业、性别之间没有差异;某些应对方式因家庭来源、年级不同有显著差异。 展开更多
关键词 压力应对方式 人格特征 相关分析 心理健康教育
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提高教师素质 促进学生发展 被引量:2
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作者 刘文焕 高占红 《沧州师范学院学报》 2006年第1期44-45,共2页
实施素质教育,促进全体学生的全面发展,关键是教师如何利用高超的教学艺术、教学技巧调动学生的主动性、积极性。教师要提高自身素质,与时俱进,更新教育观念,强化“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的理念。
关键词 学习动机 认知内驱力 自我效能感 竞争与合作 多元化教学评价 通识性
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对提高大学女生体育兴趣的方法研究 被引量:2
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作者 邱粤 《沧州师范学院学报》 2004年第2期82-83,共2页
根据大学女生的生理、心理特征,从选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对提高大学女生体育兴趣、积极性问题进行了有益探索。
关键词 大学生 女生 体育兴趣 体育教材 教学组织
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新课程理念下教学活动设计与组织的探析 被引量:2
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作者 孔德英 《沧州师范学院学报》 2005年第4期97-99,共3页
新一轮基础教育课程改革是在传统课程已压制了学生发展的背景下进行的。新课程倡导的理念是一切为了学生的发展。那么,新课程的实施将使教师的教学行为发生一次历史性的变化,即教学活动设计与组织从“以学论教”出发,把六个因素:学生的... 新一轮基础教育课程改革是在传统课程已压制了学生发展的背景下进行的。新课程倡导的理念是一切为了学生的发展。那么,新课程的实施将使教师的教学行为发生一次历史性的变化,即教学活动设计与组织从“以学论教”出发,把六个因素:学生的学习目标、学生的学习方式、学生的学习情境、学生是学习的主体、教师的角色、教学活动设计与组织的策略方法进行整合统一,使教学过程成为动态生成的过程。 展开更多
关键词 新课程 教学活动设计与组织 探析
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跨越死亡的峡谷——诗人食指浅论
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作者 邢彩霞 杨宝海 《沧州师范学院学报》 2008年第1期22-24,共3页
主要评述了中国当代朦胧诗的先驱人物食指诗歌的文学史价与文学价值,论述了食指的精神特质和诗作的主要思想内涵与诗艺特点。
关键词 食指 当代诗歌 佯谬
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注重高校图书馆的教育职能 提高大学生的素质与能力 被引量:1
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作者 王培敏 《沧州师范学院学报》 2006年第2期113-114,共2页
从新时期对人才的需要出发,论述了高校图书馆在培养大学生素质与能力方面的作用、途径和实施方法。
关键词 高校图书馆 教育职能 大学生素质与能力
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沧州市中学教师自然状况的调查及教师队伍建设对策的研究 被引量:1
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作者 刘冬梅 《沧州师范学院学报》 2007年第4期71-72,共2页
教师队伍建设是推进课程改革的关键环节。教师队伍建设要从实际出发。本课题以对教师的自然状况(总体结构、性别结构、年龄结构、职称和学历结构)的调查为基础,进一步提出了沧州市教师队伍建设的对策。
关键词 总体结构 性别结构 年龄结构 学历结构 职称结构 教师队伍建设
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《教师口语》指瑕
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作者 刘瑞昌 《沧州师范学院学报》 2003年第2期98-99,共2页
关键词 《教师口语》 师范教育 语序 句式 状语 教材
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浅析沧州地区1—9年级城乡体育与健康课程的差别
15
作者 张智俊 《沧州师范学院学报》 2009年第1期118-120,共3页
随着体育教育改革的不断深入,中小学的体育与健康课程有了很大改进,然而沧州地区1-9年级城乡之间的体育与健康课程教学还是有很大差别,对其在某些方面的差别进行了调查分析,并提出了一些建议。
关键词 沧州地区 1—9年级 城乡 体育与健康课程 差别
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关于人教版初中语文实验教科书综合性学习设计的分析与建议
16
作者 王桂宏 《沧州师范学院学报》 2007年第1期33-34,共2页
综合性学习是语文课程改革的一大亮点。以人教版初中语文实验教课书为例分析了教科书设计中存在的问题,探讨问题起因,并提出了几点修改建议。
关键词 综合性学习 人教版语文实验教科书 问题探究 修改建议
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谈新世纪高校女生的自我完善
17
作者 袁灵芬 《沧州师范学院学报》 2004年第3期53-54,共2页
当代女大学生应是引领时代潮流、时代文化的先驱,但不少女生由于种种原因出现了认识和行为的偏差,如心理的不健康、拜金主义、享乐主义、个人主义在她们身上的多种表现,从六个方面进行探讨,希望引起教育工作者和大学生的注意。
关键词 拜金主义 个人主义 探讨
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大学语文人文性教育的实践探索
18
作者 张惠玲 《沧州师范学院学报》 2008年第1期71-71,77,共2页
大学语文的任务即在于提高大学生运用祖国语言文字的能力,培养大学生的人文素养,塑造他们健康的人格,提高他们的审美能力。教学中注重挖掘文学作品的文化内涵,弘扬民族精神,传承民族文化。
关键词 大学语文 人文素养 实践
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运用学习策略 突破英语难关——我学英语的一些体会
19
作者 韩宏莉 《成人教育》 2004年第2期68-69,共2页
关键词 学习策略 大学英语 记忆方法 复习指导
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试论能力差异与人才管理
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作者 林永惠 《商场现代化》 北大核心 2007年第10X期101-102,共2页
由于每个人的遗传素质、所处的社会环境、所受的教育条件以及个人主观努力程度的不同,能力的水平和类型也有不同。在人才管理中,只有了解人的能力差异,做到知人善任,量才录用,才能人尽其才,才尽其用,提高工作和管理的绩效。
关键词 一般能力 特殊能力 能力差异 人才管理
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